小编对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“高一开学季作文”，意见纷纭但关于作文的一点则是每个人都曾经在写作文，写作是把内心感受转化成文字传递给读者。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，写好一篇作文需要什么？
高一开学季作文 篇1
一、指导思想
高中语文教学要以全面提高学生的语文素养为宗旨，以培养学生创新精神和语文应用能力、审美能力和探究能力为重点，促进教学方式和学习方式的变革，努力满足每个学生终身发展的需要，全面落实普通高中语文课程的总目标，形成具有学校特色、充满活力的普通高中语文课程教学体系。
二、工作要求
(一)课程安排
高中语文课程采取必修课程与选修课程相结合的设置模式。必修课程和选修课程均按模块组织学习内容，每个模块36学时，2学分。每个学期分两个学段(各10周)，每个学段完成一个模块的学习。高中语文课程至少开设两年半，高一年级每周4学时。
(二)教学内容
1. 阅读与鉴赏
能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本。
(1)能从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。
(2)能根据语境揣摩语句含义，运用所学的语文知识，帮助理解结构复杂、含义丰富的语句，体会精彩语句的表现力。
(3)能根据不同的阅读目的，针对不同的阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率。
(4)能用普通话流畅地朗读，能准确地把握作品内容，传达作品的思想内涵和感情倾向，具有一定的感染力。
(5)学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力和批判能力；培养审美感知和审美创造的能力。
(6)应在继续提高观察、感受、分析、判断能力的同时，注意思考问题的深度和广度。
(7)发展独立阅读的能力，注重个性化的阅读；能对文本作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。
(8)培养审美感知和审美创造的能力。
(9)在学习鉴赏中外文学作品时，能感受形象，品味语言；能运用作品所涉及的有关背景材料来分析和理解作品。
(10)能用历史眼光和现代观念审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。
(11)阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。对常见的文言实词、文言虚词(18个)、文言句式的意义或用法，能在阅读实践中举一反三。
(12)学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书。
(13)学会灵活使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息。
(14)每学年课外阅读不少于50万字。
2、表达与交流
(1)掌握语言交际的规范，具有较强的运用语言文字的能力。
(2)学会多角度地观察生活，能考虑不同的目的要求陈述自己的看法。
(3)表达能够观点明确，内容充实，感情真实健康；思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。
(4)能调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言，表达力求准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。
(5)在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维；力求有个性、有创意的表达。
(6)进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力，并努力学习综合运用多种表达方式。
(7)45分钟能写600字左右的文章；每学期课内作文不少于7-8篇，课外练笔不少于3000字；能独立修改自己的文章。
(9)学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。
