道德模范读后感(篇1)
在这个世界上，正因为有“德”有“善”有“义”，我们的生活才增添一份感动，一份温暖。其实在生活中，有许许多多的人，许许多多的事让我们领会到道德之美，这种精神值得我们学习，敬仰并用实际行动传承和弘扬下去。
作为一个高中生在提高自身知识的同时，也要提高自身的道德素养。今晚，学校组织我们观看第四届全国道德模范颁奖仪式的纪录片。观看后，我深深的领会到了这种道德的可贵和可敬，为那些具有这种高尚的道德的人们感到敬佩。如快要小学毕业却被大脑有脑癌的何玥，她本就是大家一直公认的好孩子，在得知自己的生命已临近尽头时毅然决然的提出死后无偿捐赠器官的想法。这个女孩的助人为乐，舍己为人让我感动。当看到被捐赠的人与何玥的父母相见并表达他们的谢意时，我的鼻子一酸，泪水不禁流了下来，是为了何玥的无私奉献，也是为了这个逝去的生命的感叹和惋惜。
还有一些道德模范，他们见义勇为的精神震撼了我。正所谓“生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义也”。霜福伟，他是一名军人，在看到有人意外落水后，他义无反顾的跳入水中救起他人，而自己却被无情的江水淹没了。他既表现了见义勇为的侠肝义胆，又体现出军人的英雄本色。我们应该向他学习，先人后己，舍己为人，传承和弘扬这种美德。并且在现在，我们正是缺少了这种见义勇为的人，作为时代的传人，我们应该把这种时代精神传承下去。
现在这个社会上，有很多不符合并且违背道德的事，但仍有一些具有“正能量”的人，如最美司机吴斌，在开车时被不明物体砸中，插进了肚子里，但他在生命的最后时刻却是紧急刹车并停稳车，保证乘客的安全。他在生命的最后时刻想的是乘客的安全，他守住了自己的职位，做好了自己的工作。我觉得我们也要做好学生的本分，努力学习，报效祖国回报社会。还有一位恪守职位的是我国歼-15的总指挥罗阳，在飞机成功着陆后，他感到身体不舒服，送到医院时已经没有了气息。他用生命换来了成功，直到最后一刻才倒下。他用整个生命为国家做出贡献，永远站在工作的第一线，他的去世让我们更加肃然起敬。
百善孝为先，在这个世上让我们最容易感动的就是孝。唐月娥是一名普通的妇女。在得知自己的身世后，仍然孝敬她的养父母，义无反顾的承担起家庭的责任。还有年仅二十五岁的钟晶，与丈夫团聚后，辞掉在城市的医院的工作，来到一个偏僻的小村庄。在她发现那里的年轻人都外出打工，家里只剩下老人和孩子后，她无私的向那些老人送去关心，并且免费为他们看病，把那里的老人当做父母一样孝顺，与他们聊家常，她的所作所为着实让人感动。
其实，在这个社会上还有许许多多具有这样高尚的品德的人，正因为有他们的无私奉献，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加多彩，更加充满希望。而作为新中国的接班人，我们不应该忽视这些品德，应该传承下去，并发扬光大，让我们为新中国的建设一起努力吧!
