周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，写周记这种经历大家都经历过吧。撰写周记可以启发我们对生活的更深刻理解和体验，你知道周记该如何写吗？栏目小编认真整理了大量信息推出了这篇5年级的日记，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
5年级的日记(篇1)
今天，妈妈和小姨带我们去吃自助餐，我们开心极了！西餐厅的环境优美，菜色丰富，凉菜有拍青瓜、凉粉和紫菜，主菜有炒黄瓜、鸡肉、青菜花和炒粿条，还有许多香甜可口的水果沙拉，各种甜品，我们一个个吃得肚子圆圆的。
餐后，我们决定去礐石爬山。一到山脚下，小姨就指着远远的亭子说：“那就是飘然亭，我们的目的地！”一路上穿过许多山洞，有平坦的'山路，也有陡峭的石阶。奶奶始终牵着我的手，迈着矫健的脚步向上爬。
因为我平时缺少运动，加上天气炎热，有几次累得气喘呼呼，妈妈她们一直鼓励我，连三岁的小表弟都一直自已走，我很羞愧，鼓起勇气，继续向上。终于迈上最后一级台阶，登上“飘然亭”！山上的空气很清新，凉风阵阵，没有了一路上的炎热。
欣赏了风景，休息片刻，我们便下山了。这一次，我没有怨言百出，悠然地下山，结束了一天的行程。
5年级的日记(篇2)
今天是正月初二，我们一家人到老娘家拜年，老娘给我们准备了丰盛的饭菜，还有露露、可乐等我最喜欢的饮料。
我和姐姐带着风筝、吹泡泡、小红花等，我给每个人都贴上好看的小红花，我、姐姐和乐乐三人开始吹泡泡，妈妈在一旁用数码相机捕捉了许多美丽的瞬间，记录下这美好的时刻。透过泡泡照得我们非常漂亮。
下午我们放风筝，今天天气非常好，很暖和，有微风。我、姐姐、乐乐、姨、妗妗在草地上来回跑，我们的风筝飞得
很高，风筝在我们手中非常听话。爸爸帮我们拿着五个小风筝，因为我们都争着放那大风筝。大风筝飞得太高了，力量太大了，我们小孩每人只好拿着小风筝在田野里奔跑，玩了一会儿，也挺好的，就不再去争大风筝了。
玩了一会儿，我们把风筝递给爸爸，又跑到文化公园去玩了会儿，正好有位老人正在喂鸽子，妈妈给他要了些，让我们也喂小鸽子，我和姐姐都拿着玉米粒去喂小鸽子，那些小鸽子不怕我们，围着我们吃得可香了。这时，有位游客说：“你看小鸽子围着那两个小孩转呢，噢，他们在喂小鸽子呀!”
今天，我们玩得可高兴了。
5年级的日记(篇3)
这一次数学考试，我竟然考啦100分！还记得我怀着紧张的心情考完啦这份卷子。第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好！难道是考试卷发下来啦吗？我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松啦一口气。第二堂课开始我就觉得心神不定啦，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安宁。下课啦，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大试卷。”我若其事地翻开那白纸，一看，这不是大试卷，而是真正的答题卡，上面还有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢！我紧张的心顿时放开啦，变成啦一颗高兴的不能再高兴的心，这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那么几分，所以考满分就成啦我心目中的一个梦想，今天终于实现啦这个愿望。
回到家中，我想给妈妈一惊喜，哭着对她说：“妈妈……我数学……没……没考好……”妈妈担心地问：“怎么会考不好呢？你平时不是很努力的吗？”说完，我擦擦眼泪，忽然变啦个脸说：“哈哈！妈妈你上当啦！我考啦100分，你以为你女儿有这么笨吗？”“唉！你这小丫头，演技到不错，长大啦你就去当演员吧！”说完我们都哈哈大笑啦起来。
5年级的日记(篇4)
星期六上午，我和老妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。老妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”老妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高跟你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意地说。
因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1·56米，再量出她影子的长度是0·52米，他们的比是：1·56：0·52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1。1米，再算出高度：1·1×3=3·3（米），这便是大树的高度了。老妈跟姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！
5年级的日记(篇5)
我从小就是吃山村大鸣的鸡蛋长大的。今天，妈妈让我算一算我们家多久要订一箱山村大鸣的鸡蛋。
我听了，心想：先要把鸡蛋的总数算出来。于是，我打开箱子开始算。可是，我发现鸡蛋少了很多，这可怎么办呢？我想啊想，忽然，灵机一动。我估计了一下一层大约有15个鸡蛋，一共有三层，我用乘法计算：3×15=45（个）
我再算我们一天大约要吃几个鸡蛋，我和爸爸妈妈每人一天吃一个，外婆每天烧菜用两个，一天用掉5个。几乘5等于45？5×（9）=45（个）
“啊！妈妈，你九天就要订一箱鸡蛋！”我大叫起来。妈妈听了，说：“不算不知道，一算吓一跳，我们节省一点儿，一天吃三个鸡蛋，那可以吃多久呢？”
我又用乘法计算：3×（15）=45（个）那我们就可以吃15天啦！
算完妈妈出的题目，我心想：如果没有这些乘法，我哪能算出这么多的题呢？乘法的用处可真大呀！
5年级的日记(篇6)
今天，爸爸说要练一下我的胆量，于是他便叫我去菜市场买菜。
到了菜市场我花了半个小时的时间，我买了：鸡蛋白菜牛肉鱼等。可是就是买不到一条鱼。逛了半天，总算在一个里找到一个卖鱼的人。我叫了他好几声，他就顾着看报纸，一点也没反应。最后他终于反应过来了。他问我是不是要买鱼，我心想不买鱼我叫你干嘛。
但嘴上还是客气的说：是的。
回到家以后，我突然想起那个小伙子还有五元钱没找我呢。我想去找他要回钱，可是又怕他不承认;但是五元钱不要回来的话，我一个星期的零花钱不就泡汤了吗。正在左右为难的时候，我家的门铃突然响了，我开门一看，原来是那个小伙子给我送钱来了。
我的心里顿时涌起一股暖流。
5年级的日记(篇7)
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系就是多么的密切呀。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，此时3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，就是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。