5年级的日记(通用15篇)

2023-05-24 15:19:50 年级日记

  写作就像是给叙事中加入感情佐料,而在我们学校学习的过程中,周记的写作也是其中不可或缺的一部分。写周记不仅可以让我们更好地了解自己和他人,同时也可以让我们更全面地描述自己的学习过程。为此,出国留学网的编辑为您精心制作了这份“5年级的日记”,供您参考和收藏!

5年级的日记 篇1

  春天来了,大雁都飞回了南方,处处都有着它们的欢声笑语。

  在春天的时候,地面上已经有着草钻了出来,东瞧瞧,西看看,噢!是春天来了!

  那些花都亭亭玉立得在草坪上盛开,娇艳多姿,清香扑鼻,有的好像在舞蹈,有的好像在歌唱。真有趣!

  树早已在草坪灯带花花草草了,他们一来的饿时候,树有趣多了,和他们一起捉迷藏,玩游戏……

  在那一望无际的田野上,有着金黄的油菜花,远远望去的时候,就好像一片金黄的海洋。风一吹油菜花随风舞蹈。

  啊!我实在是太喜欢这美丽的春天了!

5年级的日记 篇2

  过生日的时候,爸爸妈妈有时候给我包饺子,有时候给我买生日蛋糕。

  可爸爸妈妈过生日的时候,就从没有买过蛋糕。每次爸爸妈妈过生日的时候,他们总是吃饺子,从没有吃过一口蛋糕,爸爸妈妈真好,他们自己吃饺子,给我买蛋糕。

  我们应该怎么回报父母呢?比如:帮爸爸妈妈做家务、捶背、洗脚、叠被子、做饭……这都是我们应该做的呀!

  回报父母不是一件很难办的事情,知道我们做个乖宝宝就一定能讨爸爸妈妈的喜欢的。而且,我们一定要以优异的成绩来回报我们的爸爸妈妈。要从进步奖到优秀奖再到最佳奖每年都要拿个最佳奖,争取在最后的毕业考试中拿到免费生。

5年级的日记 篇3

  星期天,妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家,爸爸问:“这些衣服裤子和鞋买来多少元?”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头,因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快。于是,我把价格标签蒙住,说:“叫你算!算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。”爸爸说:“那试一试吧。”“衣服的价钱是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差,鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢?”爸爸顿时头都大了,就说:“这什么加啊,减啊乘啊,除啊。都搞不清楚了。”“好了,给我买新衣服吧!”“不行,还没有回答出答案。”“好,你听好了。(500×2-600+100)÷2=250元,700×3-1900=200元,400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。”爸爸说:“哇,原来是这样算的。好一定给你新衣服。”耶,这一回合我赢了爸爸。

  原来生活中有很多可以用数学解答的东西,我要继续发现生活中的数学,并且学会更多计算方法。

5年级的日记 篇4

  马上就过年了,家家都开始买年货了。

  今天妈妈爸爸和我去步行街里买衣服,到了一个儿童服装店去买我的新衣服,我们在里面选上衣,我穿在身上让爸爸妈妈看,最后我妈妈看上了一件蓝色的衣服,有看上一件深蓝色的裤子,和蓝色外套,我有穿了一下最后最后妈妈爸爸同意买这件衣服,之后我们就向干果区出发,到了那里我们开始选大枣、花生、杏仁等。

  这些干果后我们就开车到,买碗的地方买调料盒妈妈爸爸开始找,爸爸的目光停在了一个调料盒上,便叫妈妈看看这个调料盒,他上下有六个上面三个是鸡精放的地方,下面是放醋等等的,上面画着几多漂亮的小花,妈妈说“买了。”我们又找小碟妈妈突然说那个叶子的盘子好看,又让爸爸看最后买了六个盘子。

  买年货真好。

5年级的日记 篇5

  今天,我发现爸爸正对着手机大声说话,我感到很好奇,就问爸爸:“爸爸,你在干什么?”爸爸笑着说:“我正在发微信。”我又问爸爸:“你在和谁发微信?“爸爸说:”姐姐呀。“我赶紧把手机拿在手上,一看,看到了一颗梅花树。我问爸爸:”爸爸,这有什么用?“”这是姐姐的图片。“

  看着爸爸发了一会儿,我也学会发微信了。我发了一个笑脸,姐姐发了一个水果,她让我猜这是什么水果。这个水果很像一块玉,碧绿碧绿的,好像一个人,但我从没见过。妈妈说:”你就说是人参果。“我连忙大声回答了姐姐的提问。

  后来,我们又进行了视频对话,我看到了好久没见的姐姐,高兴极了。

  玩微信真有趣!

