我的老师作文(18篇)

2023-08-29 18:40:28 我的老师我的老师作文

  每个人都有过的是写作文的学习过程,作文,传统意义就是使用文字,写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习,此刻是否正在寻找一些好作文呢?于是,小编为你收集整理了我的老师作文(18篇)。供您参考,并请收藏本页!

我的老师作文【篇一】

  “老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山上给我们铲出一打光明大道……”每当我读到这首诗,都会想起只教了我们一年数学的陶老师。

  她有着乌黑的长发,迷人的大眼睛,个子高高的,皮肤白白的,她的嘴唇就像成熟的红樱桃那样粉嫩。平时,一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。

  陶老师给我留下了许多美好而珍贵的回忆。

  记得有一次,放学时下起了大雨,我又没有带伞,正对着天空发愁时,陶老师看见了。她赶紧撑了把伞把我送回家。当时,我俩只有一把伞,老师为了我不被淋着,把雨伞的'大部分都给了我。到了家,我摸着干干的衣服,望着老师满脸的雨水,我的眼睛不禁湿润了。

  还有一次,您布置一些简单的作业,当您让组长检查时,听说只有我没有做时,您当着全班的面大叫说:“做为班干部,不知道写作文……”我不敢抬头,不敢看你那怒气冲冲的脸,您的怒声传至教室的各个角落,教室里鸦雀无声。我浑身不自在,害怕极了。

  下课后,您将我叫到办公室,您轻轻地对我说:“你是班干部骂你那么凶,是为了提醒全班同学,你要理解。”一时间,我的眼里噙满了泪水。您说的话像极了朋友的安慰和鼓励,轻轻掸去了我内心的不安与难过。

  虽然现在陶老师不教我们了,但她对我的爱将永远留在我的心里。

我的老师作文【篇二】

  如果学生是花圃中的花朵,那老师就是辛勤的园丁;如果学生是迷失方向的路人,那老师就是指路的明灯,尽管我们与老师无亲无缘,可她却还是无怨无悔地帮助你。大树感谢来自春雨的滋润;鲜花感谢来自蜜蜂的照料;而我却要感谢来自老师的谆谆教诲。

  在我的生活中,有这样一位老师,中等的身高,一头永远干净而又利落的短发,佩戴着一副高度数的眼镜,目光永远充满着自信,正是这样的一位老师使我学会了太多太多……

  窗外乌云密布,豆大的雨珠拍打着紧闭的窗户“噼啪”的声音连续不断,已经是放学的时间了,我却依然坐在教室里,桌前鲜红的分数在苍白的卷纸上显得格外的刺眼,不争气的眼泪从脸颊上划过,就如同滑落在玻璃上的雨滴一样,打湿了试卷。不知什么时候老师来到我身边的,轻轻拍了下我的肩膀,一改往日的严厉,慈祥而又疲惫地对我说:“一次的失败不能代表什么。”看着老师鼓励的笑容,心情似乎好了很多,我擦干了眼泪,似懂非懂地点了点头,重拾信心,向老师重新询问解不出的难题,老师不辞辛苦地为我讲解。

  太阳光芒万丈地悬挂在空中,蔚蓝的天空仿佛没有边际,又是一考试,这一次,我露出满意的笑容,为自己取得好成绩而沾沾自喜,老师看了我一眼,眉头紧皱,目光放射着严厉的光芒,“一次的成功也不能代表什么。”我愣住了,很迷惑,很不解,我陷入了深深的沉思:一次失败不代表什么,一次成功也不代表什么,那什么才是最重要的?老师看着我迷茫的眼神,语重心长地对我说:“没有人永远成功,也没有人永远失败,关键在于你能否在一次失败中找出原因,为成功找到方法。”我如梦初醒,收起了笑容,又埋头于书海之中。

  “一次失败不代表什么,一次成功也不代表什么。”这句话常在我的耳畔响起,我不会因为一次失败而沮丧,更不会因为一次成功而骄傲,我学会了在失败中不断努力,在成功中探索前行。时光一去不复返,毕业后,离开了老师,不在同一个城市,不曾再见一面,但回想往事,依旧历历在目,回想我们之间的师生情谊,依旧久久不能忘怀。

  

我的老师作文【篇三】

  说起老师,那就太多了。我遇到的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我们的班主老师这几点一应俱全。老师是一位英语老师,留着深棕色的短发,圆圆的脸上有一张能说会道的嘴,她说的话总是那么生动、幽默,一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

  我们在老师的培育下,总能得到年组前三名的好成绩。她对待学生尽心尽力,十分地负责任。就在前些天,语文课上老师发现我们背《生于忧患,死于安乐》一点儿也不熟,结果一个一个同学背的时候就背不下去了,大家都在滥竽充数。老师决定在中午的时候让我们背下来,最后她亲自去考。这回同学们都害怕了,一个个都早早回到教室里把头埋在书里背了起来。第二天,老师在下课和休息时走到同学身边,检查同学背诵古文。老师不是语老师,但她像语老师一样,不用看书就能发现同学们的错误。今天大家基本都背了下来了!看来老师一出马,一切问题都解决了。

  赵老师也很活泼、幽默,和同学们就像朋友一样,时常和我们开玩笑。在上课时都能和同学们聊起天。在学习怎样做奶昔时,她突然说:“我好饿呀,你们饿不饿?”当然饿!”同学们的口水都要流出来了,“你们知道酸奶怎么做吗?”老师又开始问起来了,同学们争先恐后地回答,有的则讨论起来,好一会儿,赵老师反应过来要接着讲课了。

  我喜欢赵老师,她是幽默大师,能使枯燥的学习变成快乐的享受,工作也十分认真负责。她了解每一位同学,总能揣摩同学们的心声。我很荣幸能遇到这么优秀的老师,希望我能给班级出一份力,努力学习,绝不辜负您的教诲。

我的老师作文【篇四】

  三年级,听说语文老师请了长假,要换老师,我怀着一颗期待的心来到学校,很想知道语文老师是谁?

  那一天,我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响,只见一位老师面带笑容,站在门口,教室里顿时由喜笑打闹变得鸦雀无声,老师走进教室,用眼睛四周看了下,面带微笑地说,这学期由她担任我们的语文老师。

  老师大约二十来岁,中等个子,头上秀发飘然,一双眼睛水灵灵的。老师对我们要求很严格,她要求同学们认真听讲,做好复习,完成好每天布置的作业;老师很漂亮,也很幽默,有时会逗得同学们哈哈大笑;老师还很有耐心,她上课循循善诱,深深吸引同学的学习兴趣。

  我想说,老师,你是园丁,养育着我们这一颗颗花朵,却辛苦了自己,直到变老,我长大一定要成为国家的栋梁,老师,你是这样的无私,老师,我们爱你!

