作文是一个通过文字来反映人们思想活动的方式，写作可以帮助我们开拓思路探索新的思考角度。通常好的作文会让人停留下来多看几遍，哪些作文模板值得我们参考？自信找到适合自己的信息。
堆雪人四年级作文【篇1】
叮铃铃！叮铃铃！我被闹钟无情地吵醒了，我正想抱怨几句，无意间看见了窗外那白白的鹅毛大雪。望着窗外，一夜之间，大地仿佛被盖上了一层白白的大被子。
我开心地叫醒一家人，弟弟见了也开心地不得了，还说：“终于可以堆雪人了。”匆匆洗漱完后，我们便下了楼。
弟弟一直吵着堆雪人，为了我们的耳朵着想！我们三人只好照办。
说干就干开始分工：妈妈找雪人的五官和保暖的东西。爸爸来铲雪让我们滚雪球，我和弟弟来滚“头”和“身子”。
我们分完工后，便各司其职了。妈妈跑回了家里拿了一个水桶，里面有两根富贵竹，一条围巾，一双手套，一根红萝卜和一些扣子。
爸爸呢？只见他把大铲子一挥，在一大片白白的雪上画了一个大大的圆圈，好像一张白色的饼一样。
镜头一转，我和弟弟开始滚雪球了，我个子大，所以滚雪人身体，弟弟个子小滚雪人脑袋，刚开始滚雪球可不容易呀！还没滚好就散了，本来是我们两个的工作，让父母也来帮起了忙。终于，大雪球好小雪球都好了并组装在了一起。
最后，我们把妈妈带来的东西合理装扮，一个可爱又滑稽的雪人出现在了我们面前。
雪人诞生了，再看我们，爸爸的黑发变成了白发，妈妈的黑衣变成了白衣，我的小耳朵变成了红耳朵，弟弟的鼻子变成了红鼻子，大家的手都变得通红。
我们看见小雪人，也就不感到冷了，一家人开心地笑了，笑声传了好远好远。
堆雪人四年级作文【篇2】
大年初一的早晨，我起床拉开窗帘，发现窗户是白色的，我在床上欢快地跳舞。我立刻穿上新衣服，差点忘了洗脸刷牙。我的好妈妈提醒了我。洗完后，我冲到雪地上找了一小块干净的雪，捡起来尝了尝：“好香！”虽然一点味道都没有，但是感觉很新鲜。我召集了所有的朋友打雪仗，他们都成了雪人！这时表哥从后面袭击，用雪砸我头发，把我变成了“白头老婆婆”。我气得跺脚！于是，我拿着一大块雪去追表哥。追了十分钟，表姐放弃了，停下来向我求饶：“对不起，大姐，我错了！”我坏笑着说：“没关系，小哥哥！”说着，就把那一大块雪“砸”在了表哥身上，表哥成了“雪老头”。
午饭后，我和哥哥在雪地里堆了一个雪人。我们一起工作：我扫雪，我表弟堆雪人。我们的速度很快。不一会儿，一个聪明可爱的雪人诞生了。头大，鼻子长，肚子圆。让我们特别骄傲的是，我们为雪人设置了一双会说话的眼睛。因为找不到帽子，我们就把南瓜放在雪人的头上，像一顶橙色的帽子，还找了一块红布当围巾围在雪人的脖子上，很亮。通过堆雪人，我明白了一个道理：只要我们一起努力，尽最大努力，什么事都可以做！
堆雪人四年级作文【篇3】
我们一起堆雪人作文
记得去年冬天，雪仙子悄悄地光临桂林，给我们带来了欢乐。
那天早晨，我和小伙伴们还有爸爸一起来到植物所的大草坪上。那儿早已经有很多人在堆雪人、打雪仗。这是我出生以来下的最大的一场雪。树木、房屋、草坪，全都罩上了一层厚厚的雪，远远望去，整个世界就像披上了一件银白色的大衣，美丽极了。
我们开始堆雪人了。我和黄嘉雯负责把周围的雪扒过来，堆在一起，关思昀姐姐负责去找雪人的眼睛、鼻子和帽子，爸爸负责堆雪人。不一会儿，一个胖乎乎的小家伙就出现在我们面前，我们左看右看，总觉得哪儿不对劲。阳？哥哥跑过来，看见我们堆的雪人，乐得大叫起来：“你们怎么堆了个弥勒佛？”我们看着雪人的大肚子，忍不住也“哈哈……”地笑起来。
我们回到操场上，看见那里有一大堆雪，我们又堆了一个雪人，胖乎乎的身体，圆溜溜的.脑袋，黑黑的眼睛，小小的嘴，它还戴了一顶红帽子呢。我们举着冻得像红萝卜似的手，围着雪人唱呀跳呀，欢笑声在校园中回荡。
为了永远记住这美好的时光，爸爸拿着照相机帮我们拍呀拍呀。
如果今年又下大雪，那该多好啊！
堆雪人四年级作文【篇4】
