每次观看都能带给我们独特的感受和体验。我们最好将这些体会记录在纸上，以便更好地处理观看和感受之间的关系。我们应该在观后感中结合抒情和叙述，以使其更加得当。您是否知道如何撰写一个适当的观后感来描述作品的名称？让我们一起来看看栏目小编为大家整理的“二年级观后感”。请阅读，或许对你有所帮助！
二年级观后感 篇1
为纪念长征胜利80周年，进一步推进我校“两学一做”学习教育活动的开展，10月20日晚，学校组织了全体师生前往市电影院集中观看爱国主义教育影片《勇士》。
电影《勇士》以红军长征途中强渡大渡河，飞夺泸定桥的英雄史实为原型，展现勇士们在敌人的围追堵截中大智大勇，挑战生死关口的非凡经历，生动刻画出红军战士的勇士之魂和勇士之情，再现了老一辈革命者的艰苦历程和丰功伟绩，弘扬了艰苦朴素、不屈不挠的长征精神。观影过程中，一幕幕惊心动魄的场景深深地打动了在场的每一位老师，大家沉浸于曲折的故事情节中，随着勇士们不屈的战斗或紧张、或振奋。
《勇士》这部经典红色影片获得了师生们的一致点赞，它将激励着我们继承并发扬老一辈革命家的光荣传统和艰苦朴素的长征精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，立足岗位、积极创新，为祖国的建设事业做出应有贡献!
二年级观后感 篇2
“华裔，小时候随父母从内地来泰国，生活艰难，父母早逝，跟了一个毒枭前辈慢慢上位，妻子是毒枭的女儿”这些是反派老鹰的背景资料，老段把他扩展成了一个贪婪的商人，闷骚的老大，疯狂的复仇者，如果不是因为剧情需要，反派必须被正法，个人很希望能看到他把开挂的卧底收拾掉。
不同于以往那些警察顺风顺水闯毒窝，反派智商掉线送人头的老套路，本片的大反派老鹰是个有耐心，有魄力，有手段的人，虽然一出场甩着碎花小手绢，懒洋洋的靠在椅子上，和后面满脸杀气的手下比起来，简直毫无杀伤力，但不屑的眼神和轻蔑的语气压制着全场的气氛，随后的交手中，都是他在牵着对方的鼻子走。
为了用毒品控制男主的精神，虽然他自己不吸毒，但是为了钩出对方的毒瘾，他能用骨灰代替毒品吸给你看，为了让卧底以为自己真的被信任了，不仅给他展示了毒品立体种植新科技，还把与时俱进的研发新项目给了他，然而这一切都是为了引出十年前的杀妻仇人。
就在卧底喜滋滋的以为自己成功打入核心集团，将毒枭一网打尽指日可待，结果一个电话就发现自己之前的罪是白受了，当了鱼饵还以为鱼竿在自己手里呢，虽然最后的决战莫名的无敌，但也并没有让人觉得厉害，反倒是老鹰的死，让人觉得有点心疼，十年前没能保护好妻子，十年后连骨灰都洒了，被同一个人扎了两次心，也算是对他滥杀无辜的报应吧。
虽然整部片子没有让人觉得特别精彩，但老段的演技还是让人折服的，印象最深的是他在看到妻子被杀，眼神先是茫然，不可思议，心痛，然后定定的看着仇人，没有咬牙切齿的激动情绪，而是要记住他盘算着怎么才能杀了他的冷静，完全是符合老鹰城府极深的毒枭身份，又能看出他对妻子的深刻感情，在极短的时间内，没有一句台词，只用眼神就把这泼天的仇恨表达出来了，也把老鹰这个人物的行为动机立住了。
二年级观后感 篇3
今天，我和滔滔一起来到电影院敢看精彩又刺激的《萨米大冒险》。
这部电影主要讲了一只勇敢的小海龟萨米在大海里的历险。它在大海里遇见了许多的怪物，有凶猛的大白鲨，有穿着绿色盔甲的扬子鳄，还有生“红眼病”的食人鱼。最后，萨米终于见到了它的老朋友——雷和它的女朋友——萨丽。
萨米一出生就被打鸟捉走了。它被大鸟尖尖的嘴巴死死地钳住了，它大声叫道：“你为什么要抓我？救命呀，救命呀！”萨米喊得嗓子都哑了，它用力挣扎着。突然，它灵机一动，把沙子放进了大鸟的眼睛。大鸟使劲眨巴着眼睛，张开嘴巴刚要愤怒吼叫。忽然，萨米从大鸟嘴里掉了下来，真是虎口逃生呀！
萨米，你是一只勇敢的乌龟。你闯过了多少难关，我数也数不清。你打败了鲨鱼，吓跑了食人鱼……萨米，你是一只有理想的乌龟，你渴望大海，还梦想环游世界，勇敢的你终于实现了自己的梦想！
二年级观后感 篇4
那天无意中翻出一本《小王子》，想起这本书虽然很有名却从没看过，欣然打开，却没想到这一翻就是一夜。
被深深震撼是源于小王子那几声愤怒的呐喊：“几百万年来花都长刺，但几百万年以来羊还是要吃花，要搞清楚花费那么大的劲去长一无是处的刺，这难道不是正经事?难道羊和花之问的战争就不重要?这难道不比红脸大胖子先生的账本重要?如果我认识一朵世上独一无二的花，除了我的星球哪儿都没有，而一只绵羊一下子就毁了它，在一个早上，就这么稀里糊涂的，这难道不重要?”