(10)增强人际交往能力，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方，善于倾听，敏捷应对。
(11)注意口语的特点，能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达。借助语调和语气、表情和手势，增强口语交际的效果。
三、 实施建议
(一)教学建议
1. 阅读与鉴赏
(1)教学中要紧扣《课程标准》和《指导意见》精神，依据文本内容，从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方面恰当设计教学目标，并以此引领和实施教学。
(2)教师要善于激发学生学习语文的兴趣，注重培养学生良好的语文学习习惯。
(3)教师要深入钻研教材、能够熟练驾驭教材。
(4)教学中要善于引导学生全面准确地把握文意，正确理解作者的情感态度或观点，并能进行个性化阅读和有创意的解读。
(5)教学中善于引导学生发现问题、提出问题和解决问题。
(6)引导学生学会自主、合作、探究学习的方式，为学生终身发展服务。
2、表达与交流
根据读写结合的原则，借助典范文本，引导学生掌握实用类、论述类、文学类文本的文体特征，并用于指导写作实践。
(1)重视培养学生表达与交流的自觉意识，鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望，同时指导学生根据表达需要搜集素材，为表达与交流提供信息支撑。
(2)鼓励学生从不同视点、不同角度、不同层面去观察、想象和表达，鼓励学生自由地、有个性地、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。
(4)引导学生努力学习综合运用多种表达方式；表达力求准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。
(5)指导学生修改习作，针对学生写作中暴露的不足，可采取学生独立修改、相互修改等方式，使学生逐渐提高修改能力。
(6)重视指导学生在交际中提高口语交际能力，选择他们感兴趣的、贴近生活的话题，采用演讲、讨论、辩论等形式组织口语交际教学。
(二)评价建议
教学评价作为整个教学过程的有机组成部分，对于促进学生和教师的发展、全面提高教育质量有重要的作用。山东省高中语文课程评价主要使用课堂教学评价、过程性评价、模块学分认定和学业水平考试等方式。
1.课堂教学评价
语文课堂教学评价是提高课堂教学质量与效益的重要保证，具体操作可参考下表：
语文课堂教学评价表
内容项目
评 价 指 标
教学观念
1.体现“课标”精神，重视培养学生全面的语文素养。
2.以学生发展为本，注意激发学生的学习兴趣，重视学生主动参与教学活动。
教学目标
1.教学目标科学合理，体现“三维”要求。
2.教学目标有层次性，便于落实。
教学过程
教学内容
1.把握教材准确。
2.注重双基落实。
3.教材重点、难点、疑点处理得当。
4.紧扣文本，合理预设，适当拓展。
5.注重学生审美、探究能力的培养。
教学方法
1.善于运用启发式教学，引导学生主动学习，主动思考。
2.恰当使用自主、合作、探究的学习方式。
3.恰当地进行学法指导。
教学管理
创设良好的学习环境，课堂气氛融洽，具有较好的课堂教学机制。
教学技能
1.教学语言得体，板书规范。
2.专业知识扎实。
3.恰当、熟练地运用教学资源。
教学效果
1.双基落实好。
2.学生参与教学活动，关注学习过程，获得解决问题的方法、能力、经验等。
3.学生兴趣浓厚，学习信心增强，有良好的学习态度。
4.不同层次的学生有不同收获。
2.过程性评价
实行过程性评价，要注意过程性评价的基本目标，即“三维”目标，注意评价的方式、方法，针对高中语文教学的内容和特点，分别进行评价。
(1)学生课堂活动评价
学生参与课堂活动的情况是语文课程过程性评价的重要内容。对学生课堂活动情况进行评价，旨在引导学生反思学习行为，调控学习状态，改进参与活动的方式、方法，提高参与活动的能力与水平。学生课堂活动评价可从课堂准备、发言情况、合作意识、注意力、思维质量和课堂纪律等方面进行。
(2)课外语文学习评价
课外语文学习活动主要包括课外阅读、课外练笔、兴趣小组活动和其他语文课外活动。开展丰富多彩的语文课外活动，可以进一步加强学生的感性认识，激发兴趣，对语文课堂教学效率的提高有着十分重要的作用。
课外语文学习，要根据不同年级、不同层次的学生有计划地进行，提高学生的语文实践能力。比如朗读比赛、歌咏比赛、书法比赛、即席发言、参观访问、旅游采风、故事会、演讲会、辩论会、文学作品欣赏会，举行或参加作文比赛、改编排练课本剧、编辑文学刊物，等等。