周五晚上，下了一场鹅毛般的大雪。转眼间，大树披上了银装。在路灯的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。
我和哥哥我们大声嚷嚷着，让爸爸带我们堆雪人。爸爸看我们兴致这么高，就答应了。爸爸让我们带好工具再出发。
我们学校后院，把工具摆整齐。我们开始堆雪人了。爸爸负责运雪，我和哥哥负责堆雪人。我当然就是负责安雪人的鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、头啦!
咦，怎么没有负责滚雪人的头呢?当然这个任务就往我身上推啦!我拿起一个小球，像大人说的那样在地上滚。可是，雪球在地上滚了大半天，一点也没大。我只好把雪踩软，抓起一把往雪球上摁。这招果然灵，不一会儿，就滚了一个大雪球。
我回去一看，雪人已经堆好了，就差头了。我赶紧安上头，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一个雪人就完成啦!
它长着长长的鼻子，红红的嘴，黑黑的眼睛。好像在说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好不好?”我轻轻地点了点头。
“要过年了，你们也快进行期末考试了，你一定要加把劲儿，努力考个好成绩，好不好?”。
我笑着在心里说：“谢谢你，雪人，我一定听你的。”。
这时下课铃响了，我依依不舍地和雪人告别，下次我还会再来看你的。
堆雪人四年级作文【篇5】
春节后的一个早上，好久不见的鹅毛大雪纷纷从天而降。雪花好像许多小精灵在空中跳舞。大树穿上了银装素裹，大地盖上了雪白的棉被，小精灵挥舞的魔法棒，好像也要把所有的汽车染成雪白的颜色。不一会儿，大地就变成了一个白雪世界。我想：这一定是冬爷爷送给我们的礼物。于是，我高兴坏了，赶快写完了作业，和老妈子一起高高兴兴地下楼堆雪人。
我们分工合作，老妈子做雪人的头，我做雪人的身子。我做了一个身子，可是一点都不好，老妈子就教我滚雪球。我滚了好长时间，可是还是没有老妈子的大，我急坏了。老妈子看见了，赶快过来帮我修改了一下，雪人的身子一下大了许多，我真高兴！雪人的外形堆好了，我找来了一个糖纸，把它撕成两半，来当做眼睛，老妈子找来了一个瓶盖当鼻子，我又找了三片树叶用来当扣子，用炮筒当帽子。太好了，我们的雪人大功告成了。老妈子让我跟雪人合了影，其他小朋友看见我们的雪人，都跑来参观，都说雪人堆得真好！
我和老妈子听了，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜呢！
堆雪人四年级作文【篇6】
南昌的冬天很特别，它时而温暖如春，时而干燥如秋。但每一年的冬天，总会下那么一两场雪，承载着我愉悦的记忆。
记得我三年级时的数九寒冬，下了一场鹅毛大雪。雪从晚上开始下起，雪花纷纷扬扬，宛如一个个纯白的小精灵。早上起来看时，一片银装素裹，连窗户上都结了一层冰，好像一个冰雪王国。树木穿上了厚厚的白外套，汽车裹上了薄薄的白毯子，连大地也盖上了漂亮的白被子。刺骨的寒风“呼呼”地吹着，一片片洁白的雪花悠悠荡荡地飘着，落在孩子们的绒帽和手套上。
爸爸带我来到公园堆雪人。公园里放眼望去，一片皑皑白雪。苍翠的松柏披着雪白的斗篷，在雪中傲然挺立。远处的草坡如贪吃的孩子般，白糖撒了一身。好几个孩子从我们身边跑过，欢笑着互丢雪球。
我们开始在雪地上滚雪球做雪人。先滚出一个厚实的大雪球当雪人身子，又滚了一个小雪球做雪人脑袋。爸爸把两个雪球垒在一起，就成了雪人的雏形。我在地上拾起两根粗壮的树枝一边一个插好做手，又找来两颗灰色的小石子儿当眼睛，然后用手在雪人的脸上画出一个大大的微笑。爸爸觉得还差点什么，摘下一片宽树叶斜戴在雪人头顶。我们做的这个雪人歪着脑袋，两颗浅灰色的眼睛呆萌地望着我们，两只树枝手臂高举着似乎在投降，我和爸爸笑得合不拢嘴。
