我的老师的作文 篇1
最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”——程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉好像在摸一块凹凸不平的石头。
别看程老师是“60后”，可和我们交流起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢？”平日爽朗爱笑的程老师却意外的严肃起来，他默默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的理想是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激动地拍着手说：“程老师，您做到了！您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练！”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又浮现在了他的脸上。
还有一次，省里举行航模比赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，肯定是昨天程老师走得急，忘记关灯了。我赶忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里！他正在屋里收拾比赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我疑惑地问：“程老师，您不会……。不会没回家吧？”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今天感觉更精神呢！”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚定。
程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。
点评：鲜活的人物形象离不开作者的细致描绘。题目中“60后”一上来就抓住了读者的眼球，想让人一看这位老教师的庐山真面目。虽然老师的面容有些沧桑，但内心的青春激情仍在，不管是畅谈理想还是彻夜加班，小作者选取的两个典型事件足以让我们感受到他身上那股不输年轻人的朝气和拼劲，读来让人钦佩不已。“意外的严肃起来”、“拍着肩膀频频点头”、“爽朗的笑容又浮现脸上”以及对加班后眼睛的描摹，这些细节处的描写更加凸显了程老师人老心不老、敬业负责的形象。
我的老师的作文 篇2
相信很多同学都听说过“林保平”，林保平，绰号“保哥”，三明二中数学特级教师，苏步青数学教育奖获得者，感动福建十大教师，福建省首位连续三届辅导青年教师参加全省讲课比赛获一等奖的导师……女儿为06届三明市理科状元。激情保平，激情无限；二中不倒，保平不老！
我和众多同学一样久仰林保平的大名，有幸能够在短暂的暑期衔接课体验到他那激情四溢的活跃课堂。
保平不愧是保平，他的第一次自我介绍既生动又威武霸气。他穿着朴素的衬衫，眼里蕴含着丰富饱满的知识，“我就是你们说的林保平”。嗯，这很符合他保哥的绰号。
让我记忆犹新的，不止是保平激情无限的课堂还有保平脍炙人口的经典语录。
最犀利：反证法：ax=0，但x不等于0，只有a=0，a又不能为0，a又必须为0……这就是逼良为娼！
最可爱：太可爱了……最可爱的是……年段最后一名都会。
最美好：这是最美好的时刻……最小题你特过瘾……爽死掉……好极了。
最形象：球匣模型：n个不同的球投到m个不同的匣子中有m的n次方种方法。球从上往下扔，所以球在指数上。记住，球指球指，求子心切！
保平经典语录不仅活跃了课堂气氛，且生动形象地讲数学讲解得活泼有趣。那堂课我们正在解一道分式方程，传统做法便是去分母再解题，保平用传统方法给我们解答一遍后，突然小声而又认真地对我们说：“接下来这种方法，全中国没有一个人知道，我今天我教给你们”。“盖掉一个x，是不是还剩2-x啊，使其为0，易得……易得……极易得……”刹时，正确答案便随着老师自然的解答而自然地流出，讲台下同学们纷纷为保平老师的智慧鼓起掌来，“巨啊……”。保平老师重重地拍击黑板，白色尘粉从黑板上飘逸而下，“我把他称之为盖手掌的方法！”“哈哈哈”，通俗又不失内涵。
保平享有很高的荣誉，但保平从来没有架子，看来越是有成就的人就越低调谦虚。保平老师身上总是有着和蔼的气息，让人感觉他不是老师，而是一位慈祥的长辈。尤其是保平的眼神，眼神里总是流露着亲切和蔼。还有他说话的尾调，总是带有“哦”，使我觉得平易近人。
保平是负责任的。他上课从来不迟到，只会准时到或是早到。下课了，他也会在班上多停留一会儿，因为总有同学会向他请教问题，这时他也会非常耐心地为他们答疑解惑。保平常常对我们说“你们要爱数学。”保平心胸是博大的，自习课上他会提醒我我们“你们也不要光顾着弄数学，其他科也要拿出来看一看。”