没有任何锋利的语言，一个小孩子纯真的愤怒的呐喊把我击破了，我感觉空白的心灵千疮百孔，因为我不能那样肯定地回答那个问题，重要吗?不重要吗?
我想，还有多少人能肯定地回答这一个问题呢?当目光逐渐长远的我们把思维投向别处，谁还会觉得一朵幼小时被自己深深呵护的玫瑰花被羊吞噬这件事情重要呢?
我每每臆想，小王子为了小王子的唯一一朵玫瑰，这朵骄傲自大自称与太阳同时出生的玫瑰，这朵娇生惯养要屏风要玻璃罩的玫瑰，为了这样一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而伤心，为了自己短暂的离开而感到忧愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱小王子，因为这是一个多么纯真的孩子啊!像作者所说，这是一片未被开发的最原始的土地，却又饱含世上最美的思想，我想抱住在风中抽泣的小王子，告诉小王子凋零的玫瑰来年会再度盛开。
我常常会听到小孩子的一些稚言稚语，例如：阿姨不要踩花，花会疼；留着月亮行吗，我怕它冷；洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道这些话会被大人笑，笑小孩子的傻与天真，然而我却觉得这是世界上最美的语句，是世上最动听的诗歌，没有诗人能想出如此隽逸灵妙的语句，因为只有小孩才会用心去感受这个世界，才会把一切当成是有生命有思想的个体，这难道不是一种“天人合一”的境界么?
大人常常会觉得小孩子没有用，只会撒撒娇耍耍赖，大发脾气，乱擦鼻涕，但你又如何能否认这是一种真性情的体现呢?天知道小王子们小孩子的脑子里藏了多少神话!天知道小王子们给我们的世界带来了多少缤纷的色彩与欢乐!小王子们是真心关心这个世界，单纯关心这个蔚蓝世界呀。郝可可，14岁就参加了TED峰会；以及那位记不起名字的环保组织小领袖，在联合国会议上发表的那番仅五分钟却让无数官员低头的演讲，都表明了小王子们最原始的却也最美好的愿望，其实是这个世界的源动力。噢，孩子们，要我怎样才能形容你们呢!
我很羡慕也很悲哀，因为我们在长大的同时，却越来越少拥有这种心态与思想，我宁愿一辈子只知道彩虹是天上与人问的七彩桥，而不愿去探究那世人皆知的三棱镜反射!
但还是有人没有失去童心，比如说《小王子》的作者，安托万·德·圣艾克絮佩里，小王子在战争中写下了这篇著作，小王子是一位战斗机飞行员，却写出了如此美妙的神话!所以，忙碌的人们呀，请放慢你们急匆匆的脚步，请不要忽略道路两旁盛开的鲜花；现实的人们呀，请你保持你心灵的纯净，不要被烟火气污染了思想。
噢，小王子，这个夜晚，我们有一个多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，不，我希望永远也不要遇到你，就让你永远在那盛开着玫瑰花的星球上单纯快乐地生活着吧!