今年南昌只下了一场小小的雪，什么时候才能下一场鹅毛大雪呢？我真盼望可以再一次享受堆雪人的乐趣啊！
堆雪人四年级作文【篇7】
冬爷爷怕大地妈妈冷，就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪，一大早，小朋友们都在堆雪人、打雪仗，玩得可真开心呀！
我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。
龚老师让我们用手先弄一个小球，在地上滚呀滚呀，变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球，这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想，这样用手不是很慢吗？那就拿个杯子装雪，不是快一点吗？我拿了一个大杯子装呀装呀，一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师，有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师，有的自己在玩雪。
经过大家的努力，我们的大雪人终于堆好了！你看，尖尖的`脑袋，胖胖的身体，好像在和我们打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
【堆雪人的快乐】
今天终于下雪了，我终于可以和好朋友一起堆雪人了！我穿着厚厚的羽绒服和带着手套来到雪地堆里，，当我发呆的时候都没发现她已经站在我的身旁了，她拉着我的手时边跑边说：“我们去堆雪人吧！可有意思了！”我就点了点头，我们俩准备好了做雪人的工具就对对方说：“开始做雪人吧！”两人同时说道。
雪人的头是用一个大大的雪球做的，身体也是用个大雪球做的，比头要大的雪球才行，我们做完了头和身体开始做鼻子、眼睛还有手，鼻子用胡萝卜，眼睛用纽扣，手用一些从树上折断了的两根树根，再加上一个扫地的扫帚，我们堆得非常开心，堆完了雪人我们就各自欣赏我们的作品，我在这个冬天中发现了比以前更快乐的事那就是“堆雪人”。
堆雪人四年级作文【篇8】
今天早晨，随着一声“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟铃声，我便从梦中惊醒过来，拉开窗帘一看：“哇塞!好一个粉妆玉砌的世界，可真是瑞雪兆丰年呀!”我想：杨老师肯定会领着我们堆雪人。
果然，在第二节课，杨老师领着我们做了“作战计划”。我们像炸了窝似的冲了出来。我立刻拿出了推雪板，不一会一个半人多高的雪墩就形成了。
因为于简华叫我滚雪人的头，于是我先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，可是?我滚了好长一段时间，连手都冻僵了，雪球才滚了拳头那么大，我有些泄气了。这时我看到了一个大雪块，我一个箭步冲了上去把雪块抢了过来，把它搓圆后按了上去。
雪人的头终于滚好了，我把它放在大伙好不容易做的“身体”上一安，雪人的身子就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。佟帅把两颗电池当做眼睛，圆圆把瓶盖当做鼻子，并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样，一个雪人的头就做好了。我往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西，忽然!我灵机一动，我把自己的帽子放在雪人的头上，然后于简华又把围巾取下来给雪人围上，高颖又捡了两个树枝当做胳膊。远远看上去还真像个人呢!我和大伙高兴得手舞足蹈，于简华还大声说：“雪人做好了!雪人做好了……”杨老师快来看啊!
