在阅读的过程中出国留学网编辑找到了一篇非常实用的“小学生作文听雨”。作文写作是学生成功之路的必经之路，写作可以让我们更好地理解自己的过去现在和将来。一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。希望我的分享可以帮助到您让您可以更好地应对挑战和困难！
小学生作文听雨 篇1
“下雨了！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来， 望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。
雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉 到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更淸脆。
总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑 子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没 有忧愁的地方，让你享受一回。
雨越下越大，溅起了 一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我 才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。
雨尽情地下着，它仿佛要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。
不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难 以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断 地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白 纯净，难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？
好久，我才从这雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人 变得好轻松，这大概是雨的神效吧！
小学生作文听雨 篇2
这时候就称不上是“细丝”了，只探出半个身子便能被威慑着缩回来，于是将其称之为雨幕。隐约看见重云后的一丝光将它所能触及的雨珠染上金色，显得若隐若现，飘忽不定。
劈头盖脸，毫不留情。这场雨的力道并非一般，却意外地安静——明明近在眼前，却仿佛从放眼所及之处的尽头传来，带有抚慰人心的力量，心平气和地讲述着一场酝酿已久的故事。他的语调是深沉的，一字一句清晰得很，于是这世界混沌了，但雨声却将混沌串联融合——仿佛在宣告：我们是一体。
这宣告让他澎湃，逐渐高昂起来的和声夹杂了嘶吼，让人畏惧。不敢贸然久待，便欲转身归去，却闻这雨声骤然柔和下来，仅一瞬的变化便扯住欲归的心。
天空突然开始放晴，匆匆着假装雨幕依然未至。阴晴不定的天气令人惊喜，于是等待。泠泠雨音极具穿透力地从高层建筑垂下，轻盈得犹如歌女挑拨琵琶所奏的一曲《霓裳》，一下一下敲打神经然后碎裂。
雨声啊，当真是大自然的歌者。他将烟尘和琐事隔绝了，营造个简单的小世界，就看有谁会留意，有谁会驻足，又有谁会向前了。
滴下的水珠还是轻巧的，但总感觉少了点儿什么——抬头一看，不知何时又几片浓重的云掩住了太阳，盘旋在城市上空，铺垫下一首歌的到来。
初三作文听雨500字2
我听过许许多多好听的歌，但是在我的印象之中都不如那次听雨的感受。
雨下起来了。原来的雨还非常小，突然间变成了倾盆大雨。“哗啦啦，哗啦啦……”我往窗外看了看，大树在扭动着它那粗壮的身躯，仿佛在跳舞;小花在雨中转来转去，原来它是主持人;小鸟也清了清她的歌喉，在树上“叽叽喳喳”地唱了起来，就像一位歌唱家……而草丛里有许多小动物，有蚂蚁、蚯蚓、蜗牛……原来它们是观众啊。
雨，让河边的柳枝吐出了嫩芽，让芦笋钻出来放叶透青，让河面上平静的水从冬天的素净中苏醒过来了，让大自然被青青翠翠、五光十色的色彩打扮的漂亮极了!让果民种的水果成熟了，让农民的庄稼成熟了，让农民脸上洋溢着幸福的笑容。雨，让大地得到了清洗。
听雨，想起了上小学时。多少个夏天的日子，雨骤风狂。为了长大，我们乐此不疲地展转在顶风冒雨求知途中，雨水在脚下飞溅，脚步在泥泞的路上奔忙，雨珠打湿了我们的衣服，也打湿了我们眼前的迷茫。
雨声是世界上种种声音中最动听的，它可以带领我们走进另一个世界，那个世界是美好的。听雨的感觉真好!