二年级观后感 篇5
前几天，我读完了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。这本书主要写了海伦一岁零七个月时因高烧失去了视觉和听觉后的成长故事和海伦最感谢的安妮·沙莉文老师小时候那充满心酸的经历以及海伦那优美的散文《假如给我三天光明》。
书中，令我感触最深的是《假如给我三天光明》这篇散文。文中，作者将自己设想得到的光明分成了三部分。第一天，她要看人，看她们的善良、温厚与友谊；第二天，作者要在博物馆、剧院里感受艺术的美；第三天，海伦要把这最珍贵的时间用来游玩城市，去世界的各个角落感受人类智慧的结晶。
读完这本书后，我觉得海伦最值得我学习的就是坚持不懈的品质。每当我做什么事遇到困难想到放弃时，我最先想到的就是海伦。记得有一次，我和邻居家的'小姐姐比在一小时做十题奥数题对的多的就赢。比赛开始了，由于前面的我都有一点头绪，所以不是很困难。到最后的两题，我怎么也想不出来，就想提前交卷。这时，我的脑海里出现了海伦废寝忘食地刻苦学习、永不言弃的场景。于是我理清思绪，反向假设问题，终于在最后的时间里做完了。经妈妈的批改，我全对了，而姐姐错了一题。耶，我在海伦的“指导”下赢了！
同学们，一个又盲又聋的弱女子都可以付出全部力量，努力奔着自己心中的目标等待着彩虹的到来，那我们这些健全人，又有什么理由不去勇敢的面对暴风雨呢！
二年级观后感 篇6
书中最令我感动的一句话是
“老鼠太可怜了，没有人喜欢的动物活得太委屈了!因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好同学胡梅、刘娅如……就是讨人喜爱的猫。”因为学习不好的同学，往往被父母和学习好的同学所歧视。只要被歧视时间长了就会让自己失去学习的信心，导致学习成绩下降，到时候就会觉得自己被父母和同学孤立的感觉，最后会厌倦学习，走向不正的道路，被人民所抛弃。
最后，我有句话需要向父母社会呼吁：要亲近孩子，这样孩子才有踏实感。不管自己的孩子怎么样，哪个父母不爱自己的孩子呢再说，人是平等的，学习的好坏不在于成绩，只在于平时是否能够多做好事，受到人们的欢迎，将来成就事业，报效祖国。
这本书告诉我们，生活中我们都会有不同的烦恼，快乐和烦恼本来就是一对矛盾体。没有烦恼又何谈快乐呢不管怎样，我还是会和金铃一样，努力做好孩子，做个爸爸妈妈的好孩子。
二年级观后感 篇7
人的生命只有一次，对谁都是如此。生命能被感动，但也很容易失去。
——题记
前不久，我在海峡都市报上看了一则新闻：故事发生在福清的农村。四个小学生放了暑假，便私自到附近废弃工厂的水塘旁玩耍。其中最年幼的小男孩不慎掉落水中，而四人中最年长的女同学看到此情景，纵身一跃跳入水中，救起了小男孩，自己却无力地沉了下去……等到救援队捞起女孩时，那幼小而又勇敢的灵魂早已离开了人世。
刚看完这篇新闻，我唏嘘不已。为了挽救别人的生命，却牺牲了自己，也许这种事迹大家在电视网络上常常看到，但我想说，那只是一个小学生啊，便有如此高尚无私的品质！现在的社会，被太多阴暗的事情蒙蔽了人与人之间的那份真情，老太太摔倒讹诈扶他起来的好心人；某些城管暴力执法，知法犯法……可就是这样一个年纪轻轻的女孩，做出了大部分成年人都不敢去做的事情！别说这种事例见得太多，它的的确确感动了我，相信也感动了所有心中还留有一丝人间真情的生命。同样身为福清人，我感到无比的自豪。