杨老师拿出了照相机，我们和雪人合了影。之后，我们一个个趴在雪人身上，雪人立刻“散了架”。
今天堆雪人我可真开心呀!我很享受整个通力合作的过程，还是团结最重要!
堆雪人四年级作文【篇9】
“下雪啦!下雪啦!”人们兴奋地说。我从楼上放眼望去，竟是白茫茫的一片，好像万物都被洁白的雪所笼罩，美丽的景色尽收眼底。妈妈高兴地对我说：“这是我们这里几十年来下的最大的一场雪。”姐姐也兴奋到对我说：“我们下去堆雪人吧!”我激动地说：“太好啦!”我们带好手套就下楼啦。
我们先把找来的雪堆在一起，用脚把他们踩碎，然后准备堆第一个雪球，我们先将碎了的雪揉成一个小圆，再慢慢往上加，接着越揉越大，终于在我和姐姐的耐心下，第一个大圆就做好啦。我们用同一个方法将第二个小圆也做好啦。接着我们小圆放在大圆上面，雪人的基本形状完成啦。我和姐姐拍手叫好。姐姐对我说：“我们要找一些材料去。我们分别行动，你找手臂和嘴巴，其他的交给我。五分钟后在这里集合。”，就这样五分钟过去啦，我和姐姐集合啦。姐姐一边打开手一边说：“我找到两颗石头当眼睛，一个弹簧球当鼻子，用树叶当帽子。”我说：“我找到两个树干当手臂，一叶小草当嘴巴。”。
我们互相笑着，开始为雪人装上鼻子、眼睛、嘴巴等东西。一个富有生气的可爱的雪人诞生啦。
堆雪人真是一件有趣的事情啊!今天真是一个既开心又难忘的日子。
堆雪人四年级作文【篇10】
这本书中的勇敢的洛贝谛让我最为感动，这篇文章主要讲了恩利科和父亲在上学的路上，发现一个叫洛贝谛的二年级小孩，为了救一个快要被车撞到的孩子，不幸被车的车轮轧了脚。这一情景让许多人热泪滚滚，路上的行人都称赞他：多么勇敢的孩子啊！这篇文章让我感受到什么叫仁者爱人，什么叫大爱无疆。
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢？这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
孩子们马上就要升一年级了，因此我们三位老师以及家长也是非常注重幼小衔接，我们请小学的一位老师来给我们班的孩子上课，课程的内容是关于幼儿园升一年级，小学生应该注意的一些事情，以及刚升一年级小学生的生活情况，之后我们班也会按照一年级学生的生活习惯来让幼儿体验，让幼儿提前有所准备。
当我看到这个作文题目的时候，我就知道命题人肯定是脑子抽筋了，要么是短路了，总之是脑子有问题。转而想到了《大话西游》里唐僧对对至尊宝说的一句台词，对，哥确定这个时候的至尊宝还没有升级成为悟空。结合材料的语境，和尚该这么说：悟空，梯子不用时就横着放，砸到小朋友就不好了，即使砸到花花草草也是不好的呀。
堆雪人四年级作文【篇11】
一个星期前，下了二零一零年的第一场雪，这场雪下得可真大啊！整整下了一天，给大地穿上了一件白衣服。前几天，学校开展了一次堆雪人活动。其中，老师选上了我和一些别的同学来参加堆雪人活动。
那天是星期四，我们带来了一些铲雪用的用具和一些装饰品，用来堆雪人和装饰雪人，时间到了，我们拿好用具，就开始堆了。