初三作文听雨500字3
乌云渐渐笼罩在一起，太阳的光芒被挡住了，要下大雨了。
雨就像倒下来一样，洒在房子上，水泥地上，水面上，隔着一层玻璃看一个雨的世界。我靠在窗边，倾听这雨声，不时有轰鸣的雷声传入我的耳朵里，轰轰轰，此时肯定有闪电从天而降，留下美丽的弧线。雨声渐渐小了，只听见滴落在窗前的滴滴声，它轻轻的敲着玻璃和门。从门缝中，玻璃缝中钻进来，为炎炎夏日带来几分凉意。
渐渐的，窗外的雨好像更大了，连打在水面的声音都听得见，并在水泥地里的蹦蹦发出的声音也依稀可以听见。雨，真是奇妙。掉落时像珍珠般洒下，遇见水泥地、河水又发出奇妙的声音。
在朦胧的天气里，靠着窗，静静的听雨，雨声没有大海那样汹涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厉害的。它像一盆盆水从天上泼下来;同时它也很柔，小雨滴嗒嗒十分美妙，湿润了空气，愉悦了人心。听雨真是一种美的享受。
伴随雨声，我渐渐进入了梦乡。梦，了一个下雨天，朦胧的好似仙境。雨一会儿大一会儿小，在河水中激起层层涟漪，在一些含包欲放的枝头留下雨珠，在荷叶上留下满满的水。雨是可爱的，显得梦幻。
听雨不仅给人听觉上的享受，还净化人的内心。
初三作文听雨500字4
曾读过季羡林先生的一篇文章——听雨，他在文章中说：“虽写作需要极其安静的环境，但是他特别喜欢听下雨时，雨滴在铁皮上的声音。那种声音让自己充满青春活力。”
我原本不喜欢下雨天。一下雨，我就觉得自己像发霉了一样，浑身不舒服。我从小就不喜欢宅在家里，如果遇到下雨天，那我的“世界末日”就要到了。
随着时间的推移，我也发生了改变，从原来不喜欢呆在家里，到期望有一天能静静地躺在家里;从原来一到下雨天就浑身难受，到盼望着听到许久未听到的雨声。这可能是一次偶然听雨的机会，让我有了对雨的新看法，也让我陶醉在了这样美妙的声音中。也许“豆雨声来，中间夹带风声”这样的雨在生活中很是常见，但是我却从未发觉。一个午后，原本晴朗的天气，下起了小雨。难得的一个空闲时间，我拿起一本心爱的书，坐在小院的走廊里，喝着茶、看着书、听着雨，时不时的还吹来一阵风，没了原来的烦躁，感觉很惬意。我顺手拿起一把伞，准备出去走走。顺着小路，一直向南走，那就是一片田野，雨轻轻地落在我的伞上，那种声音像是一首神奇的曲子，可以让原本浮躁的心，安静下来，也可以让你沉浸在这种奇妙的感受中。我放眼望去，小麦已经微微泛黄，微风中的雨，像是在与麦子讲悄悄话，轻轻地洒在麦子上，最后钻进麦子心里。那时的路上，没有一个人，我莫名的笑了，可能是在嘲笑他们和我以前一样吧，没有听到这美妙的曲子。我又回到了从前，迟迟不愿回家，那时的雨，触动了我的心。
不同的年龄，对雨有着不同的感受，现在我早已没了原来的讨厌，只剩有心中因雨而留下的一份宁静。
雨中夹杂着微风的声音，是世间最美妙的一首曲子，站在雨中的我，心中盼望着，这首曲子永远不会停。
初三作文听雨500字5
清晨，微风中含着玫瑰花的香气，阳光照耀在嫩绿的叶子上，使得叶子更加耀眼。
我又来到了那个地方，我的小秘密基地——那是一片被花花草草遮住的小林子，在这个地方我可以听见细微的声音，仿佛有一根针掉在地上，我也能听见。
雨不知不觉地向我走来。
听，刚开始的雨声，是那么的轻，那么的静，慢慢的，那细微的响声越来越频繁，越来越剧烈。
雨声滴滴答答地落在院子里的花草树木上，花草树木已经被打得破破烂烂了。清新而凉润的空气浸湿着我的每一个细胞，我接收到了一颗小雨点的滋润。
我拿着小伞来到了小溪边，我听见了溪水流向远方，雨水落在小溪里的滴答声。这声音宛如一位亭亭玉立的女子悦耳的歌声，是多么的美妙啊!