我的老师作文【篇五】

  一转眼间,我已是一名五年级的学生了,教过我的老师不胜其数。可是,给我留下印象最深的还是那位语文老师——何老师。

  何老师年纪可不小了,他那一头黑发中已夹杂了好几根银发,脸上的皱纹一道一道,那是岁月的痕迹。他虽然老,但很有趣、喜欢开玩笑,每天见到他总是乐呵呵的一张脸,与我们无比亲切。

  何老师给我们讲课的时候绘声绘色,让人听了还想再听,总是慢慢地来,一段一段讲。比如他讲到辛弃疾的《清平乐·村居》“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”时,能让我们结合中央电视台栏目《记住乡愁》。让大家既感受古人激昂慷慨的作品,又让我们体会各地乡村风俗习惯,富美乡村的面貌。偶尔还会给我们加讲一些课外知识。他不急于给我们答案,总是让我们思考,让我们的脑子更灵活。所以,每次上他的课,同学们个个精神饱满,沉浸在作品的境界里。何老师不仅是一位和蔼可亲的老师,还是一位童心未泯的老师。

  有次,上体育课,那些男同学在打乒乓球,老师也跃跃欲试,同学们跟着哄,和那些男同学打得可激烈了,操场上传来一阵阵掌声和笑声。这不,有次考试,我正埋着头写试卷,何老师收卷,我想:糟了糟了,我还有几小题没写,作为组长的我还要收卷呢!于是,我随便写了几个字就应付上去了。回家后,我忐忑不安,生怕会考差了。第二天,试卷发下来了,我竟然还有96分,再看看自己错了的地方,明明扣了5分!这下,我的心七上八下的,想着:改,还是不改!再想了想,我还是拿着试卷向讲台走了去递给老师改成了95分,老师还夸我诚实呢!

  老师,我想对您说:“您辛苦了,您所做的,我永远也不会忘记!”老师,授于我们知识,是同学们的“父母”!让大家感受学校的温暖与美好。

我的老师作文【篇六】

  他,每天早上从我们教室走过,有时会捡起一点垃圾,有时笑眯眯地看我们读课文,有时走进教室和我们聊聊天,有时他还会摸摸同学的脸。我和他,还有一些故事呢!

  难忘的一天

  我吃过晚饭回到教室,找到我的位子坐下来。

  他正好经过我们的教室,大家纷纷跟他问好。我心里想这可是跟他说话的好机会。于是也大胆地走上前去跟他聊天。

  在聊天时,我们谈起了他交给陈老师的神秘任务,吴锦昊忍不住脱口而出说:陈文文。我们马上责怪起来说你不能叫陈老师的名字的。可他却带着慈祥的面容跟我们说:明处不可以说,暗处可以说的。还笑着告诉我们:千万别告诉你们陈老师,那是我说的。

  我忘不了这一天,更忘不了这一刻:他是一个幽默的老师呀,还告诉我们背地里也可以叫陈老师的名字!哈哈。

  握手的那一刻

  今天,是一个阳光明媚的早晨,也是我参加运动会400米比赛的一天。我带着一份好心情早早地来到教室。这时,我远远地就看见了他带着慈祥的面容向我们教室走来。我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。我心想:他是不是来找我的呀?

  他真的来到了我的面前,他伸出手来,一开始我不明白,后来我才明白,我也伸出手来和校长握手。他的手很大,很热,感觉很温暖。这时教室里不约而同地传来了一阵阵好羡慕的声音。好多同学都想跟校长握手,可他告诉他们:我只跟李宏博握手,替他加油。我听了心里无比的骄傲。他还告诉我,他读过我的日记了,要加油,继续写。

  我和他握手的那一刻,我感觉到他对我的相信和肯定,我一定要更加努力,不辜负他的一片心意。

  心花怒放

  今天,我吃好中饭走在回教室的路上,忽然,他把我叫住了,我回头一看,他就把我抱了起来。这时他还邀请我去他的办公室,我简直是受宠若惊。

  到了他的办公室门口,我看到里面房间又宽又大和一个教室差不多大。我跟着他走了进去。他开始跟我谈话了,他告诉我他把我的日记给杭州的两个校长看了,都说了不起。我半信半疑地想:校长是在鼓励我还是这是真的呢?不过,我更有决心了,我要写更多更好的日记。

  走出他的办公室,我高高兴兴地蹦着跳着回到教室,迫不及待地把这件事告诉了陈老师。这时我的心情用一个成语形容就是心花怒放。

  他是谁?他就是我们的施校长,一位特殊的老师。他是不是盯上我了呢?我这样想。不过我喜欢跟他见面的几次。

我的老师作文【篇七】

  每一个人的心中都有一个体贴温柔的老师,从三年级开始,我就有一个最好的老师——那就是黄老师。

  我好不容易攒5元钱,买一支可以拆卸的漂亮的自动笔,整天爱不释手。有一次,上语文课时,我偷偷的在玩我的自动笔,。我正玩得入迷时,老师已经站在了我的面前,我顿时满脸通红,心里又急又怕。我心想:这回可惨了,不但自动笔要“充公”,而且我还要挨批评。完了,完了……于是,我惭愧的低下了头,恨不得钻进地缝里,没想到,黄老师只是轻轻的抬起手,在我的头上温柔地摸了一下,用眼睛瞅了瞅我手中的自动笔,然后轻轻地转过身去。这场风波立刻恢复了平静。啊!老师的眼睛真厉害。

  黄老师不但有一双敏锐的眼睛,而且还有一颗关心学生的美好心灵。

  有一次期中考试,试卷发下来了,我看见试卷上有很多刺眼的“×”,我不时的把眼睛停留了下来,黄老师发现了说:“别泄气,找出考试失误的原因对症下药”。说着,就掏出手帕为我擦眼泪。我抬头看到黄老师那烔烔有神且充满慈爱的眼睛,像一股暖流在我心头激荡。从此,我牢记黄老师的话,并通过努力,大幅提高了我的语文的成绩。

  敬爱的老师,您像妈妈一样不知给我多少温暖,多少真挚的爱!我将用优异的成绩来报答您,将来无论走到那里,我都忘不了您的教诲之恩!

我的老师作文【篇八】

  我的语文老师个子不高,圆圆的脸上驾着一副眼镜,浑身散发出腹有诗书气自华的魅力。眼镜后面是那双充满智慧会说话的眼镜。每当我们表现好的时候,老师笑得眼镜都快眯成一条线了,好像在说:“你们真棒!”每当我们犯错时,老师会用责备的目光看着我们,仿佛在说:“你们这样做是不对的!”

  有一次,教室里的电脑坏了,老师就请了一位叔叔来修电脑,当时正在上课,教室里却像一个热闹的菜市场一样,叔叔走后,老师重重地拍了一下桌子,大声说道:“全班起立!”正讲得起劲的同学们被吓呆了,赶紧站了起来,老师又说道:“今天你们每人都要写一篇素材作为惩罚。”同学们都意识到自己做错了,不应该大吵大闹。

  老师有时候虽然很严厉,但却无时无刻都在关心我们。有一次,我生病住院了,老师不仅每天打电话发消息向妈妈询问我的病情,还把每天的教学内容发给妈妈,生怕我落下一堂课。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师。你是蜡烛,照亮我们前进的方向;老师,你是小船,载着我们驶向理想的彼岸;老师,你是春雨,滋润我们幼小的心灵。

我的老师作文【篇九】

  在我眼中,有这样一位老师:她待学生如待自己的孩子,关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师,但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

  这位老师在我眼中是十分关心同学的。

  还记得那是去年的冬天,我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意,因为每到冬天时我就会经常发烧,而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时,我却感到了出奇的冷。也许,上课时会好些吧!我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时,我的头很昏,就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时,我已经都软弱无力了,完全都不知道应该怎么办,去找老师?不行,老师那么忙,哪有时间管你呀!最后,我还是硬着头皮找了老师。“小榭,有事吗?”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音,我就像被打了镇定剂一样,立刻镇定了下来。“老师,我有点难受。”老师停下手中的工作,摸了摸我的头,然后说:“你发烧了,怎么搞的?这样吧,你先回座位上,多喝点热水,老师去给你找药。热水不够,老师给你。”我点了点头。后来,吃完药没过多久我就不再发烧了。