道德模范读后感(篇2)
刘明静，女，汉族，1975年10月生，重庆市铜梁区少云镇关溅小学教师。
乡村教师刘明静，为兑现一句“安全护送孩子渡江”的承诺，克服重重困难，每天义务护送学生安全乘船过江。她用13年的默默坚守，诠释了一诺千金的含义和分量。
关溅小学是邱少云烈士故乡的一所乡村小学，部分学生来自琼江对岸的偏远村子。这些孩子大多是留守儿童。由于距离学校太远，如果完全步行，绕行通过上游的一座大桥，需要近3个小时，于是乘船过江便成了孩子们上学的捷径，但乘船上下学的安全问题成了大家最担忧的事情。2007年，担任关溅小学一年级班主任的刘明静听说班上的一名学生在船上打闹，差点掉进江里。后来，刘明静了解到这名学生的母亲去世、父亲靠打零工维生，幼小的她不得不每天独自乘船过江上下学。当时，刘明静便对孩子父亲许下承诺：“孩子交给我来照顾，请放心，我会保护她的安全。”
刘明静决定把家从铜梁城里搬到少云镇上，方便去琼江对岸接孩子们上学。她在少云镇租了一间房，把自己年幼的孩子交给老人照顾，开始日复一日义务护送学生渡江。从护送自己班上两三名学生，到护送全校的20余名学生渡江，一干就是13年。每天早上5点半她就早早起床，坐船到对岸码头等待孩子们到齐，再一起乘船过江到校。下午放学，她又护送孩子们过江回家，全部安全下船后才放心离开。13年来，刘明静牢记当初那句承诺：“只要坐船过江的学生，我都会一视同仁看管好。”
在刘明静的影响下，关溅小学的老师们自发组建了“渡娘”少云志愿服务小分队，在奔流不息的琼江上护送孩子们。13年来，关溅小学没有一名学生因乘船发生意外。因为“渡娘”，邱少云故里这方英雄的土地增添了一份别样的温情和暖意。
道德模范读后感(篇3)
“站在人民大会堂里接受这份荣誉，我的心情久久不能平静，这个荣誉对我来说是巨大的鼓励和鞭策。在往后的日子里，我会珍惜荣誉、崇德向善，积极带动身边人共同携手奋进，为社会发展贡献力量。”11月6日，第八届全国助人为乐模范、黄南藏族自治州同仁市热贡龙树画苑画师、青海省一级民间工艺师完德尖措分享了参加第八届全国道德模范表彰活动的感触。
今年38岁的完德尖措热爱热贡艺术，也为传承光大热贡艺术贡献着自己的力量。2010年以来，他自掏腰包，每年投入200万元，为170名贫困学员提供免费学习、吃住补助。从2014年起，完德尖措连续多年为同仁市孤寡老人、贫困家庭、村庄建设等捐款捐物，主动上门了解困难群众诉求，全力帮助他们解决问题，受到了当地群众的交口称赞。近年来，他先后荣获全国劳动模范、全国乡村文化和旅游能人、全国“双带”农村致富青年先进个人等荣誉。
完德尖措出生在黄南藏族自治州同仁市吾屯村，这里被称为“热贡艺术之乡”，每个吾屯艺人都把画笔当作实现人生梦想的重要工具。受家人影响，年幼的完德尖措爱上了绘画。经过数年的磨练，27岁的他顺利出师并逐渐成长为一名技艺娴熟、风格独特的唐卡艺人，出师后在同仁市热贡龙树画苑做画师并兼职教师，同时帮助家人打理经营方面的事务。
靠画唐卡脱贫致富，第一步就是要给贫困户传授唐卡绘制技艺。龙树画苑是一家以“画苑+农户+基地”为经营模式，集设计、加工、生产、销售、培训、宣传、展览为一体的民营企业，是传承非物质文化遗产、培养艺术人才的基地，同时也是国家文化和旅游部第一批命名的非遗扶贫就业工坊。
“画院免费招收热爱绘画唐卡的年轻人，学习期间不收取任何学费，免费提供食宿，希望他们掌握一技之长，实现‘一人作画，全家脱贫’。”完德尖措终日忙着画唐卡和教授唐卡技艺，在十多年的时间里培养了358名热贡唐卡艺人，学徒遍布全国。2020年，新冠肺炎疫情期间，许多学员不能来画苑学习，完德尖措就去学员家里教他们绘制技法，“即使学员不能来画苑，我们一样给他们发补助，希望可以帮助他们渡过难关。”
在热贡龙树画苑“扶贫车间”学习唐卡的23岁女学生桑吉措正手拿画笔，眼神坚定，专心细致地在画布上落下每一笔。据她介绍，她和弟弟从小就开始学习唐卡绘画，希望今后以自己的一技之长获得经济收入，同时把热贡艺术更好地传承下去。
被称为“藏文化百科全书”的唐卡，曾有“家族内传承”“传男不传女”等旧习。完德尖措在2009年招收了第一个学习唐卡技艺的女徒弟，随后有越来越多的女性开始学习唐卡绘画。
除了当地的藏族同胞来热贡龙树画苑学习唐卡绘画外，也有不少外地人慕名而来学习，来自山东烟台的范庆基已学习5年唐卡，年收入有近8万元。
同时，画苑还为残疾人提供工作岗位，学员们通过自己的创意设计和加工，把画作变成具有当地文化特色的旅游产品，也提高了他们的家庭收入水平。目前，热贡龙树画苑的学生每年可以创作很多精品唐卡，普通学生一年收入四五万元，有的学生年收入达15万元以上。
完德尖措的付出，学生们看在眼里，更记在心里。“老师是我们学习的榜样，激励着我们争做崇高道德的践行者。希望自己早日学成本事，将这种乐于助人精神传承下去。”热贡龙树画苑学员多杰东智说。