课外语文学习情况评价可从学生课外学习计划的制定与落实、完成课外作业的态度、解决疑难问题的能力、方式、参与学校组织的各项语文活动等方面进行。
3.模块学分认定
模块学分认定由学校组织实施。
高中语文每个模块学习时间约为36学时，修完一个模块达到规定要求即可获得2学分。模块学分认定属于学业成绩测试，由三部分组成：档案袋评价占20%，单元测试占30%，模块考试占50%。
四、具体实施
(一)教材问题
1、以讲读教材为主；
2、“自读文本”确实要让学生自读、自学、自练。当然有些自读文本，也可以变成讲读。
3、可以进行增、删。
4、反对光教文言文，不学现代文。
(二)语文基本要求
1、语文积累、错题本
2、优秀语段抄写本(每周2段，背诵1段)
3、部分学生建立背诵抄写练字本(人人过关)
4、语文练笔本(周记、随笔)
(三)学案问题
1、课课有学案
(主要是教材的主观题。文言文强调实词与虚词句式；现代文按高考形式)
2、快餐与学案
(在市《学案》的基础上添加、改造、挖掘、延伸)
3、学案分课前、课中、课后学案。可以是一份学案，早发下去，供学生思考。
4、讲读学案要详细，自读3-5题即可
5、每份学案都要有语音、字形、病句、语用、鉴赏、作文审题或写语段等教材之外的内容。要渗透高考内容。
6、学案要备课组统一讨论，整体印刷。学案一定要检查，批改。
(四)加强网络教研
1、每个高中语文教师都要给“济宁育才教科研网”上传资源，每周发布2个教学资源，或者是教案、学案，或者是教材见解、作文设计等。
2、养成日日看“济宁育才教科研网”的习惯。
3、现在高中语文已经发布很多教案、学案、作文案例，以及高考资源、国学诵读资源等。
高一开学季作文 篇2
又是一年开学季。学校又响起朗朗读书声，马路上又多了那些开心上学放学的学生们，整个城市又热闹了！
“我去上学校，天天不迟到，小鸟叫‘喳，喳，喳’你为什么背着小书包。”可爱的孩子背起了心爱的小书包，走进了校门。门口两边插满了一排排的小红旗，少先队员们站在校门口挥动着用纸剪的大红花欢呼着：欢迎新同学！草地上的小草悄悄地探出了头，张望着这热闹的场面。月季花绽开她美丽的笑脸，庆祝这个大圣典，池塘里的小鱼不再寂寞了，快乐的游来游去，嘴里哼着欢乐的小曲。
一个一年级的小朋友胆怯的跟在妈妈背后，教师温柔的牵过孩子的手，微笑的带着他走入自己的座位。可爱的孩子终于踏出了社会的第一步。孩子，别怕！总有要离开妈妈的时候。
“起来，不愿做奴隶的人民，把我们的血肉筑成我们新的长城。”五星红旗冉冉的在大学校园升起，朝气蓬勃的大学生庄严的站在操场上向国旗行着注视礼，八月的桂花争先恐后的盛开着，整个校园弥漫了桂花的香气。红的，紫的，黄的，白的玫瑰花也不甘示弱，朵朵娇艳欲滴。校园里的白桦树精神抖擞的梳理着他那二个月都未曾梳理的枝叶。孩子们终于挣脱了妈妈的怀抱，重获自由。羞涩的少女又可以见到暗恋以久的教师了。小情侣们都跑到梧桐树下开始卿卿我我去了。校园里的足球，篮球，乒乓球，羽毛球。迅速的飞了起来。欢笑声，读书声，打闹声，声声入耳。
“静静的深夜，星星在闪烁，教师的窗前灯光明亮。”敬爱的.教师也回来了，又开始了辛勤的工作。老校长戴着厚重的老花眼镜悠闲自在的在校园走着，望着那些可爱的孩子们，脸上露出了欣慰的笑容。久违了孩子们！你看对面走来的那个年轻小伙子一定是新分配来的教师，拖着重重的大皮箱子，兴奋的摸摸这个孩子的脸拍拍那个孩子的肩。呵！欢迎你来到孩子王国，恭喜你成为孩子王。
校园里的那个年轻帅气，英俊潇洒的男教师正被一群女学生围绕着，左一句“教师，我想你”右一句“教师，想死你了”叫得他满腮羞红。足足有二个月没有被人如此重视过吧？那一句句“教师”足可以让你心花怒放了。是不是手痒痒了？很久没有在黑板上龙飞凤舞了？是不是喉咙也痒痒了？好久没有和学生侃侃而谈了吧？来吧！这里就是你的舞台，这里就是你快乐无比的天堂，是你大展拳脚的地方。
开学了，终于开学了。
高一开学季作文 篇3
阳春三月,正是油菜花盛开的季节,满眼一片片、一片片黄色的花朵儿开放在太行山区的田野里，山坡上，小溪旁,浓郁郁的馨香荡漾在空气中,把人们的心都熏醉了!
油菜花儿,在春阳的照耀下,金灿灿,黄澄澄，流光溢彩,充满盎然生机.它以娇黄的花朵,缀满枝头,一朵朵,一簇簇,挤在一块儿，嬉闹著眷潮般的大地，把属于金秋的色彩,早早地献给了春天.置身于这如诗如画的美景中,真像到了富丽堂皇的国度，真是美的享受，令人陶然而醉!