但当我冷静下来后，再次回看作文这件事，却萌生了不同的看法。如果，那四个学生没有私自去水塘边玩耍，也许那个小男孩就不会掉入水中，更不会发生这样的惨剧。到底是小男孩的安全意识不够强，还是学校没有开展充足的安全知识教育，我们无从定论。但我只想告诉那个小男孩，无论如何，请珍惜自己的生命。你现在还能幸福快乐地生活在这个世界上，代价是另一个同样鲜活快乐、同样重要的生命，请牢记。这番话也是对所有人说的。我又想起了思想品德书上的一段话：未成年人不要盲目地见义勇为，更要见义智为。自己的生命与别人地生命一样重要。是啊，我相信大家都知道不少救助溺水者的方法，如果当时那个小女孩，用更机智、更稳妥的方法救人，我相信这救人的代价不再是那么的沉重。虽然这则事例令人感动，但却给女孩的家人带来了无尽的伤痛。
说了这么多，我只想告诉大家一个显而易见的道理：不论是自己的生命，还是他人的生命，永远都一样重要。舍身救人的事例固然能感动生命，但背后却有多少已逝者家人的悲痛。
生命需要感动，更需要我们的珍惜。感动生命，也请珍惜生命！
二年级观后感 篇8
雷今天，我怀着激动的心情读了这本《雷锋日记》，令我感触最深的是雷锋叔在自己的日记中写的这句简短却折射出他朴实而伟大的品质：“今后要少说多做。”
雷锋叔叔说到做到了：大年初一主动去车站帮忙，为老太太找座位，为旅客倒水。放弃节日的休息时间，为人民做了好事，虽然很累，但他感到十分幸福。
我不由得想起了放假前的一件事情：那天老师有事，吩咐作为班长的我管理班级的纪律卫生情况。快放学了，我叫同学们去捡地面，正常是组长倒垃圾，我看组长提着垃圾桶很吃力，却没有去帮助他。如今，看了《雷锋的日记》，我的脸在灼热般的出火，想一想真是脸红那!我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：生为人民生，死为人民死。
今后，我要多做些日常的、平凡的、细小的事，少说漂亮话。
二年级观后感 篇9
人人都参与了这场战争，不出门就是为国家做贡献。虽然小孩不能够出门，但我们都有自己的计划。比如做作业，室内锻炼，上网课，预习课文和娱乐。还有一些小孩有自己的独特的方式。如弹古筝，做饭，做家务。
我每天宅在家里，妈妈是一名医生，因为不是相应科室，没有参与一线救援，但别人在休息时妈妈还在上班，妈妈也报名参加了第二批支援湖北武汉的医务人员。我们全家都支持，因为国家有难，匹夫有责。我想，假如妈妈去支援武汉了，我一定会在家里管好自己，好好学习，等着妈妈凯旋归来。
往年该是机放风筝的好时候了。新型冠状病毒却将武汉、及整个国家恶狠脖狠地拖入一场惨白色的心旋窝中，没有人，没有意任何人可以逃脱。恐惧啥，担心，不知所措弥漫誉在空气里的每一个角落。矗。似乎就在那么一瞬锐间，轰的一声，什么都昂乱了，学校停课、单位斋停工、公交车停运、武汉封城！原本熙熙攘攘的街道，充满欢声笑语的校姨园瞬间都变得死寂，街淹上少有的人都带着厚厚性的口罩，只露出一双双改眼睛小心翼翼地打量着珠世界，恨不得把整个人粥都包裹起来。封城！！！比病毒本洼身带来更多的恐惧。舔
20xx年全国疫情肆虐的春天，在疫情阻击战中，涌现出一批无名英雄。武汉挺住！武汉加油！相信我的祖国经历暴风雨的洗礼，从这场没有硝烟的噩梦中醒来。我的祖国会更加优秀！更加坚强！更加强大！春暖花开时，一切都会好起来的！武汉加油！中国加油！
二年级观后感 篇10
成长最需要的是什么?有人说是志向，也有人说是珍惜时间，在我看来，一个人的成长最离不开的是勇气。因为勇气和志向之间有着千丝万缕的联系，志向远大固然好，可是“千里之行始于足下”，如果一个人连迈出一小步的勇气都没有，他又何以“积跬步以至千里”来实现自己的志向呢?