可惜的是，高一正式开学后并没有在数学课上见到保平的身影，保平去练高二的实验班了。想念保平，想念保平的课堂。
激情保平，激情无限。保平不老，二中不倒。
我的老师的作文 篇3
他呀，长得特别帅。标准的国字脸，浓眉大眼。特别是他的一对耳朵很大，耳垂很长，像佛祖的耳朵。人们都说，有这样耳朵的人性格特别好，事实证明，确实如此！
他讲课生动有趣，很幽默。记得他给我们讲《西门豹》这篇课文时，他首先让我们把课文朗读一遍，然后带着我们边学边演。当学到“巫婆官绅迎接西门豹”这个地方时，只听老师大声叫道:“西门豹大人到！”然后又轻轻地弯下腰，学着巫婆的声音说:“西门豹大人，欢迎，欢迎，热烈欢迎！请，请!”他这一演，把我们大家逗得捧腹大笑。大家也争着进行课本剧表演，课堂上笑声不断，精彩频出。
他还有点儿自恋。我们在写熟悉的人时，班里有几个同学不会写，他便说:“同学们，你们要是不知道该写谁，就写我吧。你们就写我上课时讲得怎么有风度呀，我长得怎么帅呀，还有平时我怎么幽默啦……”没等老师说完，大家就异口同声地笑着说:“老师自恋!”他听后哈哈一笑：“这叫自信，知道不？”看,他很自恋吧!
悄悄告诉你，他就是我们的语文老师，也是我们的班主任——李俊伟老师。我真想永远做他的学生!
我的老师的作文 篇4
我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。
他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。
明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。
记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的打架事件。如果你认为他要训我们，那就错了。听，就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在这么多人的面前打架？哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两个。老师刚得意洋洋的说完，同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了，我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说：你们不相信？我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。这一次，老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了！不过这样更灵活嘛。呵呵。
幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。
老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒，我认为他，不应该用严来概述，而应该用真。
你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此。因为，在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好。
在学习代数式的时候，我们班的同学特别容易出错，考试也就这儿丢分最多．同学们对这好像不太在意，都怪在粗心上，认为过一阵就没事了。老师却在这事上费了不少的心思。为了不让我们出错，老师想了一个特别的办法用四个括号的形式来防止我们出错。果然，同学们用了这个办法，计算题丢分情况大有好转。据老师自己透露这个办法是他冥思苦想了好久才想到的，这个我相信，因为这个办法只有我们班的同学才会用。老师的每次的努力为我们班创造了绝对的优势，让我们班的成绩总是遥遥领先。
我们喜欢我们的老师当然不只这几个原因，还有更多，比如：他的知识渊博，他上课永不疲惫的精神状态
我们班的同学都特别喜欢他，因为他特别的幽默，特别的发型，特别的教书方法，还有特别的真
我的老师的作文 篇5
他姓陈，名博，学生们给他取了一个可爱的绰号：啵啵。
他的身材和他的才华一样“臃肿”，一双小眼睛像电视剧《潜伏》里的余则成一样，敏锐、深邃、睿智。额头前横一对八字眉，看起来很文学，读起来很辛辣。
初一开学两个月，他将我们原来的英语老师“挤”走了，看着他那“狡诈”的样子，我们都不愿意接受他，一个坏蛋居然还将粉笔藏起来了。他在作自我介绍的时候，没有找到粉笔，连“陈博”二字都书不上黑板。为了避免尶尬，也为了教训我们，他那小眼睛转了几转，慢悠悠地说：“同学们，我们玩一个游戏好不好？”