罗老师给我们分工，我们男生负责堆雪人，女生负责装饰雪人。我们开始铲雪，我向马梓云借了一块木板，我用木头尖来铲雪。很快，我们铲了好多雪。我嫌一个一个的运雪太麻烦，为了节省时间，我灵机一动，想出了一个办法，我的木板很长，我就把雪铲到一块，然后把木板横放在地上往前推，这样一次可以运好多雪块，别人也看见了，学着我的样子推了起来，一会儿，我们就把雪块铲到一起了，可是雪还是不够，我们就继续铲。渐渐的，雪人越来越高了，雪块够了，我们就拍雪块，把雪块拍碎了重新堆，这是我第一次堆雪人，原来堆雪人也有学问的呀！我们拍累了，我们男生编了一个口号给自己加油，听了口号我们力气就增大了许多，我们就是这样把雪人的身体堆好的。该堆雪人的脑袋了，我们发现，女生不见了，原来，她们趁我们正在堆雪人的身体，从教室拿来了一个盆。把雪放在盆里，放满了，把雪拍结实了，不容易散架以后，往雪人身体上面一扣，把盆拿开，雪人脑袋堆好了。接下来就该女生装饰雪人了。他们用彩带盖当雪人的眼睛，用李明岳带的胡萝卜当雪人的鼻子，用拉花给雪人的脖子上围上，当围巾，还用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人装饰好了，我们看了一下雪人，雪人的头很胖，我给她取了一个名字叫“大头爸爸”，把周围的人都逗笑了。罗老师说：“再堆一个小雪人吧！”我们都答应了，我们用同样的方法堆了一个小雪人，只不过头是用冰做成的，这回是个“小头儿子”，“大头爸爸”和“小头儿子”还真是一对啊！
我们又看了别的班堆的，有的班给雪人带了一顶魔术帽，那样子可真像一位魔术师；有的班给雪人装上了一对翅膀，像一位仙女从天而降……
最后，老师给我们和雪人照了相，我们把自己的东西收拾好了以后就回家了。这次堆雪人，让我知道了堆雪人也有学问，以后我堆雪人，我就知道该怎么堆了。
堆雪人四年级作文【篇12】
今天，天气晴朗，万里无云。楼下传来一阵阵欢呼声，那是谁在干什么？原来是我和小伙伴在堆雪人!应为昨天下了鹅毛大雪，地面上堆了一层厚厚的雪，走在上面松松软软，像是走在棉花上。现在外面的雪已经停了，我和小伙伴一大早就约好了一起去堆雪人。
早上，妈妈对我说，快快快，外面的雪厚的可以堆雪人了！本来还想赖在床上不起来，听到这话立马就从床上跳了起来，穿上厚厚的'外套，匆匆的刨了几口饭，赶忙穿上鞋，风似的冲了出去，“咚咚咚”去堆雪人哟！我的小伙伴们听见我大呼，也各自从家里奔跑出来。我们在小区里找了一个隐蔽的地方堆起了雪人，如果把雪人堆在显眼的地方，就会有人破坏它，我们可不想把自己辛勤劳动的成果让别人毁坏！
说干就干，脱下手套，把手当作小铲子，把雪都集中到一处，先用手做一个小雪球，然后把它放到雪地上滚，慢慢的，越滚越大，雪人 的身体做好了！于是我们就找东西来装饰我们的雪人朋友，大家都各自回家找东西，妈妈昨天刚在超市里买了胡萝卜，准备用来烧羊肉，我偷偷的拿了一根最长最大的，用来做雪人的鼻子，小明和小红分别从家里拿了一个扫帚，用来做雪人的膀子和手，我们又在雪地里找了两个大小差不多大的石头，用来做雪人的眼睛，不一会儿，我们的漂亮朋友——雪人便做成了！它可真好看啊，白白的，胖胖的，像小宝宝一样讨人喜欢！我和小伙伴高兴的在雪地里又蹦又跳。
堆雪人可正有趣！