今天出国留学网的编辑要跟大家分享一篇关于“周日的周记”的内容，希望这篇文章可以帮到您。周记是一种特殊形式的记录方式，可以帮助我们记录下自己的想法和感受，在学生时代经常使用。利用周记记录生活和学习的进展，可以让我们更有成就感。
周日的周记 篇1
开学的第一周，我觉得自我的字比以前好看多了，也有很大的提高。
开学的第二天，我们就进行了第一次听写，我的字写得还行，得了一百分，潘教师还发短息告诉所有家长，回到家，我还听了妈妈的表扬，我心里那是一个欢乐。妈妈说：“不能骄傲，也不能不前进，这写字不错，表扬。”
又一次的听写，我又是一百分，这次妈妈的评价是：“不错，我期望你以后都做到字好看，分数也要坚持在95分以上。”从妈妈说完那句话起，我就更加地加把劲地认真并仔细地去学习，去努力。
开学第一周的最终一次听写开始了，我一听，要听词语，开始没第一次那么有自信了，可是我还是要奋斗一下。“又一百。”我兴奋地喊，我想回家肯定又能够被妈妈表扬。
一次又一次的积累，我前进了一大步，也长了许多知识，我还要更加努力，我会更棒的！
周日的周记 篇2
今天是开学的第一天，我们要举行开学典礼。这次开学典礼的主题是——好习惯，就是做好每一件小事。
中午吃过饭没一会儿，老师就让我们背上板凳到大操场（集中）。我们很高兴，在楼道上就已经纷纷议论起来了，有的在猜测开学典礼的内容，有的猜这次我们班的位置等。
到了操场，这里早已人山人海，（各班同学都坐在指定的位子上）。跑道前面搭了一个约10米宽的台子，上面摆放着七八张桌子，领导、老师们正（坐在位子上）笑眯眯地看着大家。
典礼开始了，热闹的操场马上安静下来。首先是一个女老师发言，她说了很长时间，然后是学生代表发言，他拿出稿子照着念，没什么感情。最后是校长讲话。我坐在人群里静静地听着，原本觉得应该很好玩的的开学典礼这时却觉得很没意思。
大约过了一个半小时，典礼结束了，同学们便在老师的带领下回到了班级。开学典礼真是一个看上去很隆重，其实很没意思的仪式呀！
周日的周记 篇3
今天是我有史以来过得最充实的一天。
今天以前的我，现在想想，简直是在浪费时间。早上起床后去上学，放学后写完作业便看电视。晚上吃完晚饭后又是看电视，看到很晚才去睡觉。每天都是如此，日复一日，年复一年。不知不觉就混到了今天。现在回想起来，觉得自己真是太不应该了，白白浪费了那么多的“金钱”，使得自己的生活好不枯燥乏味。
但是，我的运气一直不错，因此从今以后，我的生活将会发生翻天覆地的变化。对于今天，我敢拍着自己的胸脯说：“我今天过得问心无愧，我没有让自己的时间流逝得毫无价值。”
今天一大早起来，我先打扫家里的卫生，之后才去了补习班。下午回来后又洗了几个小时的衣服，接着再做作业、做饭。傍晚时分，又开始准备晚餐。忙碌一整天后，在晚上我终于得以让自己在电视机前坐了一会儿，然后收拾完一些“残局”后才去睡觉。
虽然今天过得忙忙碌碌，但是我认为这样的忙忙碌碌非常有价值。正因为今天的忙忙碌碌，才让我得知以前的我究竟犯了多大的“罪”；正因为今天的忙忙碌碌，才让我明白原来生活是用来珍惜，而不是浪费；正因为今天的忙忙碌碌，才让我领悟到那在劳动中的快乐；正因为今天的忙忙碌碌，才让我懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。
人的一天看电视是过，劳动也是过，与其让它虚度，倒不如让它过得有所价值。萧伯纳曾经说过：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”既然我们是人，就应该尽一个人的义务，珍惜并好好利用每一天，让我们的每一天都在劳动中度过。那样，虽然我的肢体劳累了，可我们的心却精力充沛。
我想，从明天起，我不会再“犯罪”了，会让自己的每一天都过得很充实，到我年纪大了的时候，也不会“因虚度年华而悔恨”。
周日的周记 篇4
周末，我去楼观台了。那天的天气非常好，太阳光芒万丈，暖洋洋地照着我们，感觉特别温暖，一点也不像冬天!路上，我看到有很多树上的树叶已经纷纷掉下来了，一点也不像夏天，夏天到处都是绿油油的。
在楼观台，我看到了很多神奇的玩具，有：小鸡吃米、诸葛弓、小提琴、田园犬，秋千模型、房子模型等等，它们都是木头做的，没想到木头也能做出各式各样的玩具。看来，只要我们肯动脑筋，觉得不可能的事也能办到。
我买了一管泡泡。我吹了吹，五彩斑斓的泡泡在天空中到处飞扬，我忍不住拿手碰了碰，一碰就破了!我不停地吹，真是太好玩了!我还看到了一个小提琴，它比一般的小提琴要小两倍，它的样子非常精致，妈妈说，它是巧夺天工!我真想拥有一把巧夺天工的小提琴。
看完这么多神奇的东西以后，我们开始爬上了。我上山以后，看到了一个大雕像，它比正常人大了十倍!爸爸说，他是老子，跟孔子一样有名，是对我们中国很有影响的一个人。
今天过得真有趣呀!看到了神奇的玩具、巨大无比的老子雕像，虽然很累，但是，我很兴奋!