一个多小时过去了，雨渐渐的变小了。我幻想着自己也是一颗小雨点，飘飘洒洒地落在天空中，哼唱着优美的小曲，在天空中随风舞动。
突然，一颗小雨点掉落在我的手中，打破了我的幻想，我静静的坐在小溪边，我听见了那飘飘洒洒的雨丝落在小花上的声音，听起来辽远而切近。
不知在什么时候，雨悄悄地停了。小溪边一下子变得很安静。远处，一只不知名的小鸟在枝头啼啭起来，也提醒着我该回家了。我带着满怀的好心情，好记忆，慢慢的走回了家。
小学生作文听雨 篇3
然而，宋蒋捷的《虞美人》却是我最喜爱的一首诗，
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风，而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”这首诗使我有感而发，“悲欢离合总无情”宋蒋捷用这一句强烈的表达了自己人生的不称意。听雨使人的心情悲凉，但有时却细腻而温柔。
春天听雨感受是筛子筛过的细腻，恬美。夏天听雨感受却是生命旅途中意外的挫折或失败。而秋天听雨却能感觉到滴落心之峡谷却成了哀怨又觉得凄凉，冬天听雨能感受到难以割舍的过往。
听着，听着，听着……竟忘了自己身处何地，睁开眼一望，也不知自己以睡多久，窗外的彩虹高高的悬挂在高空，耳朵里却还盘悬水滴滴下的声音，久久不能磨灭，我已完全陶醉在这雨中不能自拔。
听雨，能感受到平滑的心绪荡涤生活的阴沟晦暗，察觉自然的美妙心灵的洗礼，喜欢听雨，沉迷于听雨，醉在听雨时!
初三作文听雨600字2
谁在如此宁静的夜晚在天堂哭泣?
是你，雨。
听着你低沉的声音，当你在我拒绝的绝望中默默离去时，我似乎看到了你的背影。
雨，你带走的思想和忧虑太沉重了。你想象你可以把它们都带走，藏在无人能轻易触及的天空中。你用时间铺满桑叶，把离别变成痛苦的茧，带着期待把丝织成云，慢慢地翱翔天空。你希望云如何在天空中轻轻飘动?
然而，一个阳光明媚的日子怎么能承受你的体重呢?当你还没有做好一切准备的时候，云层已经连成一片，厚厚的，黑色的，厚厚的裂变，组合，立刻遮住了太阳
水丝缠绕在凝结成大圆形的水滴上。雨就这样从天而降。
从那以后，我被日夜下雨的悲伤蒙蔽了双眼，渗入我的内心。我独自站在湖边的亭子里，抱着你给我的恐惧，默默地看着你。
随着如此轻盈优雅的舞蹈，你在我眼前画了一条优美的直线。我会用你的雨水紧紧地将自己包围在这个小小的世界里。用与叙事诗相同的浪漫词语来听你的情歌。让你用温暖的爱和关怀烘烤我潮湿的记忆。
雨啊，你的脚清晰地用我最熟悉的节奏写下你对我不懈的爱。腰带和雨线也张开双臂，用期待的目光将我拥入你的怀抱。然而，我不会说话，因为我已经非常清楚地阅读了你所有的语言和舞步。这让我哑口无言。
听着雨，让我独自在亭子里哭泣。尽管你充满自信和迷恋，想要封锁整个世界，我却无处可逃。虽然你总是试图突破这个亭子的庇护，让我震惊。然而，亭子的屋檐是倾斜的，我用眼泪挂上了透明的雨帘。这是我为自己设置的牢不可破的最后一道屏障。
雨，我不能走出这个亭子，我不能落入你甜蜜的怀抱。我只能站在亭子里，用心感受你的气息。
雨，我的心是湿的，我不能再淋雨了。
雨，我收集了你的诗，你的歌和你在我心中的一切。
听雨无语，相思自知。
初三作文听雨600字3
听，下雨了。