香馥馥的油菜花儿,引来成群的蝶儿，翩翩起舞,上下翻飞，招来成群的蜜蜂儿,欢快地干著它们甜蜜的事业.听,那“嗡嗡嗡”的采蜜声,像一支新生活的交响曲,令人觉得山村是那样的恬静、安宁、祥和.
油菜最受山里人喜爱.它不择土壤,生命力极强,抗得住严寒冰霜,
经得住干旱,受人之少,给人之多，我想,这便是它的美德.无论是田野山川,还是坡坡岸岸,不管把它种在那里,它就在那里倔强地生根、开花、结籽.随即把饱满的菜子奉献给人们,供人们炸油食用，为生活增添香味。
清风徐徐,油菜花泛起一轮一轮的金色波浪,艳丽的花瓣儿,好似节日的礼花,飘然而下.黄澄澄、金灿灿的落英,没半点凄惨,没有“红颜薄命”的伤感,依然黄得热烈,坦荡安宁地与养育自己的大地融为一体,正如龚自珍的诗句说的那样“落红不是无情物,化作春泥更护花.”
闻著那沁人心脾的油菜花香,谯心里不产生对油菜花的爱呢!山民们的富裕有它的功劳.这时我才真正明白,油菜花的开放,并不是向人们炫耀其绰约风姿和艳丽的娇容,而是为人们的生活增添甜蜜与芳馨.油菜花,实在是一种炽热的花,乐观的花.它朴实、无私,虽一生短暂,历经磨难,但不挫锐气,不改对美的追求.
啊,这普普通通的小黄花,不正如这纯朴厚道、勤劳智慧的普普通通的山民吗!
让花儿尽情地开吧,在这盛开的季节,在这酿造甜蜜的环境里,每一朵花苞都抿嘴含笑,每一朵花都喷香育实......
朋友，你注意到了吗?夏的夜晚，是什么美景?来，让我们一同来感受它的安谧，恬静温馨吧!
夕阳啊，你多像一个贪杯的汉子，红着脸向西边的温床倒下，刹那间，你那火红的脸印红了半边天，天啊，这一切都笼罩在红色的梦里!这红彤彤的的景象杀是可爱，似乎可以和七仙女所织的锦云与之一娉美。而且绝不逊色。
牧笛声消失了，换来的是那牛儿“哞哞”，放牛娃扛着锄头夜归的人吆喝农家房屋底升起了浮云般的炊烟，这一切都成了山野粗犷的神韵不或的乡歌，好一副“世外桃园”般的暮归图。
夕阳躲进了云层，沉睡在山凹中，夜幕渐落下来，缕缕沁人心脾的晚风悠悠然挂满树梢，轻轻吹拂这山村滑美的肌肤，如一位母亲用温柔的手抚摸她的宝贝孩子，晚风轻轻地叹出了山村夜的安谧，恬静温馨……
蓦地，灯亮了我远看时似乎带了些黄晕，那些灯光如天幕那眨着小眼睛窥视着人间的星星，村庄汇入了一江灯火的海洋，整个村庄如一颗晶莹剔透的璀璨明珠。
风儿吹，人儿笑，灯儿灭了……
树儿睡了，草儿睡了，人儿也睡了……
惟有月儿还醒着!
她不知不觉地爬上了树梢，皎洁的圆月仿佛悬挂在天穹的玉盘，泻下缕缕冰清玉洁的如水般的温柔的月光，使整个山村都沐浴在着月光中，走在山中无人的林间小路上，追逐着月光从树叶的余隙洒下的点点银斑，心中想着月亮里嫦娥姑娘是否在逗着玉兔，山村之夏夜多温馨啊!
听，青蛙似乎在羡慕这美好的月夜，他们也彼此引亢高歌，在这寂静的夏夜里显得格外响亮，仿佛是一曲雄壮高亢，激昂啊“田园交响曲”。
月儿姑娘漫步到了中天，蛙儿们的鸣唱也渐渐停下，这群山环抱的山村，仿佛婴儿般睡在摇篮里，山村偶尔传几声老农的梦话和小孩醒了的轻哭，又接着来的哼着摇篮梦的声音……
偶尔，从大街小巷中传来几声叫……
啊，这安谧、恬静、温馨的夏夜哦!