  还有一次,我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈,我伤心地连续哭了两节课,把眼睛都哭肿了。中午时,老师把我叫了过去,她并没有责备我,反尔还安慰了一番,还给我分析了错题的原因。

  这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

  她本可以按照正常的时间上下班,可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早,下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息,但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少,所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导,而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

  这位老师就是我们的班主任——于老师。

  在我眼中的于老师就如一根蜡烛,点燃自己,照亮别人……

我的老师作文【篇十】

  王老师是我们班的班主任,她为人师表,爱岗敬业。。。

  在她辛苦的教育工作中,我们班多次获得郝穴优胜班级、先进班级、等多项荣誉称号。

  记得在一次期中考试前的半个月,王老师的关节炎病发了,连腿都肿得比以前粗了一倍。可是她依然向往常一样,是我们班来的最早的一位,讲台上她用最饱满的精神为我们上完一节又一节的语文课。每当我看见走路王老师一瘸一拐的身影时,我不禁两眼惊呆的望着她心想:王老师的腿疼的这么厉害,怎么不在家休息呢?哦,我知道了,是她无私的爱让她时刻都牵挂着我们。

  王老师,我想对您说:“感谢您给了我们无私的爱,是您带我们走进了知识的海洋,在您爱的摇篮里我们一定好好学习、天天向上

我的老师作文【篇一十一】

  在同学心目中老师总是以非常严厉的形象出现,而年幼的我们却不知老师的那一片苦心。

  在我们没完成作业时,那响亮的吼声说着一句我们无法接受的事实:“重写5遍作业!”听到这样说,你在心里肯定偷偷骂着老师吧?你也许不知道,老师这么做是为了你!为了你现在的成绩和长大后的事业,所以对你这么严厉!很多人看不到老师的良苦用心,老师利用休息时间去帮助大家值日,多为我们争取游戏时间,时常自己在黑夜中的那盏台灯下批改我们的作业,并在作业上用心写下评语。

  老师为什么这样做呢?在我看来,老师做这一切的动力就是我们。在世界上成千上万的职业中,老师这一职业是最光荣最辛苦的,也最费心神。我看见老师两鬓已经斑白。老师的一生都是为了我们,给我们的未来打下了坚实的基础。老师是个全心为花的花农,每天为花浇水,施肥,最后百花盛开,但只能看见那花开,却不能得到收获。

  我以前看见老师在炎日下批改作业,脸上落下细密的汗珠,宁可不吃饭。老师这个伟大的职业,为我们打开了通往“书海”的大门。

我的老师作文【篇一十二】

  马上就要开学了,希望这次的老师还是谢老师、沈老师和俞老师,这三位主要老师。

  我来到学校报名,听到同学说:“这次教我们的老师不再是谢老师和沈老师了,数学老师换成了刘老师了。”“刘老师?那不是传说中的科研副教导主任刘理明老师吗?怎么换了个这么严厉的老师啊”我说道。

  刘老师给我们上了几节课,我们就知道了沈老师的和蔼,刘老师的严厉了,但刘老师不只是严厉,还很风趣呢!每次上课时都逗得我们捧腹大笑,成绩也大大上升,可刘老师有一个坏缺点,就是让我们上课不认真听,让我们打电话,可也有个好地方,就是会让我们玩数学小游戏呢!那可是他自己编的哦!我真喜欢他!

我的老师作文【篇一十三】

  我的老师非常漂亮,她可爱的脸蛋上长着一双明亮的眼睛,灵敏的鼻子,还有一张说起话来很温柔的嘴巴,一头长长的黑发时常飘逸在风中。她总是喜欢穿着一身粉色的裙子。

  老师非常温和,并喜欢开玩笑。如果有人做错了事,她不是凶巴巴地吵她,而是温和地对她说,以后不要再做错事了,要把这个坏习惯改掉。

  老师有的时候也很凶,比如有一次一个同学没有完成作业,老师就会狠狠地吵他,还要让他把作业写两遍,然后再语重心长地教育一番。

  我的老师心地很善良,如果有同学没钱坐车回家,或者是没钱买饭,老师都会自己掏腰包,给他们钱。

  老师就像辛勤的园丁,把她所有的知识都教授给了我们,不管有多累,她都不会放弃。

  我爱您,老师!

我的老师作文【篇一十四】

  我的老师名叫陈国珍,她的优点有很多很多,就算我说三天三夜也说不完。比如:关心同学啊,乐于助人啊,有爱心......还有很多呐!

  记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事,内容是这样的:一次老师的家人出去,结果没带车钥匙,于是就叫陈老师扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上,可陈老师不但没有逃避,还挨家挨户的找车主,最后终于找到了车主,车主很是感动,下楼看了看车的情况说:“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事,就这么和解了。

  陈老师不但勇于承担错误,还经常带领同学们锻炼身体。

  陈老师经常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛,跑步的项目我敢说,陈老师的成绩绝对是数一数二的,基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒,我很少见她感冒,陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆,榜样!

  陈老师经常牺牲自己的休息时间,在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象,来拓展我们的视野,比如:我们刚学完《草虫的村落》这一课,老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方,从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识,多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活,吃上有机蔬菜,和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田,让我们种菜。

  陈老师还很幽默,有时还经常用一个小笑话来说明一个问题,让我们更好地理解,同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害,无添加剂的小零食,比如:酸奶、还有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我个人的最爱,也有同学喜欢酸奶)

  这就是我的老师,一位好老师,这是我敬佩的老师,一位值得学习的老师!

我的老师作文【篇一十五】

  说实在的,在我将近9年的读书生涯中,见识了一些各有特点的老师,他们各自的精明与卓越,严厉与苛刻,都在我的成长历程中扮演了一个个不寻常的角色,或者说,从他们身上,我的到的感慨与启示,是我逐步成熟的基础。

  小学阶段,首先得赞美那位年轻的班主任陈老师。我还记得她那炯炯有神的慈祥的目光,充满无穷魅力的手势,以及她那一头乌黑而富有神韵的长发。她之所以能在小学段三个班主任中给我留下最深的印象,只在于她的认真、好学。平日里,她的衣着过于简朴,清一色的翻领制服,黄、紫、绿、蓝总给人带来一股清新。她的特点在于精益求精,在她的课上,我们不仅能把小小的一篇短文分析得烂熟,而且透彻得绝不能再挖掘。课外知识的积累也在她的精心策划下井井有条,做诗,成语接龙,优美语句摘抄类似于这祥的活动应有尽有,这样丰富多彩的活动伴我们共度了二年时光,她的慈祥、和蔼,充满吸引力的悦耳话语,都给我们以良好的身教。但过分的温柔加之只抓学习,忽略班内的和谐和后进生的思想工作,使久积的不良风气突然爆发当她知道班内己出现了团结、友谊方面的危机时,为时已晚,她毫无力度的温情教育没有起到任何作用,最终,她没能管住我们。