2008年受金融危机影响，同仁市艺人作品滞销，有的家庭收入几乎为零。完德尖措看在眼里、急在心里，他和叔叔拿出50万元帮扶困难群众，并多次往返北京、上海、深圳、太原等城市联系业务，帮助169名艺人销售唐卡1300余幅，助力他们走出了困境。此后，完德尖措还帮助当地艺人与文化企业签订了常年购销合同，带动一大批本地群众投身艺术产业，平均每户每年增加收入5万元—10万元，年生产唐卡、堆绣、刺绣3000余幅。
如何把唐卡卖出去，让唐卡艺术成为贫困户家庭特色产业，是“文化扶贫”的重要一环。完德尖措积极探索唐卡技法和画作内容，创新丰富唐卡内涵，开始接单绘制汉传佛教风格的唐卡，拓宽增收渠道，不断增加当地群众收入。同时，通过每年举办矿物颜料研磨及加工、矿物颜料搭配等培训，不仅加快群众脱贫致富步伐，加快周边地区经济社会发展，还加快了特色优势文化产业的发展，加速推动热贡唐卡产业化进程，提高了热贡艺术品的市场竞争力。
“致富不忘本，饮水要思源。”这是完德尖措经常挂在嘴边的一句话。近年来，他心系贫苦、热心公益，积极对接国家扶贫政策和产业政策，开展文化扶贫，带动群众增收致富，成为当地扶贫帮困的典范。在龙树画苑里，每年都有学员在生活中会遇到各种各样的困难，完德尖措都会伸出援助之手，尽己所能一一给予帮助。有的学员患有重病，完德尖措不仅自己捐赠，还积极与外地的企业家取得联系，共同完成爱心接力。
“艺术没有国界，但是艺术家是有祖国的。”20_年8月20日，完德尖措递交了入党申请书，成为了一名入党积极分子。对于未来，完德尖措打算继续做好热贡文化的弘扬和传承，竭尽全力为家乡文化旅游融合发展贡献自己的力量。他说此生最大的愿望，是将学生们培养成懂得感恩的文化传承者，让他们在传承唐卡文化的同时，把助人为乐的精神传递开来。
道德模范读后感(篇4)
刘付昌，男，汉族，1922年5月生，生前系贵州省遵义市仁怀市鲁班街道山水社区居民。郭德刚，男，汉族，1951年1月生，贵州省遵义市仁怀市鲁班街道隆堡社区居民。
刘付昌、郭德刚两名退伍军人，在烈士陵园接力守陵50余年，起早贪黑，无怨无悔，用诚实守信的高尚情操，守护“红色根脉”、传承红色基因、弘扬红色文化，让英烈事迹代代相传。
遵义市仁怀市鲁班场红军烈士陵园，长眠着长征中牺牲的红军烈士。1968年，遵照组织安排，退伍军人刘付昌接受了守护烈士陵园的任务，立下“我一定守好，守到老死”的誓言。他修围墙、修道路、修墓地，栽树、扫地……一守就是50年，直至生命最后一刻。在守陵的同时，他还向前来祭奠烈士、为英魂扫墓的人们讲述红军故事3000多场次，让更多人了解革命英烈的感人事迹。
为了维修烈士陵园，刘付昌带着工人从山脚下一块一块把砖背上山，再一块一块用砖砌起围墙。陵园里杂草丛生，刘付昌又一背篓一背篓地从山脚下背土上山，然后种上树木。有时候，甚至将石旮旯凿出洞，再培土种上柏树。这一干就是3年，工人换了一批又一批，只有刘付昌始终坚持。陵园修缮完毕，刘付昌就在烈士墓旁搭起简易工棚安了“家”，几十年如一日守护着长眠于此的红军烈士。
1999年，同为退伍军人的郭德刚了解到刘付昌老人守护烈士陵园的事迹后，深受感动，主动向民政部门提出申请，成为烈士陵园的第二代守护者。刘付昌老人用50年的时间践行“守到死”的承诺，在他逝世后，郭德刚不负重托，接力守护好陵园的每一寸土地。
两代守陵人守护的是烈士忠魂，坚守的是对党忠诚的初心和承诺践诺的使命。
刘付昌荣登“中国好人榜”。
道德模范读后感(篇5)
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求教师的职业理想是忠诚教育事业，教书育人;职业情感是热爱学生，诲人不倦;职业规范是团结协作、为人师表。所谓“学高为师、身正为范”，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。因此，作为一名人民教师，面对新世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到青少年的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。在大力倡导社会文明、弘扬优良职业道德、构建和谐社会的今天，师德建设已成为学校队伍建设的重要内容。
《教师十条禁令》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。
现在，教育问题再次成为人们议论的焦点，还存在着不尊重学生的主体地位，不尊重学生的人格，甚至讽刺、挖苦、体罚学生等违反师德的行为，造成了一些负面影响;有不能正确对待优胜劣汰的竞争气氛和机制，不能正确对待同事，不能合作共处;有些由于种种原因，不具备良好的心理素质和乐观向上的生活态度，不能以饱满的精神状态和美好的教师形象去吸引、感染、教育学生。端正行风，是实施素质教育、提高教育教学质量、办好让人民满意的教育的根本举措，是时代赋予我们教师的历史使命。