拥有足够的勇气，上天也会给予你嘉奖。在东汉时期，有这样的两个兄弟，哥哥一生将志向停留在纸上，最后只是写成了一部书。而弟弟在最开始帮助哥哥编书的过程中，就发现自己不愿一辈子停留在书本之中，于是他追随前人张骞的足迹，踏上了前往西域的征途，一路上他用自己的勇气克服艰难险阻，最终给自己带来的不但是成长与蜕变，更是千古流芳。这位弟弟便是班超，继张骞之后打通丝绸之路的另一位使者，而他的哥哥班固，人们似乎只是在提到《汉书》的时候才会想到他。
拥有有足够的勇气，你会收获飞跃般的成长。苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔在已经瘫痪在床的情况下审视自己的一生，他认为自己的一生犯过不少的错误，都是由于年轻，缺乏经验和无知。但是他很幸运地在火热的斗争的年代没有唯唯诺诺，而是和同伴们一起加入了革命者的行列，进行了轰轰烈烈的阶级斗争。
那么勇气又是从哪里来的呢?对于这个问题，我们或许也能从保尔身上找到答案。保尔对于革命勇气在我看来有是因为他渴望革命之后人人平等的社会，所以他会不惜一切代价来投身革命，以至于奉献自己的生命也在所不惜，所以说获得勇气的重要的途径就是对于信念的追求。就像保尔的战友安德罗修克说的那样：“知道为什么而死，问题就不同了。懂得这个道理的人，就会有力量。”安德罗修克所说的“为什么而死”实际上就是对于信念的追求。心中有了信念，行动上就必然会有勇气。这就是为什么人们常说“一个有信仰的民族是不会灭亡的”，其实同样的道理“一个有勇气追寻信念的人是所向披靡的”。
有了对信念的追求，保尔便有了勇气，于是他把自己的一生献给了自己最热爱的革命事业，即使已经身受重伤，即使已经瘫痪在床，他也从未放弃过，革命俨然已经成了保尔一生中最重要的事。他把革命当成自己的事业，理所当然的认为自己应该为他付出一切。
这份勇气，这是象征那个时代的力量。
那个年代远去了，可那种为了追寻信念不顾一切的勇气却一代代传承下去，它指引着我们，让我们收获成长，这份勇气没有国界，不分种族。
现在，让我们以勇气为翅膀，追随信念到达梦想的彼岸，摘得成长的果实!
谢谢大家。
二年级观后感 篇11
“人最宝贵的东西是生命。生命对每个人来讲只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”这样，在临终的时候他就能够说：“我已把自己的整个的生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而奋斗。”
人生长路，道阻且跻，有坎坷的历程，就好似熔化的钢炼在烈火的熔炉中受折磨。这些历程对于每个人来说都是不一样的，人受不了的，便失去了耐性;以顽强的毅力抗争过的，正如“宝剑锋从磨砺出”，保尔就是这样一个人。
在他眼中，神父的教诲一无是处;在他的眼中，红军的歌名不可阻挡;在他的眼中，爱国信念高于一切。
也许保尔并没有龚自珍牺牲小我，成就打我的精神;也没有文天祥从容就义，以死报国的决心;也没有岳飞非凡的文韬武略，身先士卒的行为;但是，他一个平民，从小就有卫国现身的信念，最后做到铁路工厂的团委书记，一生为国而奋斗，实属不易。
为了供应木柴，保尔承担了修建铁路的重大任务。恶劣的条件，疾病的威胁，饥饿的煎熬，土匪的袭击，都丝毫没有动摇过他完成任务的决心，他不畏艰险，克服重重困难，终于修通了铁路。他为了保卫国家，投入到红军的革命队伍中，亲自的敌人作斗争。他的爱国情怀令人折服。
保尔为了革命，一次次倒下，又一次次的爬起，他是人民的英雄，是祖国的骄傲。
生活不恰恰就是这个样子吗?只要你意志坚强，勇往直前，再坚固的冰山也是会熔化的。
想想保尔的生湖中遇到了那么多的困难和不幸，可他依然敢于面对，在生命的尾声，他依然用坚强的意志选择写作，来表达他对生命的珍惜。保尔只是那些忠于事业，终于人民，忠于祖国的英雄形象的一个典型代表，无数的革命先烈用他们的鲜血和生命换来了我们今天幸福的生活。想到这里，我觉得我们在平时的生活中遇到的种种困难时何等的微不足道。玩在美丽的校园、干净整洁的教室里学习，在和平美好的社会中生活，是多么幸福的事，为何不珍惜呢?人生不如意的事情有很多，不要自卑，要有信心。巴尔扎克曾经说过：“挫折时磨刀石，再锋利的到一直不用，也会变得钝。”这时挫折这块磨刀石就会使我们的人生变得锋利起来。人的一生很精彩，没有酸甜苦辣，没有悲欢离合，又怎么能有拨云见日和喜相逢的快乐呢?