  一想起教数学课的方老师,我脊梁骨上就不由得升腾起一股冷气,说白了,就是惧。我们全班同学对她的态度都是望而生畏,她的严厉与苛刻让我望而却步。当然,这大概与她的年龄有着很大关系。她五十岁开外,虽满头银发却处处像一个青年人一般充满着无限活力,她那锐利的鹰眼常常逼迫性地朝你压来,此时,即使你鼓了一肚子怒火也不得不泄气,不得不在她面前低下头。接下来,一阵狂轰滥炸似机关qiāng一样,有时会让你委屈得眼中落珍珠呢!总之,我班同学都得到了一个很好的教训:方老师教训你的时候,万不可顶嘴巧辩,否则,她会更加粗暴地呵斥你,把你说得一无是处,在这一点上,她绝对铁面无私!在方老师看来,学生与老师是不可能平等的,学生要洗耳恭听老师的一切训斥而没有发言的份儿。

  迈入紧张的中学阶段,我有幸遇到了一位性格直率的周老师,他教我班的数学课,由于他的直爽,同学们都愿意听他的课。无论纵横交错的几何题还是变化多端的代数,一到他那儿就变得如此简单有趣。周老师总是源源不断地向我们传授他的学习方法,并总是带给我们一些危机感。他那灵敏的思维与超人的反应能力常常让我们急得喘不过气来。这位大家公认的优秀数学老师,果然名不虚传哪!

  虽然这几位老师性格各异,但他们都是我的好老师。我将在恩师们的指导下,在不断学习中成长起来。今后遇到的老师也许会更具特色,不论如何,老师总是爱学生的。

我的老师作文【篇一十六】

  老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现,其中一项语文作业写作文题目是我的老师,一看这个题目,我笑了。我太兴奋了,这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的,进入初中三个月了,是时候写一篇这样的作文了。

  思来想去我还是想写我的语文老师,有私心的作文嘛,自然是语文老批改,我多夸夸他,我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的时候,我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱,可能是一面之缘的缘故,到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么,知道上课的前一天举行学前教育时我才知道,原来这位老师姓袁。

  袁老师很优秀啊!在第二十四届教师会的时候,学校为优秀教师颁发了奖,在仅有四个人的身影里我看到了袁老师,哇塞!我兴奋极了,想到我在一个优秀教师教的班上课,简直太棒了。我快缓不过神来了,我真的很兴奋,那不知用何种感觉来形容的兴奋。

我的老师作文【篇一十七】

  夕阳在天边慢慢晕开,又倏的团成一个小球,射到山边去了。

  “一切景语皆情语”,大概就是如此。手中的枣不安分的摇啊摇,好似就要摇到甜美的外婆桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光,醇香绕鼻。光的.屏幕上播映着它的故事。

  我和欣欣正在办公室等化学老师,注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般,我猛然抬起头,便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前,健康的小麦色肌肤焕发着活力,眼睛弯成月牙儿,笑意快要从眼底溢出,露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里,像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊,啊老师好!”我和欣欣赶忙退到一边,递上默写。陈老师单手接过,放在桌上,另一只手利落地解下扩音器,准确无误的放入盒子。随即,拿起默写,一张张翻看,微笑逐渐转为惊讶,伴随着满意的点头。“不错,你们组长很负责。只是,下一次记得标清组号哦!”“嗯”,我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急,给你们几颗枣,记得洗干净再吃哦!”几个散发着诱人气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃,完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着:“老师,我的老师!怎么这么好!”温婉的语调,孩子气的面孔,亲和的性格。糟糕,好感度直线飞升。出了办公室,欣欣立刻摇晃着我的手臂,无限感慨:“啊,啊,这个老师真的太好了,我要爱上化学了!”

  铃声打断放映,枣儿依旧绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衫,黑色及膝裙,匆匆走入教室,抱着与自己身高不符的盒子。“这节课,我们来学习空气,内容比较多,可能会拖堂”,她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜,突然不好意思起来,“昨天,我儿子刚去一年级,放学回来,跟我说‘妈妈,我发现老师都有一个坏毛病,就是都拖堂。’我特别遗憾地说:‘啊?妈妈也有这个‘坏毛病’呢!哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一起,丝毫不违和。“好,开始上课。”她快速切换表情,滔滔不绝起来,严肃学者的样子。

  老师,我的老师,温情若此,可爱若此!

我的老师作文【篇一十八】

  人生路上有太多关于坚持与放弃的抉择,我们没有时光机,翻不了那张未来的底牌,只有认真的选好目标,不问成败,一心向前。

  一书摘。

  我和数学的故事有些长,请你安静的听完。

  我小时候学习很笨,直到现在也是很笨。在幼儿园里,别人只要一教就会,而我教很多遍都不会。

  那时候年纪小,也不会多想什么。只是整天的啦笑嘻嘻哈哈。

  到了小学一年级的时候,第一位数学老师是位男老师。他长得比较高,教数学很严厉。

  直到现在我对他的印象是,有一次我手骨折了。石膏还拉着一个拉拉书包,他把我书包拉进去的。

  到了三年级的时候,他走了,换了一位女老师姓金。那时候我们学校是分校,虽然又小又不宽敞,也不舒适。

  但是那时候是我们记忆力的天堂,有桂花树供我们玩耍。说真的,即使到现在我也忘不了。但是它已经被拆了,被建成停车场上,到现在也有点遗憾。

  她教的数学是很温柔的,我记得有一次回答一个问题,刚好那次我放心,她叫我,我没有回答上来,她说请别人帮一下这位同学吧。

  那位同学回答上来的时候,她就让我们俩位坐下。  但是似乎每次教我们的老师都不会太长久。

  到了四年级的时候,换了一位男老师。叫邵,他我似乎对他的印象不是很好。

  大概小学时候都会有个口算练习,他都会把答案放在上面,让我们自己抄。我往往都是随便写写而已,可能女生对数学都不是很感兴趣。

  后来,我听说,我们班一位娇气男生的家长告他他就没有再教过我们。

  偶然一撇,在学校看到她的时候也只是打打招呼而已。

  五年级的时候,一位姓郭的老师教我们。是位女生,师范大学毕业的。

  每次都骂我们,说从来没有教过这么差的班级,一点纪律都没有。每次都会把我痛批。

  她刚来的时候是挺温柔的,还改作业,说我们班的字还是不错,但是慢慢的就暴露了自己的本性。她为人很暴躁,她会动不动的甩门走。留下,我们一班人不知所措地在那里。

  说真的,我不是很喜欢她。

  但是毕业了呀,我就真的没再见过她。

  只是我想象不出老师,如果我到现在的面容在我的记忆里,他最后定格的样子,远远年轻于现在的样子。

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  每个人都有过的是写作文的学习过程,作文,传统意义就是使用文字,写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习,此刻是否正在寻找一些好作文呢?于是,小编为你收集整理了我的老师作文(18篇)。供您参考,并请收藏本页!