学习也使我更认识到了教师“教师职业道德新10条”的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的'人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育"四有"新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
道德模范读后感(篇6)
通过认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩;感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神;感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神;感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
通过学习，我主要有以下几点体会：
一、向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。
模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。王世举，用仁爱之心和志愿行动诠释了生命的价值和意义，也使我们深深地体味到“予人玫瑰，手留余香”的真情实感。身材娇小的赵爱红，在平凡的电访岗位上，用她一个又一个微笑温暖着一个又一个客户的心,用她无限的真情和为客户排忧解难。不善言谈的姚晓印，常常放弃节假日休息时间加班加点，一直把职工和领导的满意作为自己的人生追求,在平凡的岗位上默默地耕耘。性格坚强的苗景辉，面对家庭遭受的一连串打击，凭着对烟草事业的挚爱，在工作岗位上绽放出鲜艳的花朵。“好媳妇”马琳芬,用感人至深的孝心生动地演绎着中华民族的传统美德,她用自己的一言一行树立了爱老敬老的好榜样,她用自己的实际行动推动着孝老爱亲的良好风尚。憨厚善良的钱玉郎，把自己应得的奖金作为零售客户的奖金，自己垫钱为烟农排忧解难,用自己的真情去感动需要帮助的人。企业的好管家王秀云，在企业遭受困难时，首先想到的是为企业排忧解难，始终把企业的利益放在第一位。
二、向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。
在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他们退怯。他们勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了烟草工作者的奉献和忠诚。
我作为一名烟草员工，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好专卖管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为烟草事业增光添彩!
道德模范读后感(篇7)
观看完第五届道德模范颁奖晚会后，我的内心依然充满感动和震撼不已.不仅涤荡了我的心灵,使我备受感动,更使我思绪万千.
因为,从那些平凡的名字，平凡的面容背后，我深深地感受到那是不平凡的坚持，那不平凡的勇毅让无数人为之感动.
他们来自不同的地方,有着不同的职业,也有的已经永远离开了我们的,但他们都有一颗充满既勇敢又善良的心,并曾经用这可心在道德―这本中华民族的巨著重重刻下感人的一笔.此次受到表彰杰出的模范,但是他们仅仅只是一部分代表而已。
晚会每个章节采用播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈或朗诵、颁奖礼、致敬辞等多种形式交错进行,让我们走近了感人事迹后的他们.感动无处不在,启发无时不有.一个个或是平平凡凡,或是轰轰烈烈,或是催人泪下的故事,无不都折射处时代的主旋律,传递着时代的感动,让我深深认识到道德的力量是无穷的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以传递的.是他们爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律,让道德的精神文明之花开遍人间善行无疆,是助人为乐者们的爱与付出;舍己为人,是见义勇为者们正直情怀的真实写照;一诺千金,是诚实守信者们高贵人格的诠释;恪尽职守,是敬业奉献者们责任的践行;大爱无声,是孝老爱亲者们的永恒真爱.榜样的力量是无穷的,它可以照亮我们的心灵,驱散我们前进中的迷茫,让我们的人格变得更加高尚,让我们灵魂的到升华.
愿我们能够高举“道德”这面精神大旗,向他们看齐,向他们致敬,向他们学习,并用自己实实在在的行动去践行,让道德的力量去温暖每一个人,感到每一个人.那么,道德这面中华民族的精神大旗终将飘扬在我们的心灵上空!