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学习的周记 篇1
我路过那面沙土凝固的土墙，发现了一件“惊天动地”的事。土墙上点缀着几朵用“丝线”悬挂的牵牛花。
我满怀好奇地走过去，只见那牵牛花傲立在泥墙上，穿着一身紫袍子，下面还衬着一件绿裙子，表情上丝毫不显慌张。下边那些小巧细嫩的枝叶，好像女孩们的辫子，在风中摇曳着，显得格外有精神。它攀上了这面高大而险峻的土墙，却没有声势张扬。犹如一位位亭亭玉立的少女，又是一个个意气风发的少年，精神抖擞，斗志昂扬。
牵牛花从不成群聚集在一起，而是独立分散在四处。有的隐藏在角落，有的爬上土墙，尽显英姿。它们总是勇敢的迈向新的目标，不知难而退，为此蜷缩。只要微风轻拂，整朵花飒飒作响，好像在和别处的植物娓娓絮语，那青草风声，再伴上这优美的花朵，像一幅美丽的油画。
这就是我所发现“惊天动地”的事，牵牛花这勇于向上和坚韧不拔的精神，难道不值得我们学习吗？
学习的周记 篇2
“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”， 自古以来， 人们都把学习当作一件过程非常艰辛， 内心感觉痛苦的事情，而我对此并不完全赞同， 我想说：学习其实可以很快乐。
近日来， NBA出现了一颗最耀眼的新星， 他就是纽约尼克斯队的华裔球员林书豪。 这位哈佛毕业的青年， 在身体条件并不突出的情况下， 能成为球队的领袖、球场的主宰， 除了刻苦的篮球技术训练外， 和他超人的智慧是分不开的。没有学习， 没有知识， 他是不可能达到这样的高度的。 他就是快乐学习成功的典范。
要快乐学习， 首先要明确学习的目的。学习不是为了老师， 也不是为了家长， 而是为了我们自身素质和能力的.提高。通过学习， 我们获得的知识，掌握的本领， 将来为社会做出更大的贡献。 明白了这一点， 你难道不觉得学习是一件快乐的事情吗？！
学习的过程也可以是快乐的。 感谢老师们的辛勤劳动， 让我们学到的知识， 让我们能快乐轻松的学习。 而当我们通过自己的努力解决一道道难题的时候， 我们内心也充满了喜悦。 你能说学习不快乐吗？！
快乐学习， 你会更加主动地学习， 你的学习效率会更高， 你的学习会更有意义。
让我们快乐学习每一天！
学习的周记 篇3
我们这一周星期六准备考试了。
这是我假期以来的第一次考试，也是上完课以来的第一次对我们的检测。
听说考试之后我们感觉到很慌张，因为我上网课都是无所事事心不在焉的。
而我经常就是打开手机，点开直播，就将手机放在一旁，然后拿另一个手机一直玩游戏或是在电脑上玩游戏。
然后在夜半三更的时候想起自己还有作业没做就打开App回放直播。
但是这样的效率明显不高的，整一个早上整一个中午整一个下午我都在玩手机，看电脑刷节目。只有在晚上在夜半三更的时候我才会偷偷爬起来写作业，但在那个时候我的脑子是迷糊的，因为我的身体已经累了，我想要睡觉。
我的意识已经不清醒了，所以说这样的效率是不高的。是事倍功半的。
可以说在这将近一个多月的网课学习中，我啥也没学到。今天的学习内容等到写完作业之后我也不会去复习，而且作业还是偷工减料的，我每天都怀着侥幸的心理去学习。所以这个假期我除了游戏等级的上升和爱奇艺，腾讯等app的会员等级上升，我啥也没收获到，哦，对了，我还收获到了一个蠢笨的脑子。
当我以为别人都和我一样没有上网课的时候，其实并不是的，别人都在假装懒惰，不要上当。