我的老师作文【篇一】

  “老师就像一把雨伞,在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船,在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子,在书籍的山上给我们铲出一打光明大道……”每当我读到这首诗,都会想起只教了我们一年数学的陶老师。

  她有着乌黑的长发,迷人的大眼睛,个子高高的,皮肤白白的,她的嘴唇就像成熟的红樱桃那样粉嫩。平时,一丝和蔼的微笑总是挂在她的嘴边。

  陶老师给我留下了许多美好而珍贵的回忆。

  记得有一次,放学时下起了大雨,我又没有带伞,正对着天空发愁时,陶老师看见了。她赶紧撑了把伞把我送回家。当时,我俩只有一把伞,老师为了我不被淋着,把雨伞的'大部分都给了我。到了家,我摸着干干的衣服,望着老师满脸的雨水,我的眼睛不禁湿润了。

  还有一次,您布置一些简单的作业,当您让组长检查时,听说只有我没有做时,您当着全班的面大叫说:“做为班干部,不知道写作文……”我不敢抬头,不敢看你那怒气冲冲的脸,您的怒声传至教室的各个角落,教室里鸦雀无声。我浑身不自在,害怕极了。

  下课后,您将我叫到办公室,您轻轻地对我说:“你是班干部骂你那么凶,是为了提醒全班同学,你要理解。”一时间,我的眼里噙满了泪水。您说的话像极了朋友的安慰和鼓励,轻轻掸去了我内心的不安与难过。

  虽然现在陶老师不教我们了,但她对我的爱将永远留在我的心里。

我的老师作文【篇二】

  如果学生是花圃中的花朵,那老师就是辛勤的园丁;如果学生是迷失方向的路人,那老师就是指路的明灯,尽管我们与老师无亲无缘,可她却还是无怨无悔地帮助你。大树感谢来自春雨的滋润;鲜花感谢来自蜜蜂的照料;而我却要感谢来自老师的谆谆教诲。

  在我的生活中,有这样一位老师,中等的身高,一头永远干净而又利落的短发,佩戴着一副高度数的眼镜,目光永远充满着自信,正是这样的一位老师使我学会了太多太多……

  窗外乌云密布,豆大的雨珠拍打着紧闭的窗户“噼啪”的声音连续不断,已经是放学的时间了,我却依然坐在教室里,桌前鲜红的分数在苍白的卷纸上显得格外的刺眼,不争气的眼泪从脸颊上划过,就如同滑落在玻璃上的雨滴一样,打湿了试卷。不知什么时候老师来到我身边的,轻轻拍了下我的肩膀,一改往日的严厉,慈祥而又疲惫地对我说:“一次的失败不能代表什么。”看着老师鼓励的笑容,心情似乎好了很多,我擦干了眼泪,似懂非懂地点了点头,重拾信心,向老师重新询问解不出的难题,老师不辞辛苦地为我讲解。

  太阳光芒万丈地悬挂在空中,蔚蓝的天空仿佛没有边际,又是一考试,这一次,我露出满意的笑容,为自己取得好成绩而沾沾自喜,老师看了我一眼,眉头紧皱,目光放射着严厉的光芒,“一次的成功也不能代表什么。”我愣住了,很迷惑,很不解,我陷入了深深的沉思:一次失败不代表什么,一次成功也不代表什么,那什么才是最重要的?老师看着我迷茫的眼神,语重心长地对我说:“没有人永远成功,也没有人永远失败,关键在于你能否在一次失败中找出原因,为成功找到方法。”我如梦初醒,收起了笑容,又埋头于书海之中。

  “一次失败不代表什么,一次成功也不代表什么。”这句话常在我的耳畔响起,我不会因为一次失败而沮丧,更不会因为一次成功而骄傲,我学会了在失败中不断努力,在成功中探索前行。时光一去不复返,毕业后,离开了老师,不在同一个城市,不曾再见一面,但回想往事,依旧历历在目,回想我们之间的师生情谊,依旧久久不能忘怀。

  

我的老师作文【篇三】

  说起老师,那就太多了。我遇到的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我们的班主老师这几点一应俱全。老师是一位英语老师,留着深棕色的短发,圆圆的脸上有一张能说会道的嘴,她说的话总是那么生动、幽默,一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

  我们在老师的培育下,总能得到年组前三名的好成绩。她对待学生尽心尽力,十分地负责任。就在前些天,语文课上老师发现我们背《生于忧患,死于安乐》一点儿也不熟,结果一个一个同学背的时候就背不下去了,大家都在滥竽充数。老师决定在中午的时候让我们背下来,最后她亲自去考。这回同学们都害怕了,一个个都早早回到教室里把头埋在书里背了起来。第二天,老师在下课和休息时走到同学身边,检查同学背诵古文。老师不是语老师,但她像语老师一样,不用看书就能发现同学们的错误。今天大家基本都背了下来了!看来老师一出马,一切问题都解决了。

  赵老师也很活泼、幽默,和同学们就像朋友一样,时常和我们开玩笑。在上课时都能和同学们聊起天。在学习怎样做奶昔时,她突然说:“我好饿呀,你们饿不饿?”当然饿!”同学们的口水都要流出来了,“你们知道酸奶怎么做吗?”老师又开始问起来了,同学们争先恐后地回答,有的则讨论起来,好一会儿,赵老师反应过来要接着讲课了。

  我喜欢赵老师,她是幽默大师,能使枯燥的学习变成快乐的享受,工作也十分认真负责。她了解每一位同学,总能揣摩同学们的心声。我很荣幸能遇到这么优秀的老师,希望我能给班级出一份力,努力学习,绝不辜负您的教诲。

我的老师作文【篇四】

  三年级,听说语文老师请了长假,要换老师,我怀着一颗期待的心来到学校,很想知道语文老师是谁?

  那一天,我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响,只见一位老师面带笑容,站在门口,教室里顿时由喜笑打闹变得鸦雀无声,老师走进教室,用眼睛四周看了下,面带微笑地说,这学期由她担任我们的语文老师。

  老师大约二十来岁,中等个子,头上秀发飘然,一双眼睛水灵灵的。老师对我们要求很严格,她要求同学们认真听讲,做好复习,完成好每天布置的作业;老师很漂亮,也很幽默,有时会逗得同学们哈哈大笑;老师还很有耐心,她上课循循善诱,深深吸引同学的学习兴趣。

  我想说,老师,你是园丁,养育着我们这一颗颗花朵,却辛苦了自己,直到变老,我长大一定要成为国家的栋梁,老师,你是这样的无私,老师,我们爱你!

我的老师作文【篇五】

  一转眼间,我已是一名五年级的学生了,教过我的老师不胜其数。可是,给我留下印象最深的还是那位语文老师——何老师。

  何老师年纪可不小了,他那一头黑发中已夹杂了好几根银发,脸上的皱纹一道一道,那是岁月的痕迹。他虽然老,但很有趣、喜欢开玩笑,每天见到他总是乐呵呵的一张脸,与我们无比亲切。

  何老师给我们讲课的时候绘声绘色,让人听了还想再听,总是慢慢地来,一段一段讲。比如他讲到辛弃疾的《清平乐·村居》“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”时,能让我们结合中央电视台栏目《记住乡愁》。让大家既感受古人激昂慷慨的作品,又让我们体会各地乡村风俗习惯,富美乡村的面貌。偶尔还会给我们加讲一些课外知识。他不急于给我们答案,总是让我们思考,让我们的脑子更灵活。所以,每次上他的课,同学们个个精神饱满,沉浸在作品的境界里。何老师不仅是一位和蔼可亲的老师,还是一位童心未泯的老师。

  有次,上体育课,那些男同学在打乒乓球,老师也跃跃欲试,同学们跟着哄,和那些男同学打得可激烈了,操场上传来一阵阵掌声和笑声。这不,有次考试,我正埋着头写试卷,何老师收卷,我想:糟了糟了,我还有几小题没写,作为组长的我还要收卷呢!于是,我随便写了几个字就应付上去了。回家后,我忐忑不安,生怕会考差了。第二天,试卷发下来了,我竟然还有96分,再看看自己错了的地方,明明扣了5分!这下,我的心七上八下的,想着:改,还是不改!再想了想,我还是拿着试卷向讲台走了去递给老师改成了95分,老师还夸我诚实呢!