一听说玩游戏，我们便来劲了，高兴地说好，正在我们想着这游戏好不好玩时，他开口了：“游戏规则是，背第三单元单词，五分钟之后我请一名同学上来听写。错多了会有处罚哦。”说完，他便将深邃的眼光巡视着四周，一双绿豆眼便得意地在教室里乱转，似乎想找出“元凶”。突然，他扶了扶眼镜说：“那个谁，你上来。”我们顺着他的手指看去，不由得心里一惊！不知是他故意炫耀自己的聪明，还是无意而为，被点的“那个谁”正是藏粉笔的“坏蛋”。那“坏蛋”还想装一下，问老师要粉笔。老师却说：“我怎么知道，自己找呗。”这个“坏蛋”只好装模作样地左瞧瞧右看看，最终从教室的一角将粉笔“找“了出来。
有的时候，有学生学习不认真了，他便会说：“有些同学啊，学习态度极不认真，以后会考不上高中的，更别做什么大学梦了！不过天生我才必有用，你们可以买一张通往南方以南的火车票，在那些南方的皮鞋工厂里，和一些衣着奇特，头发怪异的人一起工作，一起在汗酸味极浓的宿舍里睡觉，一起挤火车汽车回家过年。你没必要学英语，因为那里的老板都是中国人，就算你很能干，老板把你提拔成了销售副总了，每天和外国人谈生意，你也没必要学英语，因为外国人都懂中文。所以，孩子们，祖国需要你们，就算你将来是块边角料，也总有用得着的地方，是吧？”说完，他又将将眼镜扶了扶。
或许是陈老师那幽默的性格，抑或是他趣味无穷的教学方法，还或许是他那极带刺激的冷嘲热讽，让我们明白了他的良苦用心。他到我们班才几个星期，大家便由“小觑”他而崇拜他。有个叫杨甫翊的家伙居然崇拜得想歌颂一下他，写了一篇文章叫《我的英语老师》。有什么好吹捧的？不就是姓陈，名博吗？不就是肚子里陈列着博大的学问吗？非要把我们班整成年级第一，有什么好的？大家一个个累得要死！
嘿嘿，陈老师，面对我们这些淘气包，您累不累哦？
我的老师的作文 篇6
今天是星期天，爸爸不在家，妈妈在忙家务，姐姐在学习，没人陪我玩，真没劲！真无聊！……
我在我的玩具堆里，搭了一会积木，还是觉得没意思，不行，我得想个有意思的事干干。有了，给玩具娃娃当老师！说干就干，我从玩具箱里挑了三个我最喜欢的玩具：卷头发女孩、黄色皮卡丘和棕 色小熊当我的学生，找了一根小棒当教鞭，用我的小黑板当我的教学黑板。当它们的老师可不是好当的，我可忙活了，又要给他们讲课，又要给它们布置作业，它们不会写字呀，我呢还得替他们写作业 。它们三个可真笨，连最简单的1＋1＝2都不会做，我闭着眼睛都会写，可是闭着眼睛写的可不是太好看，只能给它们低分了，卷头发女孩99分，皮卡丘82分，小笨熊83分。看看，还是我最最喜欢的卷发小 女孩得了最高分！
唉，当老师真辛苦呀！
我的老师的作文 篇7
从幼儿园到小学，我有许多老师，但是我最喜欢的是我们的体育老师刘老师。
刘老师皮肤黑黑的，看上去十分健康，他的一双眼睛炯炯有神，他的脚很大，看上去很沉，但跑起步来确很快，走起路来雄赳赳。气昂昂的，像一个军人一样散发着活力。
刘老师有时候像一位很调皮的大哥哥。有一次我们班足球比赛时，每个人总是希望自己一个人踢进球，缺少团队精神，整个球场乱哄哄觉得，最后有人被踢受伤了，当老师发现有人受伤，那个人已经痛得嗷嗷直叫，老师赶忙走过去对他说疼不疼啊？摔倒哪儿了又立刻让同学带他去医务室，之后责怪那个鲁莽的人，然后对我们说以后你们不准再踢足球了！我们个个都很不高兴，埋怨这那个人，而他脸上却挂着微笑，对我们说刚才只是吓唬你们，只要你们以后注意一点，踢足球的时候减少受伤，我还是可以让你们踢的。真是让我虚惊一场。
刘老师的性格十分开朗，不像别的老师一样，我们和其他老师打招呼，他们有的是点点头，表示知道了，而有的是头也不点，就从我们身边走过去，而刘老师见到我们总是乐呵呵地，或者拍拍我们的肩，摸摸我们的头，让我们感到十分高兴。
刘老师有一双善用发现优点的眼镜。我一次，我在跳绳测试时，我很努力想跳好，但我越着急，就越跳不好，越跳不好，就越着急，虽然我忙的满头大汗，但还是跳了个不及格。老师看着我十分着急的样子，笑眯眯地对我说这次虽然你没有达到及格，但是老师看到你在一点点进步，为了鼓励你，我会给你一个及格。这让我更想把跳绳练好了。
这就是我最喜欢的老师刘老师。
我的老师的作文 篇8
她是一位和蔼可亲的语文教师——Miss huang。
老师那镶嵌在脸上的“葡萄珠子特别“吓人，那高挺的马尾看上去十分精神，她有时候开心得像个孩子，有时候严肃得像个法官，有时候凶猛得像只老虎，有时候温柔得像只小鸟。同学们既喜欢她，又尊敬她。
平等对待学生，这是老师最大的特点吧。不管是谁犯了错，她会公平公正处理。成绩好的，犯了错误，该批评的绝不客气;成绩差的，有了进步，该表扬的绝不会吝啬。在我看来，老师是一名律师。
老师对每位同学都充满关爱。班上有个同学学习很吃力，识字困难。课间，时常都能看见老师与那个同学交流的画面，老师和颜悦色地指着字，耐心地教同学认字，多么和蔼可亲的老师呀!在黄老师的耐心帮助下，这位同学有了很大的进步。