5年级的日记 篇6

  中午,太阳像个大火球,照在身上暖洋洋的。

  “踢足球去!踢足球去!”我在松门中学操场大声喊道,有三个伙伴同意,一个反对,于是,我们便去踢足球了。我第一个跑去当守门员,其余三个人去踢球,一个伙伴一脚把球踢出来,当球快落地的 时候,说时迟那时快,我蹲下身一把抱住了球。我把球扔回了原处,另一个伙伴慢慢地照着“足球大侠”的样子使了一个必杀绝招——幻影飞球!只见他大喊一声,脚抖了抖,然后猛地一踢,球就像 一支离弦的剑一样从我的身旁飞过,可是,球因为被踢得太猛了!从足球网中反弹了出来,正好打在了我旁边那傻呆呆在愣神的伙伴身上,疼得他哇哇直叫,原来他在看风景呢,根本没有心思在踢足球 ,逗得大家哈哈大笑,特别是那个踢球的人,笑得最厉害了。这就是自作自受,不对吗?

  哈哈,踢足球真有趣!

5年级的日记 篇7

  1月29日 星期日 晴

  今天,我十点起床,来到客厅吃了早餐就开始做作业。我们大家都很认真地在做作业,只有哥哥做作业不认真。

  他坐5分钟就离开座位了,好像凳子烫着屁股似的。去玩电脑、手机之类的事情。他呀!比猴子还顽皮!

  哥哥已经受到老师和阿姨的批评。

  所以,经过这一件事,我学会了做什么事情,都一定要认真对待、从不马虎,不能偷懒。这才算是一个真真正正的好孩子!

  2月1日 星期三 阴

  今天,我们和平常一样吃了早餐就做作业。

  到了中午休息的时候,我们玩捉迷藏的游戏,我被选中了当找人的那个,数到10,我就开始找人了,可是我找来找去连一个也找不到。然后得到阿姨的提示,在2楼妈妈的房间把她们一一找到了。又到妹妹菲菲找人了,她就要看住我们藏到哪里才肯开始找,没办法,因为她太小了,我们做姐姐的要让让她。一个小时之后我们又开始做功课了,游戏真好玩。

  2月6日 星期一 晴

  今天是元宵节,本来是吃汤圆的,但是晚上我们出去逛街了,所以没吃到美味的汤圆。

  我们坐地铁,来到北京路,我们是想去看花灯的,但是我们无意中,看到了动漫星城,里面有很多很多好玩的东西和美味的食物,我们不由自主地进去了。等我们出来的时候,花灯的时间已经错过了,所以我们没有看到花灯。这实在是太可惜了!

  2月17日 星期五 晴

  今天后放学,阿姨去学校接我回家。一进家门就闻到花的香味,到处都有鲜花插着。我以为进错门了,去到了花店,我看见爸爸笑着来拥抱我,我就问爸爸为什么家里这么多花,是不是我们家里准备开花店了。爸爸微笑说:“ 2月14是情人节,爸爸送给妈妈的花,妈妈是爸爸的情人。”

  我也要做爸爸的情人。

  我也要爸爸送花给我。

5年级的日记 篇8

  今天早晨,写完,我看见爷爷、在房间里忙碌的收拾东西,我就问妈妈:“是不是爷爷,都回老家,他们走了,我放学后谁开门呀?”妈妈说:“只有爷爷走,奶奶在家。”我翘起了小嘴情不自禁的叫了一声“哎呀”妈妈问我:“怎么啦!”我小声的说:“我不能拿钥匙了。”妈妈笑了。 吃完早饭,妈妈问我去送爷爷吗?我大声地说:“去!”只看见哥哥提了二个油桶就跑下楼,我帮爷爷拿什么呢?包太大爷爷不让拿,我只有飞快的追赶哥哥,给哥哥要油桶。哥哥说:“里面沉得很,一个是20斤的,一个是30斤的,加起来比你还重,你拿不动。”我怀疑的跑去问爷爷。爷爷说那是空的。我对哥哥说:“让我试试。”哥哥无可奈何的给了我,我一掂“怎么这样轻?”我上当了。我们就你追我打闹了起来,直到妈妈下楼大声喊:“快点走吧!”我们才停止这场打闹。现在想起来,依然很,今天真!