  老师,我想对您说:“您辛苦了,您所做的,我永远也不会忘记!”老师,授于我们知识,是同学们的“父母”!让大家感受学校的温暖与美好。

我的老师作文【篇六】

  他,每天早上从我们教室走过,有时会捡起一点垃圾,有时笑眯眯地看我们读课文,有时走进教室和我们聊聊天,有时他还会摸摸同学的脸。我和他,还有一些故事呢!

  难忘的一天

  我吃过晚饭回到教室,找到我的位子坐下来。

  他正好经过我们的教室,大家纷纷跟他问好。我心里想这可是跟他说话的好机会。于是也大胆地走上前去跟他聊天。

  在聊天时,我们谈起了他交给陈老师的神秘任务,吴锦昊忍不住脱口而出说:陈文文。我们马上责怪起来说你不能叫陈老师的名字的。可他却带着慈祥的面容跟我们说:明处不可以说,暗处可以说的。还笑着告诉我们:千万别告诉你们陈老师,那是我说的。

  我忘不了这一天,更忘不了这一刻:他是一个幽默的老师呀,还告诉我们背地里也可以叫陈老师的名字!哈哈。

  握手的那一刻

  今天,是一个阳光明媚的早晨,也是我参加运动会400米比赛的一天。我带着一份好心情早早地来到教室。这时,我远远地就看见了他带着慈祥的面容向我们教室走来。我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。我心想:他是不是来找我的呀?

  他真的来到了我的面前,他伸出手来,一开始我不明白,后来我才明白,我也伸出手来和校长握手。他的手很大,很热,感觉很温暖。这时教室里不约而同地传来了一阵阵好羡慕的声音。好多同学都想跟校长握手,可他告诉他们:我只跟李宏博握手,替他加油。我听了心里无比的骄傲。他还告诉我,他读过我的日记了,要加油,继续写。

  我和他握手的那一刻,我感觉到他对我的相信和肯定,我一定要更加努力,不辜负他的一片心意。

  心花怒放

  今天,我吃好中饭走在回教室的路上,忽然,他把我叫住了,我回头一看,他就把我抱了起来。这时他还邀请我去他的办公室,我简直是受宠若惊。

  到了他的办公室门口,我看到里面房间又宽又大和一个教室差不多大。我跟着他走了进去。他开始跟我谈话了,他告诉我他把我的日记给杭州的两个校长看了,都说了不起。我半信半疑地想:校长是在鼓励我还是这是真的呢?不过,我更有决心了,我要写更多更好的日记。

  走出他的办公室,我高高兴兴地蹦着跳着回到教室,迫不及待地把这件事告诉了陈老师。这时我的心情用一个成语形容就是心花怒放。

  他是谁?他就是我们的施校长,一位特殊的老师。他是不是盯上我了呢?我这样想。不过我喜欢跟他见面的几次。

我的老师作文【篇七】

  每一个人的心中都有一个体贴温柔的老师,从三年级开始,我就有一个最好的老师——那就是黄老师。

  我好不容易攒5元钱,买一支可以拆卸的漂亮的自动笔,整天爱不释手。有一次,上语文课时,我偷偷的在玩我的自动笔,。我正玩得入迷时,老师已经站在了我的面前,我顿时满脸通红,心里又急又怕。我心想:这回可惨了,不但自动笔要“充公”,而且我还要挨批评。完了,完了……于是,我惭愧的低下了头,恨不得钻进地缝里,没想到,黄老师只是轻轻的抬起手,在我的头上温柔地摸了一下,用眼睛瞅了瞅我手中的自动笔,然后轻轻地转过身去。这场风波立刻恢复了平静。啊!老师的眼睛真厉害。

  黄老师不但有一双敏锐的眼睛,而且还有一颗关心学生的美好心灵。

  有一次期中考试,试卷发下来了,我看见试卷上有很多刺眼的“×”,我不时的把眼睛停留了下来,黄老师发现了说:“别泄气,找出考试失误的原因对症下药”。说着,就掏出手帕为我擦眼泪。我抬头看到黄老师那烔烔有神且充满慈爱的眼睛,像一股暖流在我心头激荡。从此,我牢记黄老师的话,并通过努力,大幅提高了我的语文的成绩。

  敬爱的老师,您像妈妈一样不知给我多少温暖,多少真挚的爱!我将用优异的成绩来报答您,将来无论走到那里,我都忘不了您的教诲之恩!

我的老师作文【篇八】

  我的语文老师个子不高,圆圆的脸上驾着一副眼镜,浑身散发出腹有诗书气自华的魅力。眼镜后面是那双充满智慧会说话的眼镜。每当我们表现好的时候,老师笑得眼镜都快眯成一条线了,好像在说:“你们真棒!”每当我们犯错时,老师会用责备的目光看着我们,仿佛在说:“你们这样做是不对的!”

  有一次,教室里的电脑坏了,老师就请了一位叔叔来修电脑,当时正在上课,教室里却像一个热闹的菜市场一样,叔叔走后,老师重重地拍了一下桌子,大声说道:“全班起立!”正讲得起劲的同学们被吓呆了,赶紧站了起来,老师又说道:“今天你们每人都要写一篇素材作为惩罚。”同学们都意识到自己做错了,不应该大吵大闹。

  老师有时候虽然很严厉,但却无时无刻都在关心我们。有一次,我生病住院了,老师不仅每天打电话发消息向妈妈询问我的病情,还把每天的教学内容发给妈妈,生怕我落下一堂课。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师。你是蜡烛,照亮我们前进的方向;老师,你是小船,载着我们驶向理想的彼岸;老师,你是春雨,滋润我们幼小的心灵。

我的老师作文【篇九】

  在我眼中,有这样一位老师:她待学生如待自己的孩子,关心同学胜过关心自己。她虽然不是我的启蒙老师,但她却在我的脑海中留下了比我的启蒙老师更加深刻的印象。

  这位老师在我眼中是十分关心同学的。

  还记得那是去年的冬天,我在第一节课下课时就感觉到自己发了烧。但我并没有太在意,因为每到冬天时我就会经常发烧,而且每次发烧的时间决对不会超过一个半小时。但这次却有点特殊……第二节课下课时,我却感到了出奇的冷。也许,上课时会好些吧!我想道。可事实上并没有我想象中的那么好。第三节课时,我的头很昏,就连老师所讲的内容都听不进去了……中午时,我已经都软弱无力了,完全都不知道应该怎么办,去找老师?不行,老师那么忙,哪有时间管你呀!最后,我还是硬着头皮找了老师。“小榭,有事吗?”老师笑盈盈地问我。听到老师的声音,我就像被打了镇定剂一样,立刻镇定了下来。“老师,我有点难受。”老师停下手中的工作,摸了摸我的头,然后说:“你发烧了,怎么搞的?这样吧,你先回座位上,多喝点热水,老师去给你找药。热水不够,老师给你。”我点了点头。后来,吃完药没过多久我就不再发烧了。

  还有一次,我向来骄傲的语文成绩在次考试中一落千丈,我伤心地连续哭了两节课,把眼睛都哭肿了。中午时,老师把我叫了过去,她并没有责备我,反尔还安慰了一番,还给我分析了错题的原因。