2019高一最热写景作文800字推荐(三)：一次美妙的大自然之旅
学习是紧张的，但我却来一次美妙的大自然之旅。
我们要到德天瀑布去玩。
到了大新，我和妈妈在小姨家住了一天。第二天，我们便踏上了去德天瀑布的游程。
早上6点多，我们便踏上旅途。一路上，我们看到群山环绕，一座座山就想一个个动物，有的像骆驼，有的像老虎，有的像马……山的样子真是仪态万方呀!我们还看到了云雾飘渺山峰之间，那里的云雾把山影得若隐若现。那里的山路弯弯曲曲，像一条蛇盘旋在山间，让我知道了什么叫盘山公路。再走了一段路，就到了德天瀑布的大门了。我们刚下车，就听到一阵潺潺的流水声，仿佛看到了德天瀑布的溪流清澈了。忽然，一阵风缓缓吹过。顿时，我们就像被空调吹过一样凉爽。
我们买票进入了德天瀑布。德天瀑布：在中国广西崇左市大新县硕龙乡德天村，德天瀑布横跨中国和越南两个国家，过德天瀑布就到越南了。
过了一条青山碧岭的小道，我们来到坐竹排的地方了。我们上了一条竹排。那摇摇晃晃的船，让人感到一种不安的感觉。不过，很快我们就能接受了。
船在水中缓缓地前进着，不知不觉中，我们到了越南的瀑布那里，那的水从高出流下，撞在坚石上，那水花溅都溅到我们的船上了，阳光下，越南的瀑布就像两条挂在空中的白带子，那白带子是多么地洁白，透明呀!
还没欣赏完越南的瀑布，又回到了我们中国的瀑布了。我们中国的瀑布不像越南的的就只有一两条“白带子”，而是一块大精彩的一天幕。从高处流下来，“哗——”水流下来的速度真是快。从远处看，就像一个缟卷白在那;近看，那雨水就像一颗颗珍珠，飞散着，拥抱着，在太阳的照射下，五彩斑斓，水印出许多种颜色，变成一条彩虹桥。那场景是多么地美丽。那潺潺的流水声，就像是大自然奏响曲。当地人说：“见到彩虹是很有福气的。”看来，我真是很幸运呀!
一次美妙的大自然之旅，让我体会到了大自然的天工巧夺，真正领域了美丽的大自然。想到我还有那么多地方没去，我一定要发奋学习，做一个像徐霞客一样的旅行家，游遍祖国的山山水水。
秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没。我最好的朋友辍学了，考试又失利了，林荫道上失去了往日的欢声笑语，我一个人走着，成熟的松子在脚下发出沉郁的响声，月光如流水般静静的泻下，感觉，好冷。树叶沙沙地作响，我好想哭，却无泪。
抬头仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市过的怎样?校园的菊花又开了，淡淡的花香。不过少了你的陪伴，一切都是那么索然。现在我好想和你一起再看看这校园秋景，走走这林荫道，失意压抑着我，我不甘心。
记得刚来到这所学校，我们形影不离。整日赋在一起。也是一个秋天，看着枯黄的落叶，你念了一句“落叶不是无情无物，化作蝴蝶翩翩舞“我问你什么意思，你给我讲了一个枯叶蝶的故事。每当枯叶凋零时，只要它有坚定的信念，不去的斗志，那么它就会生出一双希望的翅膀，化作枯叶蝶，载着希望远航，播撒希望。我一直都不相信你讲的故事，一直认为你只是化用了龚自珍的一句诗来糊弄我，但今天我信了，它真实的显现在我的眼前。
抬起头，一片落叶缓缓地飘下，大树抛弃了它，我和它一样孤单，我伸手要接住这和我一样的朋友，可它却飘飘洒洒地向别处落去，本以为它会落到地上，化作黄土，一阵风吹来了，它在风中起舞，翻转翩翩，美丽轻柔，顷刻间，月光的清辉全部洒在它身上，星也变得明亮，它载着满月星辉向远处飘去。