老师时时处处为我们着想。在课堂上她不会让大家过度劳累，什么事总能站在我们的角度着想。每次体育老师外出，miss huang代课时，只要是天晴，她会带着我们到操场上运动，锻炼身体，总是告诉我们：“身体是最重要的，只有身体好了，学习才能跟上。每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
前不久，有一天晚上，因为出去吃饭，我回家晚了，把习作打成电子稿发给老师时，已经十点过了。老师见了，给我发了一大串文字：晚上十点前就应该睡觉了，不要因为学习而影响了休息，今天如果因为什么事情耽误了时间，没有完成作业，可以跟我发条消息，明天补上就行了。毕竟身体健康才是最重要的……这让我很开心，因为我有一位善解人意的老师。
很高兴有缘成为miss huang的学生，以后我也会更加努力，成为一名优秀的学生。
我的老师的作文 篇9
我曾是调皮无知的顽童可现在我变成了有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把毕生的心血献给了。她们像一盏盏明灯照亮着，像辛勤的园丁栽培着，像慈爱的母亲呵护着。
老师，您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔地给批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，老师都回家了，您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛批作业，丝毫感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。
您还记得吗?当您次走进教室为上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，听得津津有味。
您还记得吗?每个星期二您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头观察，您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让心疼。下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却办公室里空无一人，去门房间一打听，才知道原来您带病上课，现在在医院呢。这时，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，像热锅上的蚂蚁，急得团团转。下午还有您的课。怎么办啊?猜想让老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可拘地走进教室，都大吃一惊。原来老师不耽误上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。
老师需要回家休息，身体啊!可您常常把的学习位，使能够学到更多的知识，培养健康快乐地成长，您放弃了一切。您教爱祖国，爱;您教爱劳动，爱科学;您教做人的道理。您为打开了一扇知识的窗户，展现在眼前的是无边无际的蓝天，您让自由地飞翔!
老师，您知道吗?是您亲手栽种的桃李，的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为灌溉知识的肥料，捉虫——为改掉坏习惯，让茁壮成长。您的付出，就现在的。我为有的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情一生一世都不会忘记。我不辜负您的期望，好好学习，将来建设祖国的有用之才。要为老师、为学校、为祖国增光添彩!
我的老师的作文 篇10
我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可的，只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候看到哪个同学做错题目了，他肯定就会鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都在愉快当中。
下课后，老师又叫我他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可的，只要你努力了，就肯定会有收获。你以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有
出息！了吗？”我又一次被老师给了，，连忙说：“了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！
听了这番话，我信心大倍增长，老师对我的期很高，我不能辜负老师的期，我已经决定了，高中考华师附中！