  这位老师在我眼中还是十分认真的负责的。

  她本可以按照正常的时间上下班,可却因为我们这帮淘气的学生变成了上班最早,下班最晚的老师。她本可以利用自己课余时间好好休息,但她却怕自己班同学比别的班的同学学得知识少,所以她牺牲了自己宝贵的时间为我们辅导,而她的午休时间也是伴着一摞摞厚厚的卷子度过的。

  这位老师就是我们的班主任——于老师。

  在我眼中的于老师就如一根蜡烛,点燃自己,照亮别人……

我的老师作文【篇十】

  王老师是我们班的班主任,她为人师表,爱岗敬业。。。

  在她辛苦的教育工作中,我们班多次获得郝穴优胜班级、先进班级、等多项荣誉称号。

  记得在一次期中考试前的半个月,王老师的关节炎病发了,连腿都肿得比以前粗了一倍。可是她依然向往常一样,是我们班来的最早的一位,讲台上她用最饱满的精神为我们上完一节又一节的语文课。每当我看见走路王老师一瘸一拐的身影时,我不禁两眼惊呆的望着她心想:王老师的腿疼的这么厉害,怎么不在家休息呢?哦,我知道了,是她无私的爱让她时刻都牵挂着我们。

  王老师,我想对您说:“感谢您给了我们无私的爱,是您带我们走进了知识的海洋,在您爱的摇篮里我们一定好好学习、天天向上

我的老师作文【篇一十一】

  在同学心目中老师总是以非常严厉的形象出现,而年幼的我们却不知老师的那一片苦心。

  在我们没完成作业时,那响亮的吼声说着一句我们无法接受的事实:“重写5遍作业!”听到这样说,你在心里肯定偷偷骂着老师吧?你也许不知道,老师这么做是为了你!为了你现在的成绩和长大后的事业,所以对你这么严厉!很多人看不到老师的良苦用心,老师利用休息时间去帮助大家值日,多为我们争取游戏时间,时常自己在黑夜中的那盏台灯下批改我们的作业,并在作业上用心写下评语。

  老师为什么这样做呢?在我看来,老师做这一切的动力就是我们。在世界上成千上万的职业中,老师这一职业是最光荣最辛苦的,也最费心神。我看见老师两鬓已经斑白。老师的一生都是为了我们,给我们的未来打下了坚实的基础。老师是个全心为花的花农,每天为花浇水,施肥,最后百花盛开,但只能看见那花开,却不能得到收获。

  我以前看见老师在炎日下批改作业,脸上落下细密的汗珠,宁可不吃饭。老师这个伟大的职业,为我们打开了通往“书海”的大门。

我的老师作文【篇一十二】

  马上就要开学了,希望这次的老师还是谢老师、沈老师和俞老师,这三位主要老师。

  我来到学校报名,听到同学说:“这次教我们的老师不再是谢老师和沈老师了,数学老师换成了刘老师了。”“刘老师?那不是传说中的科研副教导主任刘理明老师吗?怎么换了个这么严厉的老师啊”我说道。

  刘老师给我们上了几节课,我们就知道了沈老师的和蔼,刘老师的严厉了,但刘老师不只是严厉,还很风趣呢!每次上课时都逗得我们捧腹大笑,成绩也大大上升,可刘老师有一个坏缺点,就是让我们上课不认真听,让我们打电话,可也有个好地方,就是会让我们玩数学小游戏呢!那可是他自己编的哦!我真喜欢他!

我的老师作文【篇一十三】

  我的老师非常漂亮,她可爱的脸蛋上长着一双明亮的眼睛,灵敏的鼻子,还有一张说起话来很温柔的嘴巴,一头长长的黑发时常飘逸在风中。她总是喜欢穿着一身粉色的裙子。

  老师非常温和,并喜欢开玩笑。如果有人做错了事,她不是凶巴巴地吵她,而是温和地对她说,以后不要再做错事了,要把这个坏习惯改掉。

  老师有的时候也很凶,比如有一次一个同学没有完成作业,老师就会狠狠地吵他,还要让他把作业写两遍,然后再语重心长地教育一番。

  我的老师心地很善良,如果有同学没钱坐车回家,或者是没钱买饭,老师都会自己掏腰包,给他们钱。

  老师就像辛勤的园丁,把她所有的知识都教授给了我们,不管有多累,她都不会放弃。

  我爱您,老师!

我的老师作文【篇一十四】

  我的老师名叫陈国珍,她的优点有很多很多,就算我说三天三夜也说不完。比如:关心同学啊,乐于助人啊,有爱心......还有很多呐!

  记得陈老师给我们讲过一个关于她的故事,内容是这样的:一次老师的家人出去,结果没带车钥匙,于是就叫陈老师扔下去,可扔下去之后,正好不偏不倚的砸到了一辆汽车上,可陈老师不但没有逃避,还挨家挨户的找车主,最后终于找到了车主,车主很是感动,下楼看了看车的情况说:“没事我的车有保险。”这下子一个本来很紧张严峻的事,就这么和解了。

  陈老师不但勇于承担错误,还经常带领同学们锻炼身体。

  陈老师经常跑步,就算是腿疼也至少要跑上十圈,还积极参加市里的马拉松比赛。学校教师比赛,跑步的项目我敢说,陈老师的成绩绝对是数一数二的,基本没人跑得过他。陈老师身体还很棒,我很少见她感冒,陈老师是我们强身健体、热爱生活的标杆,榜样!

  陈老师经常牺牲自己的休息时间,在周末带领同学们去很多地方游玩借机为我们加深对课文的印象,来拓展我们的视野,比如:我们刚学完《草虫的村落》这一课,老师就带我们来了洙泗书院寻找它。我们还去了少昊陵、九龙山、梁公林等地方,从中学到了很多课文里学不到的知识。让我们多长见识,多学知识。陈老师还为了丰富我们的课余生活,吃上有机蔬菜,和刘石的爸爸一起为我们整了一块儿农田,让我们种菜。

  陈老师还很幽默,有时还经常用一个小笑话来说明一个问题,让我们更好地理解,同时还加深了记忆。老师还经常叫我们一些无公害,无添加剂的小零食,比如:酸奶、还有美味的水果奶昔。(水果奶昔是我个人的最爱,也有同学喜欢酸奶)

  这就是我的老师,一位好老师,这是我敬佩的老师,一位值得学习的老师!