看到这绚丽的一幕，我也像长了一双翅膀在空中飞舞似的，轻松，愉快。二层楼台上，那秋菊开的更盛了，在灯光下，每一片叶子上的露珠都晶莹透亮。
在这冰如水的夜晚，俯首拾一颗松子饱满而真实，抬头看一片天，遥寄一串真心的祝福给你。明晨，请我们都用淡淡的微笑去面对。
海之所以美丽，是因为她深不可及的胸膛永远留给我们的是神秘的气息，天之所以美丽，是因为她广无边际的怀抱永远会在我们似将触及时延伸开去。在水天相接处，在那最后一缕夕阳的余辉即将消散的地平线上，横着一脉青山，一脉遥远却并非不可及的远山。
远山之所以美丽，是因为距离，因为我们不敢也不想打破的距离。而一旦距离缩减为零，它的美丽便也不复存在。
距离是美。
对于愚者，远山是一切。远山是荣华富贵，是功名利禄，是心中欣赏的，崇拜的美好事物。当它闪耀着灼人眼目的金光，扭动着婀娜多姿的身段时，愚者们便蜂拥而上。欲火熊熊灼烧，愚者们费劲心思，甚至不择手段地奔向远山，攀爬远山。当他们终于如愿以偿地征服了她，他们又真正得到了什么呢?站在高高的山巅，仰望头顶浮云掠过，只有高处不胜寒的寂寞和拥有后的厌恶，才发现一路践踏了亲情与友情，道义与理性，才发现得到的是多么不完美，才开始怀疑自己一路征服价值何在。对于愚者，远山只是未及前的欲望与折磨，立于其上后的失望与悔憾。
对于智者，远山亦是一切。只不过智者能够将繁华看淡，将名利看轻，只独守她存在的真正意义。她好比一位蒙着面纱的仙女，有一双涵尽世间一切柔情眸子。真正的贤哲并不伸手摘下她神秘的纱而亵渎她圣洁的美，只是远远地注视着她，体味她每一丝模糊的笑意，为她的一颦一蹙，举手投足而惊叹不已。这才是明智的选择，避免了对别人的伤害。对于智者，远山就是一种寄托，一种思念，一种淡泊的洒脱和豁达的清远。
远山的完美，就在愚人的占有中破坏无遗，却也在智者的遥望中得以永生。远山之美，正如严陈所说“可望而不可及。可想而不可依，可疏而不可密，可寄而不可系。”
让我们都去做生活的智者，守望属于自己的一脉远山，在那水天相接的地平线上。
高一开学季作文 篇4
我曾经有这样一个念头。如果，我能去夏威夷或天涯海角度假就好了!快快乐乐地享受一场海水浴，那叫一个爽。可是，这似乎是不可能的事。
我想入非非，展开了一场大联想。我想象着我在海边的情景：喝着椰子，穿着泳装，躺在柔软的金色沙滩上，尽情的享受着阳光浴。
渐渐的，我进入了梦乡……哇，睡了一觉果然好多了。咦?我这里在哪里呢?我带着困意说道。随后，在我的身边出现了一位小姐。她非常有礼貌地我说：“您好，欢迎您来到海南最著名的景点——天涯海角!”“啊，我真的是在天涯海角吗?真是太好了!”
我高兴地在沙滩上欢蹦乱跳，欣喜若狂。我跑到一块大岩石上，大声地叫道：“我终于来到天涯海角了!”我这一叫，让身边的人都向我投来奇怪的目光。弄得我怪不好意思的，马上从岩石上跳下来。我跑到东，跑到西。可把我乐坏了。一下子，去游泳。在海里快乐的游来游去。犹如一条小鱼。海水清澈得能看得见海底的岩石。玩累了。就躺在沙滩椅上休息，喝着冰饮料，尽情地享受着，真是人生的一大美事啊!
正当我想睡一觉的时候，太阳光又照得我没法安睡。我干脆睁开眼睛。就是在我睁开眼睛后发生的事，才让我觉得奇怪呢!
我把眼睛露出一点儿小逢来，看了看周围。我躺的是破竹椅，喝的是冰茶，晒的是老家的太阳。并不是刚才的沙滩椅、冰饮料，三亚的太阳。我觉得失望极了，原来都是一场梦啊!