5年级的日记 篇9

  暑假,爸爸妈妈带我去常州恐龙园玩。

  进了石大门,我们向一条羊肠小道走去,一路上我们看了精彩奇异的小鸟,走了好玩的独木桥,然后,我们又去看了一场四维立体电影,最后,又来到了我期盼已久的水世界,游泳的人很多,有的在蛙泳,有的在仰泳,还有的随时变化姿势。我在浅水区里自由自在地游来游去,快活极了!最后,我们又去看了各种各样的恐龙雕塑,神态各异。恐龙馆展出了多具恐龙化石,听了介绍,使我了解了恐龙的诞生,发展,演化到最后灭亡的过程。

  正当我们玩的高兴时,也到了该回家的时候了,我们依依不舍地离开了公园。

  虽然时间不长,可我增长了不少知识,想到修建恐龙园的人是多么聪明,多么赋有想象力啊!

5年级的日记 篇10

  一眨眼,这学期又快结束了,紧张的复习也不知不觉的来了。

  在我的学习道路上,我最怕的就是复习阶段。因为每天要不停地读书、看书、做卷子,反反复复,我觉得很紧张。爸爸妈妈希望我们考到好成绩,快快乐乐地过新年。这样我就会更加紧张,如果考得不好,回家要被妈妈狠狠批评,自己也觉得很难堪,所以我要专心复习,开开心心地过新年。

  数学老师每天让我们做一张试卷,做完以后,他把卷子上的每一题,都会认真地给我们讲解一边,有点难度的题目,老师讲了一遍又一遍,直到我们听懂,以免期末考试会遇到,这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候,以免不必要的丢分,尽量少写错别字,课文填空争取拿满分。回到家做好作业,妈妈又要我抓紧时间看书背书,不能浪费时间,希望期末考试能拿到好成绩。

  最后关头,我要加倍努力学习,取得好成绩,开开心心过新年。

5年级的日记 篇11

  已经很晚了,但是我还是决定打开电脑写篇日记。爱人说我:"你神经啊?看电视看半夜又写日记去了!"这两天迷上了普法栏目剧。所以就和家人一起看了起来。但是,不写点什么就觉得像是少了点什么似的,所以还是继续吧。每天睡觉前写写当天的事情或心情,挺好的。慢慢的喜欢这种感觉了,宁静地与自己心灵对话的感觉。让一天的事情一点点的过滤,把所有的烦恼和劳累统统忘记,心中只留美好。

  昨天在练习gua、guo、kua、kuo、hua、huo这些三拼音节时,我发现一向接受都很快的李哲总是读错。纠正几次也没有读正确。下课后就把他叫到跟前,再次指导他拼读这几个音节。仍是发不准音。我很奇怪,就直接让他跟着我读"西瓜、铁锅",发现他无法正确发出"瓜和锅"的读音。几次三番,仍是不行。不想伤害他的自尊,就对他说:"没事,多练几次,会读好的。其实,只要你心里清楚就行了。"

  这几个音节的确不好读,有些孩子站起来后嘴巴张了几张才拼出来。李哲应该不是不会拼读,而是自身发音有问题。我不知道如何纠正他,但我相信总有一天他会读正确的。

  今天学习了声母j、q、x及其和单韵母的拼读,发现今天孩子们接受的挺快的。或许是因为ji、qi、xi、jia、qia、xia这几个音节都比较容易拼读。再或者是因为前一段时间的练习起到了作用。当我看到指名读的同学都能读正确时,满心的喜悦。发现我们教师很容易满足,学生的点滴进步,都能触动我们心底那根幸福的心弦。

  喜欢这种简单的幸福。

5年级的日记 篇12

  每天早饭过后,我都背上书包兴冲冲地去上学,收获一天后,心里总是乐滋滋的。可这个星期五早上,乘班车上学,快到学校时,我感到头昏、恶心,肚子有点痛,难道我生病了,这可怎么办呀?