并没有急急躁躁，这雨，来得格外清，格外静。三两点豆大的珍珠从云端滑落，轻轻击打着误伤的铁皮，一滴一滴，随后又慢悠悠地从铁皮上滚落，落下一串串银丝，铁皮上只留下几行湿漉漉的印记。
我坐在窗前，静静地听着雨。雨开始下得大了，下得匆匆，从天空奔向地面，又摔个粉碎。渐渐地，这雨点仿佛着了魔，越来越急促，那雨敲在铁皮上，正如那骁勇的战士拔剑杀敌，又如那战鼓纷纷打响。我的心也开始变得烦躁不安，仿佛失去了什么。
又突然，这雨开始静了。开始剑拔弩张的气势猛然又消失了，这时开始奏起一首首清新的曲子。我闭上眼，感觉自己像一条小鱼，在无边丝雨中畅游;我静静聆听，又感觉自己像一只小鸟，在飘飘细雨里飞翔。我将手伸出窗外，那畅然的凉意使我心格外舒畅。我望向窗外，曾经灯火迷离的大街小巷，都被盖上了一层轻纱，乍看像一幅朦胧的画卷。
听着那雨，我的思绪开始纷飞。不知这雨，到底承载着古往今来多少人的情思呢?壮士悲情离家卫国，那飘飘洒洒缠缠绵绵的是雨;那女子苦情思君归来，愁丝连天的也是这雨;那壮志满怀，却无力报国，承载着悲愤凄苦的也是这雨;那滋润万物，慰藉生命的，也是这不息的雨……千古以来，这雨，停了多少次，而那些情，却从未断过。
我突然想起儿时在雨下贪心地玩耍的自己，那个滚得满身是泥却依旧笑嘻嘻的自己：突然想起开始上学后，夜夜挑灯读书的自己，那拼尽全力的为明天努力的自己;突然想起在窗外凝望的自己，那个向往未来的自己。雨声不息，滴滴答答，我突然发现，从小到大，陪伴我从幼稚走向成熟，从无拘无束走向知书达理的，也是雨。可我，却从未在意……
都说最热爱的事物最习以为常，也最容易忽略，如今我终于在雨声中找回了那一份纯真，那一份通达，以及那无数的回忆。
雨声依旧，稀稀疏疏，细腻的，柔情的，如一位慈祥的母亲，拥我入怀，轻声向我说：
“听，下雨了。”
初三作文听雨600字4
一道闪电划破天空，积满水的天空快被撑破了。终于，一声闷雷，释放了雨水。
雨“滴答滴答”地落到地面，那声音错落有致，它们调皮地在地面上蹦跳着，欢呼着。渐渐地，雨声大了许多，声音中夹杂些许刚强，些许浑厚。雨滴肆无忌惮地冲击着地面，震撼着心灵，是多么响亮呀，像是在弹奏着贝多芬的交响曲。沉溺在这狂热的音乐中，心中涌起莫名的兴奋，莫名的畅快……
雨势毫无减退之意，反是更加凶猛。雨滴渐渐回程瀑布倾泻而下，声音高昂起伏，天地间无形中产生了一架扬声器，扩大了声音，使声波不断地向外扩张，壮大。那声音直击你的耳鼓，心都被震撼了，这是何等的壮阔!心情再也无法平静，跟着音乐此起此伏。雨水不断敲打着地面，地面上时不时地溅起反抗的水花，然后水花又“唰”地一声落回地面，这不就是地面与雨水共同谱写的乐谱吗?雨声又提高了分贝，声音中多了些尖锐，多了些魄力，就像是在宣誓它必胜的决心。音乐仍持续着，时而高亢，时而低沉，时而浑厚，时而清脆，不断地交替着，奏出了雨季四重乐。
当你还沉浸在美妙演奏时，耳畔忽然安静下来，雨停了!雨后的世界是如此的干净，空气竟是如此的清新。雨滴的坚持不懈为我们开辟了一片安闲的天地，打造出新的天空。
那么人呢?是否也会有雨儿不惧困难，为达目的坚持不懈的信心呢?我们无法预料下一秒会发生什么，就像这场突如其来的雷雨，我们能否也能如此尽情地释放自己，勇敢拼搏呢?
生活需要这一次次的突然，需要这一次次的释放，需要这一次次的拼搏，不是吗?让我们在这乏味的生活中来点激情，让这一层不变的生活有点波动吧!
路在远方，心在脚下，人生在自己。