梦里的事让我低头啜泣，而现实中的事却让我破泣为笑。
正当我在那失望的境界中哭泣的'时候，爸爸却为我带来了一个喜讯，一个我等待已久的好消息。爸爸偷偷摸摸地溜到我面前，滑稽地说：“好女儿，你猜猜，我给你带来了什么消息!”我低落地说：“你还能带来什么好消息啊!”爸爸高兴地说：“这还[)真的是一个好消息。就在我们洞头，有一个活动，只要花很少的钱，就可以去海上旅行，当一天渔民了!”听到这里，我突然又有了精神头儿。我从椅子上坐起来，兴奋地问爸爸：“什么时候去?”爸爸摸了摸头说：“那就明天!”我听到这消息，能不高兴吗?虽然没有去海南，但可以在海上遨游一天还是很爽的!
……
啊，美好的一天终于来到了!我们一家要当渔民了!
我们坐车到达目的地，一下车，我就看到了一艘豪华地轮船。我迫不及待地看着工作人员给我穿上救生衣，我就“砰砰”地跑上船了!
我跑上去一看，“哇噻!”我忍不住尖叫起来。豪华的船上套房，使人眼前一亮。在船舱外，还有捕鱼的工具，能让你捕到很多的鱼，感受到更多的喜悦。
我一把拿起捕鱼网，想捕鱼。我的手不够长，我只好把身体往前倾。可是，谁知道我脚底一滑，差点摔下去，幸好有爸爸拉着我。妈妈说：“瞧瞧你呀!都忘性了!”
爸爸摆起一副老师的面孔来对我说：“看看，捕鱼不是这样捕的，要是鱼没捕着，把自己给捕进去那不糟了吗?就让我来给你示范一下怎么捕鱼吧!”我点点头，只见爸爸一撒手，霍然一下，网就到了海里。我连声叫好。呆板吧向我和妈妈抛了一个眉眼，说：“这算什么，瞧好了吧!”话音刚落，爸爸就“耍”地一下，把鱼网提了上来。妈妈奇怪地问：“你什么时候有这么好的手呀?”
我走近瞧了瞧，呦，这么少时间还有不少的鱼呢!大鱼小鱼活蹦乱跳简直热闹极了!我拼命地把鱼搬到桶里。趁爸爸松手的时候，一把抢过了鱼网，学着他的样子，把鱼网撒了出去。爸爸睁眼叫道：“好，不愧是我的女儿!”我做了个胜利的手势。突然，我感到我上的绳子慢慢地下降了。爸爸喊着：“快，鱼落网了!”我点了一下头，把绳子拼命往上拉。可又差点儿被倒拉过去。又是爸爸在后面帮我。我们齐心协力地把鱼提上来了。妈妈微笑着对我说：“你比你爸爸还要棒呢!”我吹了个牛：“那是。青出于蓝，而胜于蓝嘛!”
我们大家都笑了，大家笑得是那么开心!虽然，我没有去成三亚，但我好是玩得那么开心、高兴。这真是一个难忘的海之旅啊!