  正当我焦急万分的时候,班车司机叔叔看出了我的心事,让我乘车返回去医院看病,可我犹豫了,如果我返回,这一天的课我就享受不了,我会落下一天的知识,我想我的身体很结实,说不定挺一挺就好了,我怀着侥幸的心里走进了教室。

  坚持了三节课,我有点受不了,头痛得更厉害了,而且还有点恶心,我感到自己的额头很烫,天哪,我发烧了,怎么办呢?爸爸妈妈都在上班,如果我这时打电话,他们一定很着急,而且他们上班的纪律都很严,我手中拿起的电话又挂了。我想如果能坚持到放学就好了。

  上午的课结束了,我实在受不了,只好拨通了妈妈的电话,不一会儿,妈妈急匆匆地赶到了学校,带上我去医院,爸爸也不停地给妈妈打电话,在电话里也非常着急。晚上,我还没退烧,躺在床上输液,爸爸妈妈就坐在床边,给我擦洗、喂水、盖被,换额头上的毛巾,一直守护到凌晨,直到我退烧后,他们才睡着了,他们这么辛苦,我真的很心痛。

  在爸妈精心照料下,我恢复得很快,第二天早上,为了不打扰爸爸妈妈,我蹑手蹑脚地起床,开始做我的作业了。同时,我也在思考一个问题,我平时也注重锻炼,为什么我也会生病呢?原来健康还要靠自己维护。

5年级的日记 篇13

  这个星期四,发生了一件令我兴奋不已的大好事儿。

  在星期四这天的一节课的下课时间里,我正坐在我的座位上,数学老师把我、刘逸恒和何弈叫来,对我们说:下午放学后在你们班进行华杯赛校选拔赛,你们三个是你们班上学期四次单元测验总分的前三名,其他两个班也会有三名代表来参加选拔,然后在你们九人中选出三人去参加华杯赛。我听了又激动又紧张,既为有这个机会而感到高兴,又为竞争对手的强大而感到紧张。

  这一天,我是在又兴奋又紧张的矛盾心情中度过的。

  很快就放学了,我们在教室里等待着数学老师和其他班的同学。

  数学老师来了,其他班的同学陆陆续续地都来了,数学老师对我们说:一共做两道题,测试时间为30分钟,谁做得又快又好,就可以获得参加华杯赛的机会。末了,她又说:如果你们能在华杯赛上获得名次,许多中学都会招你们的。说完,老师开始发卷子。

  我怀着紧张兴奋的心情看题目、做题目。第一道题比较简单,我用解方程的思路来解这道题,很快就做好了,我不禁有点沾沾自喜。可接下来的那道题却给了我当头一棒,不断变化的量晃得我眼花。我在纸上算了一遍又一遍,却仍未解出来。我气急败坏,却又无可奈何。我盯着题目,一边看一边努力地思考,终于明白了。我列了方程,用交叉相乘的方法解好了题目。检查后,我把卷子交给老师,开始做作业。很快,30分钟过去了,全部同学都把卷子交上去后,老师马上批改,并立即宣布选拔结果:刘静文全对听到这,我的心狂跳不已,心情激动得无法用语言描述。

  这次,去参加华杯赛的有我、二班的巫校涛和一班的吴岳威。

  我们三人留下,听老师讲完比赛时间和地点,我们各自打道回府。

  不久,我就要代表学校参加华杯赛了,能不能进入决赛和总决赛呢?前面一片迷茫。

5年级的日记 篇14

  今天,老师说要做游戏。游戏开始了,老师把篮球放在椅子上,篮球上有一颗星星,老师要请别人把它拿下来,老师就请别人把它拿下来,别人拿也拿不到,老师就请另外的人上来拿,终于拿到了,我们就说“好”。当老师又请两个女同学上来,女同学轻松地可以拿到了。老师要我们玩第二个游戏了,老师给我们做了模范,我们都举手来,老师请别人上来,别人就拿着篮球后面转着一个气球,他们就走起来了。他们先绕椅子转了一个圈,他们想把气球破坏掉,但是气球也破不掉。老师就请两个女同学,两个男同学,当女同学走的很快,当气球快要掉下去的时候,老师就说比赛结束,我们就下课了。

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