和保尔相比，我们没有理由在实现理想的路上唉声叹气，怨声载道，裹足不前。不论未来的人生路上是不满鲜花，还是荆棘丛生，我们都要一如既往的坚信自己的信念，用坚强的意志战胜种种困难，为了理想而奋斗。在我们老了的时候，我们也不因虚的年华而悔恨，碌碌无为而羞耻!
二年级观后感 篇12
前天是雷锋纪念日，也是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。雷锋早已经成了人们心中永久的记忆，每个人心中都有一个雷锋。
针对这样的隆重纪念日，电影界推出了三部主旋律雷锋题材的电影《雷锋的微笑》、《雷锋在1959》、《青春雷锋》，今天看到《青春雷锋》零票房的传闻，我觉得这样的自己糟蹋自己人民心中的雷锋形象，是对年轻一代的侮辱。我不相信它的上映真的是零票房。
这让我想起了1996年的一部关于雷锋的电影《离开雷锋的日子》，这部电影给我们带来了很多的思考，不管是对从前的雷锋和当代的雷锋都是一个全新的认识。
那部电影给我的震撼也是很大的，这也就是说一提到主旋律电影，很多人就开始阴阳怪气，你只有去看了，再去评判才好呀。
我会去看下这三部电影的，如果一部电影总是以票房的多少为标准进行评价，那是对电影工作者莫大的侮辱。一部电影的好坏是要看时间的考验和口碑。
存在于世上好的传统我们要去好好的继承，而不是去拼命的糟蹋，也不是拿现在的眼光去看当时的现实社会所发生的情况，其实，雷锋是个符号，谁都可以成为雷锋，你可以怀疑当时的“雷锋”，但是，请你不要怀疑“雷锋精神”。我相信每个人心中都有一个雷锋。
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句豪言壮语的名言，出自一位“傻里傻气”的英雄――雷锋。
雷锋有时是一位“傻乎乎”的人间“逗逗乐”;有时是一位多才多艺的演奏家;但他更是一位乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素的人民英雄。
当我看到最后一个情节：雷锋叔叔躺在洁白的床上，身旁有美丽的白花，身上盖上了鲜艳的五星红旗。我的眼圈红了，心里默默地想，雷锋叔叔虽然已经永远地睡着了，但在天堂，他生前一直都没有实现的愿望，一定会实现的!
当雷锋叔叔帮助一位老奶奶，找到失散十年的儿子;当他为灾区捐献一百元钱的时候;当他把破旧的袜子补了又补，接着穿的时候，处处都体现出了雷锋叔叔的乐于助人，艰苦朴素的优良品质。
最让我佩服的还是他艰苦朴素的精神。再看看我吧!当我把纸团团成一团扔掉的时候，却没有想到这张纸的背面可以当演算纸;当我把破旧的袜子随手扔到垃圾箱的时候，从来没有想到要把它缝补一下;当我把洗脸的水白白倒掉的时候，也没有想到用它来冲洗厕所.....
“学习雷锋，好榜样。”虽然雷锋叔叔牺牲时只有二十二岁，但他的精神，却像黑暗中一盏明灯，指引我们一代又一代的人们前进，前进......
二年级观后感 篇13
今天我读了《不会哭不会笑的狮子》，这个故事讲的是不会哭不会笑的狮子的经历。
故事的主要内容是：有一只狮子它觉得自己很了不起，它不会哭，也不会笑。它每天绷着脸，一副很严肃的样子。有一只小熊住在狮子的隔壁。一天，有一只小苍蝇在小熊家里吃小熊食物，小熊气极了追着苍蝇打。苍蝇飞呀飞，飞到狮子家里。狮子看见苍蝇气极了，拿起棍子向苍蝇打去，可它怎么都打不到，都把狮子气哭了。小熊听到了赶快敲门，狮子打开门说明了为什么哭，小熊听完悄悄地把苍蝇打死了，狮子看到一下子就笑了。小熊看到狮子学会了哭，也学会了笑，它觉得会哭会笑的狮子才可爱，就和狮子交上了朋友。
读完《不会哭不会笑的狮子》，我学到了同学之间要互相帮助，比如我同桌的书不小心掉到地上了，我可以帮他捡起来;同学的东西丢了，我可以帮他找丢失的东西;别人摔倒了我可以扶他起来;别人遇到困难我可以帮助他解决。我们要做一个乐于助人的人。