现在就静下心来学习吧，不要再无所事事了你也不想在这个假期里原本成绩很好的，结果被人超车了吧？
学习的周记 篇4
语文是对我国传统文化的传承和发扬，学好语文对于我国的文化的研究很重要，我们学习语文，要不仅仅限于课堂上，应该多开展语文学习活动，你写好总结周记了吗？下面给大家带来的是语文学习活动总结周记，大家一起来看看。
篇一读语句，谈理解
这学期，陆老师带领我们学习了几种学习方法。我认为阅读句子和谈论理解能力提高了我的阅读理解能力。
在我以前的生活中，最困扰我的是阅读理解。既要写得符合主题，还要写出自己的观点，太难了！所以害怕阅读和理解的学生在想：如果我们能加强理解的水平就好了！
最后，老师教我们阅读句子，并讨论如何理解这种学习方法。先读语句，把字音、字义搞清楚，然后在读熟语句的基础之上，谈出自己的理解和体会。如果你有能力，你也应该说出你自己的感受。
例如，在第三十二课，老师让我们说出我们感兴趣的句子。我选了第四自然段，把肴字的读音弄明白。而从改良、美丽、抗病能力强等字眼，我觉得太空植物很神奇，让我体会到了祖国的发展。
这就是读语句，谈理解。
学生们很高兴，不仅在学习课文时运用了这种巧妙的方法，而且在阅读时也不忘在笔记上加标点，在写作业时认真复习题目
过了一段时间，我们掌握了这个方法。都说师傅领进门，修行在个人。要想熟练地运用这种方法，就要看你的坚持和练习。
篇二**结构应用
通过这几个单元的学习，我获得了很大的收获，其中最大的一个收获是**结构应用，就是29课第一课时吕老师给我们讲的结构应用了。
卢展工告诉我们，谈科学观点要注意以下几个方面：
1使用简单的方法命名主题。
2科学技术的变化，问题的解决：给出你自己的观点和解释。
三。比较过去的科学发展和现在的科学发展。
4列出相关的例子来说明和验证他们自己的观点。3、4两点都是运用方法进行验证。
5总结和引用名言，这样才能写出好这篇文章。
听了陆先生的话，我对**有了一个了解。当我写这种作文时，陆先生的话会慢慢浮现在脑海。
学习了这个方法，也对我找新闻有了一些帮助，我找的新闻大概内容是：2018年，中国探月工程将实现新的突破。嫦娥四号任务将于今年实施两次发射任务，实现国际上首次在月球背面软着落并巡视勘察，谱写月球探测历史新篇章。
这篇新闻还用直截了当的方法总结说，科学技术的变化促进了社会进步和世界的发展。在学习了**结构的应用后，我也学会了如何提炼和浓缩新闻内容。
学习的周记 篇5
学无止镜，学习是茫茫的大海，永远都看不到边，我就像是航行在大海的一条小船，经历了无数风雨，只为前行。
学习让人快乐，在学习中，让人快乐的事有很多，一节精彩的课堂、父母与我们之间一起阅读的过程、同学一起去探究、一次成功取得好成绩的喜悦……
让我记忆最深的一节课，就是那外国人给我们上的英语课了。
那天，那位外国人说的英文，我大部分根本听不懂，但我还是隐隐约约地感受到了她的意思，那热情红得像火一样，熊熊燃烧，那一节课是多么精彩啊!
华罗庚曾经说过，聪明在于勤奋，天才在于积累。只要有心，什么事都能做到，世上无难事，只怕有心人!
我们住周恩来爷爷的家乡，他在校读书时，校长曾到他们班问过一名话：“大家都为什么而读书的呢?”有的人说为了当大官，有的说为了挣钱……这时，周恩来沉默在那里，校长看见了，便请他起来回答，周恩来说：“为中华掘起而读书”，校长听了，连忙说道：“说得太好了!”周恩来爷爷拥有着一个远大的理想，值得我们学习!
学习使人感到快乐、幸福!我一定会好好学习的!