我的老师作文【篇一十五】

  说实在的,在我将近9年的读书生涯中,见识了一些各有特点的老师,他们各自的精明与卓越,严厉与苛刻,都在我的成长历程中扮演了一个个不寻常的角色,或者说,从他们身上,我的到的感慨与启示,是我逐步成熟的基础。

  小学阶段,首先得赞美那位年轻的班主任陈老师。我还记得她那炯炯有神的慈祥的目光,充满无穷魅力的手势,以及她那一头乌黑而富有神韵的长发。她之所以能在小学段三个班主任中给我留下最深的印象,只在于她的认真、好学。平日里,她的衣着过于简朴,清一色的翻领制服,黄、紫、绿、蓝总给人带来一股清新。她的特点在于精益求精,在她的课上,我们不仅能把小小的一篇短文分析得烂熟,而且透彻得绝不能再挖掘。课外知识的积累也在她的精心策划下井井有条,做诗,成语接龙,优美语句摘抄类似于这祥的活动应有尽有,这样丰富多彩的活动伴我们共度了二年时光,她的慈祥、和蔼,充满吸引力的悦耳话语,都给我们以良好的身教。但过分的温柔加之只抓学习,忽略班内的和谐和后进生的思想工作,使久积的不良风气突然爆发当她知道班内己出现了团结、友谊方面的危机时,为时已晚,她毫无力度的温情教育没有起到任何作用,最终,她没能管住我们。

  一想起教数学课的方老师,我脊梁骨上就不由得升腾起一股冷气,说白了,就是惧。我们全班同学对她的态度都是望而生畏,她的严厉与苛刻让我望而却步。当然,这大概与她的年龄有着很大关系。她五十岁开外,虽满头银发却处处像一个青年人一般充满着无限活力,她那锐利的鹰眼常常逼迫性地朝你压来,此时,即使你鼓了一肚子怒火也不得不泄气,不得不在她面前低下头。接下来,一阵狂轰滥炸似机关qiāng一样,有时会让你委屈得眼中落珍珠呢!总之,我班同学都得到了一个很好的教训:方老师教训你的时候,万不可顶嘴巧辩,否则,她会更加粗暴地呵斥你,把你说得一无是处,在这一点上,她绝对铁面无私!在方老师看来,学生与老师是不可能平等的,学生要洗耳恭听老师的一切训斥而没有发言的份儿。

  迈入紧张的中学阶段,我有幸遇到了一位性格直率的周老师,他教我班的数学课,由于他的直爽,同学们都愿意听他的课。无论纵横交错的几何题还是变化多端的代数,一到他那儿就变得如此简单有趣。周老师总是源源不断地向我们传授他的学习方法,并总是带给我们一些危机感。他那灵敏的思维与超人的反应能力常常让我们急得喘不过气来。这位大家公认的优秀数学老师,果然名不虚传哪!

  虽然这几位老师性格各异,但他们都是我的好老师。我将在恩师们的指导下,在不断学习中成长起来。今后遇到的老师也许会更具特色,不论如何,老师总是爱学生的。

我的老师作文【篇一十六】

  老师布置了国庆七天假期的作业后我才发现,其中一项语文作业写作文题目是我的老师,一看这个题目,我笑了。我太兴奋了,这个题目在小学的时候不知写过成千上万回我早已把格式记得熟的不能再熟了。是的,进入初中三个月了,是时候写一篇这样的作文了。

  思来想去我还是想写我的语文老师,有私心的作文嘛,自然是语文老批改,我多夸夸他,我的作文不就会得到好评吗?第一次见到袁老师是在交学费的时候,我刚来二中报名袁老师就在那里坐着收钱,可能是一面之缘的缘故,到开学后他对我特别好。但是那时候我还不知道他姓什么,知道上课的前一天举行学前教育时我才知道,原来这位老师姓袁。

  袁老师很优秀啊!在第二十四届教师会的时候,学校为优秀教师颁发了奖,在仅有四个人的身影里我看到了袁老师,哇塞!我兴奋极了,想到我在一个优秀教师教的班上课,简直太棒了。我快缓不过神来了,我真的很兴奋,那不知用何种感觉来形容的兴奋。

我的老师作文【篇一十七】

  夕阳在天边慢慢晕开,又倏的团成一个小球,射到山边去了。

  “一切景语皆情语”,大概就是如此。手中的枣不安分的摇啊摇,好似就要摇到甜美的外婆桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光,醇香绕鼻。光的.屏幕上播映着它的故事。

  我和欣欣正在办公室等化学老师,注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般,我猛然抬起头,便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前,健康的小麦色肌肤焕发着活力,眼睛弯成月牙儿,笑意快要从眼底溢出,露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里,像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊,啊老师好!”我和欣欣赶忙退到一边,递上默写。陈老师单手接过,放在桌上,另一只手利落地解下扩音器,准确无误的放入盒子。随即,拿起默写,一张张翻看,微笑逐渐转为惊讶,伴随着满意的点头。“不错,你们组长很负责。只是,下一次记得标清组号哦!”“嗯”,我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急,给你们几颗枣,记得洗干净再吃哦!”几个散发着诱人气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃,完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着:“老师,我的老师!怎么这么好!”温婉的语调,孩子气的面孔,亲和的性格。糟糕,好感度直线飞升。出了办公室,欣欣立刻摇晃着我的手臂,无限感慨:“啊,啊,这个老师真的太好了,我要爱上化学了!”

  铃声打断放映,枣儿依旧绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衫,黑色及膝裙,匆匆走入教室,抱着与自己身高不符的盒子。“这节课,我们来学习空气,内容比较多,可能会拖堂”,她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜,突然不好意思起来,“昨天,我儿子刚去一年级,放学回来,跟我说‘妈妈,我发现老师都有一个坏毛病,就是都拖堂。’我特别遗憾地说:‘啊?妈妈也有这个‘坏毛病’呢!哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一起,丝毫不违和。“好,开始上课。”她快速切换表情,滔滔不绝起来,严肃学者的样子。

  老师,我的老师,温情若此,可爱若此!

我的老师作文【篇一十八】

  人生路上有太多关于坚持与放弃的抉择,我们没有时光机,翻不了那张未来的底牌,只有认真的选好目标,不问成败,一心向前。

  一书摘。

  我和数学的故事有些长,请你安静的听完。

  我小时候学习很笨,直到现在也是很笨。在幼儿园里,别人只要一教就会,而我教很多遍都不会。

  那时候年纪小,也不会多想什么。只是整天的啦笑嘻嘻哈哈。

  到了小学一年级的时候,第一位数学老师是位男老师。他长得比较高,教数学很严厉。

  直到现在我对他的印象是,有一次我手骨折了。石膏还拉着一个拉拉书包,他把我书包拉进去的。

  到了三年级的时候,他走了,换了一位女老师姓金。那时候我们学校是分校,虽然又小又不宽敞,也不舒适。

  但是那时候是我们记忆力的天堂,有桂花树供我们玩耍。说真的,即使到现在我也忘不了。但是它已经被拆了,被建成停车场上,到现在也有点遗憾。

  她教的数学是很温柔的,我记得有一次回答一个问题,刚好那次我放心,她叫我,我没有回答上来,她说请别人帮一下这位同学吧。

  那位同学回答上来的时候,她就让我们俩位坐下。  但是似乎每次教我们的老师都不会太长久。

  到了四年级的时候,换了一位男老师。叫邵,他我似乎对他的印象不是很好。

  大概小学时候都会有个口算练习,他都会把答案放在上面,让我们自己抄。我往往都是随便写写而已,可能女生对数学都不是很感兴趣。

  后来,我听说,我们班一位娇气男生的家长告他他就没有再教过我们。

  偶然一撇,在学校看到她的时候也只是打打招呼而已。

  五年级的时候,一位姓郭的老师教我们。是位女生,师范大学毕业的。

  每次都骂我们,说从来没有教过这么差的班级,一点纪律都没有。每次都会把我痛批。

  她刚来的时候是挺温柔的,还改作业,说我们班的字还是不错,但是慢慢的就暴露了自己的本性。她为人很暴躁,她会动不动的甩门走。留下,我们一班人不知所措地在那里。

  说真的,我不是很喜欢她。

  但是毕业了呀,我就真的没再见过她。

  只是我想象不出老师,如果我到现在的面容在我的记忆里,他最后定格的样子,远远年轻于现在的样子。

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