周日的周记 篇5
似水流年，今天我们已不再是在草地里玩过家家小朋友；今天我们已不再是大声朗读“床前明月光”小学生；今天我们已经告别童年，走向青春。带着对未来憧憬走进了六年级生活。
六年级原来对我是那么遥远，现在却又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它到来，现在却又希望时间停留在这一刻。我心开始怕，害怕那沉重负担，害怕那竞争激烈，那死气沉沉气氛。六年级就似一座大山，一直压着我身体、灵魂
六年级了，不再是考试成绩差了，下次再努力问题了，而是仅仅这一次考试，就决定了你能不能上一个好初中，考一个好初中是多么重要，可以让爸爸妈妈剩多少心，可以让你在那个暑假好好放松一下。六年级，不是偷偷玩一下，爸爸妈妈都正一只眼闭一只眼，六年级竞争是多么激烈，只要稍稍不注意就会落后于别人，所以这个学期，我要好好努力，咬紧牙关，坚持到考试后。
我们不能输在人生起跑线上不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大努力。其实，生活快乐，不就是寻找、创造与付出吗？
周日的周记 篇6
“叽叽……喳喳……唧唧……”
在小鸟的欢笑和吵闹声中被唤醒！
我起床，走到凉台拉开窗帘，太阳已高悬在天际，时隐时现地似乎在偷偷笑我起晚了！阳光温暖的照耀着大地，我伸伸懒腰，就闻到淡淡的金银花的清香，只见凉台外面左角的那盆金银花，拖着长长的藤蔓，在不锈钢管上缠绕，有的都爬过了凉台伸到了上面，这些藤蔓层层叠叠地攀附在不锈钢管上，许多白色妖娆的小金银花点缀在期间，在阳光地照耀下，努力地伸展开来，相互比美着，在风中摇曳嬉闹着！
今天是周日，昨晚就关了手机闹铃，想睡个懒觉。可是，早起的鸟儿却不消停，他们自由自在地生活习惯了，就是这么任性，就是这么调皮捣蛋，就是这么快乐！
有时还真羡慕这些自由自在飞翔的鸟儿，他们无忧无虑，想去哪儿就飞去哪儿；想唱就唱，想叫就叫，想哭就哭。活得多么舒心啊！
我也开始了一天自由自在的生活。在凉台上晨练完，就洗漱。再下楼做点早餐填饱肚子。再上楼把床上的垫被等晒到凉台上，把要洗的'衣服塞进洗衣机里。拿来iPad摆在凉台上开始写作，这是我最开心的时候！虽然有时写那些沉重的文章时，自己也沉浸在其中，就会心情很沉重，有时不自主地眼泪汪汪的！但整个创作的过程，是一种抒发愉悦的快乐，我爱写作，我爱创作，我更爱这时的自己！
上午写了一篇随笔，就下楼赶做午饭，炒了两个菜，做了冰箱里的肉圆。很快就吃了饭，又上楼把晒的垫被翻过身晒，把洗衣机里的衣物掏出来晒出去，就在楼下沙发上睡午觉。一睡就到下午四点多，还是赶快起来收东西铺床，喝点水，吃点水果又要准备晚饭。
匆匆吃过晚饭，收拾干净厨房，换上运动鞋，冲出家门，去小区的小广场锻炼。
我到时，那些中老年人已经开始随着音乐在扭动了，有些人扭得很优美，有些人扭得很滑稽！让人看了就想笑，可她们自己却并不知道，还是很投入地扭动着。这些退休了的大妈、大姐们在家忙碌了一天，也就这时属于她们自己。她们大声地说话，大声地笑，把一天的辛劳和烦恼，在这一刻向姐妹们诉说！然后哈哈哈一笑，或骂几句就了事。明天的一切，就像太阳一样照常升起！一切照旧，日复一日，周而复始！
这就是中国大妈们的业余生活。无论走到哪个小区，都有自发的大妈们在健身！有时还加上我们这些上班一族们。和她们在一起，我变得简单开朗，活泼好动。大声地说话、大声笑、大声叫！大大咧咧地跳呀跳……
这就是生活，要活得简单、随意、轻松奔放！何苦那样绷着，摆出一副尊容，也脱离不了自己还是个人而已！
周日的周记 篇7
一个周末对于一个孩子来说特别重要，在五天的煎熬后，我们更需要一个开开心心、快快乐乐的周末，来看看我的周末吧！
周末的下午，我们来到一个叫不上名的小山，你站在山底，往上看雾蒙蒙的，一望还看不到顶，我们整装待发，我在心里大声的喊：我要征服这座山。
我们走在铺满着杂草的小路上，鞋上沾满了泥土和草叶，我像一只小兔子一样蹦蹦蹦跳跳的奔跑，辽阔的原野上传来我美妙的童声。我一直向前走，前面有一小片结满红彤彤果子的小枣树，绿油油的叶子在阳光的照射中闪闪发光；一些叫不上名的小野花在草丛中茁壮成长，鲜艳的花朵在阳光中绽放，我看到一棵野花是在阴暗的石头缝中生长的，我想像它一定开始在石头缝里生长着，看到别的花长得又高又壮，而它在百花中显的十分懦弱，而它不轻言放弃，努力的生长，终于……它突破了自身的极限，冲出了如此狭窄的石缝，获得了阳光的哺育，生命是如此的强大呀。
前面有一棵高大的.古树，这棵古树应该有在年的历史了，一根粗壮的藤条在风中悠闲的摇摆，一棵棵小树仰着头对古树投去崇敬的目光，你们可知道这棵树是什么年代的吗？
这么好的风景，我们要好好的珍惜，我向全球呼吁，要保护环境，让地球变的更美好。
周日的周记 篇8
今天中午，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：
有一个长方体，正面与上面的.两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条
棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