今天，我起得很早，因为今天是开学的第一天。寒假里我偶尔会睡懒觉，如果今天再睡懒觉我就会迟到的。
我吃完早饭，背上书包，开开心心的去上学了。路上妈妈说：“新的学期开始了，你要努力了。”我点点头。
很快到了学校，我走回原来的教室，一看里面是不是我们班的同学了，是低年级的弟弟妹妹们了，我走回校门口，旁边的一幢楼的第二个教室门口看见写着三(3)班的牌子，我打开门一看，看见李洪康已经在那儿了，我热情地叫：“李洪康。”说完就走到原来的位置上坐了下来。
我想：好久没见到卢老师了，卢老师是长胖了，还是长漂亮了，还是长白了呢!真想早点见到她，人一个又一个地进来了，过了一会儿，卢老师走进教室，我发现卢老师长漂亮了。
副班主任叫我们去拿书，卢老师叫我和周灵安等人去拿书，我们跑来跑去都很累的，但心里还是很开心的。
开始发新书了，副班主任叫任显真和李文霞帮忙一起发书，我拿到了我的新书，迫不及待地打开书看，里面写着许多新知识呢，我在不停的包着书皮，还贴上标签，忙得不可开交。
这个学期发了二十七本书，我可要好好学习，天天向上了。
高一开学季作文 篇5
初秋早起，又到开学季。
窗外望去，看见一层薄薄的雾夹杂着晶莹的露珠，小路两旁的树叶留滞住哽咽的泪水，天空依旧可爱。我真想抬起头吻一下风的脸颊，感受一下开学季的气息。
又到开学季，望着家长们期许的目光，和以及流露出的浓浓的爱意。却不由得觉得有些愧疚。不由得联想到教育的问题。成绩差，学习不够刻苦的一些问题，究竟该不该归咎于学生呢?中国式的教育真的适合所有学生吗?想当初孔子弟子三千，贤者也不过七十二，中国人口十几亿，真正德才兼备的能有多少?在中国传统的教学理念里，学不好是学生个人的事，老师所传授的东西与学问又是另一码事，而你不努力却是自己的事。但现在的学生都以为自己的兴趣与学习是相互联系的。在一个家庭中，父母也是影响孩子的因素。如果父母多和孩子交流学习的问题以及用好的方式缓解孩子的压力，这又何尝不是一个好的方法呢?
在这个开学季，许多事情总能引人深思。如以上所示，下面却是另一个典型的例子，但却曾经一度引起社会舆论的相应。
当留守儿童面对新的校园环境，开启他们的人生学业时，他们会不会感到一丝的无助与自卑?在校园中，有许许多多的留守儿童，最终因为缺少关爱而走上歧途。如果社会能够多一点爱心给留守儿童一个温暖的家，让他们把学校当成第二个家，开心快乐的度过一个新的学期，难道不好吗?
开学季，本身是一个充满朝气的词汇，但当所有问题交织而来时，却变得死气沉沉，充满着抑郁。
又是一年开学季，忍把流年换华衣。破茧而出的蚕变总是令人惊羡。但在我们身边又有多少人迷失在半路上，又有多少人在努力过后仍然比不上别人的起点?中国的教育家们是不是要深思这一问题?
又是一年开学季，会不会与以往有所不同呢?我期盼着……
高一开学季作文 篇6
听，“噼啪，噼啪……”，一朵五彩之花在毫不起眼的位置绽放;看，一束五色光柱直射天际，要与太阳争辉;闻，空气中散发着一股青春的味道，淡淡的，五味的，混杂的……
红色的花瓣张开了，露出了一个个如火一般的信念。那信念围绕着心形的红色花瓣，一圈一圈地，不知疲倦地飞舞着。那欲得的成绩，那计划的目标，那欲交的朋友，一项项都散发出赤红的光泽，不停地为那心形的花瓣充斥着能量。隐隐约约地，那花瓣上方出现了火焰般的文字“我能行”!
绿色的花瓣也开了，浮现出一个个想去的地方。那魂牵梦绕的世博会场馆，那与瑶池媲美的杭州西湖等，都被笼罩上了一层嫩绿色的光幕。“草色遥看近却无”，那淡淡的绿幕仔细一看却又消失了，那些地方全都浮现在我的眼前，成品字形排列，似乎让我去品味它们特有的魅力。
紧接着，蓝色的花瓣也缓缓张开，在蓝色的上方，好像飘浮着一朵朵洁白的云彩，为那如丝绸般蓝色的花瓣增添美丽。定睛一看，那洁白的云彩是纯洁无暇的友谊。新的学期，是那友谊的继续，那云彩不会因为花瓣没有张开而消失，恰恰相反，蓝色花瓣的上方，又在逐渐合成新的云朵，新的友谊。
跟着，灰色的花瓣张开，里面是一次次的艰辛历程，而灰色花瓣张开没多久，金黄色的花瓣终于要露出了它的庐山真面目，一条条收获的喜讯接踵而来。顿时间，灰色的花瓣消失了，取而代之的是一个紫色的花瓣，花瓣中有一个个神秘的故事，似乎就是那些艰辛的历程。
五色之花终于完全绽开，一条五色光带冲入云霄。那美丽的光带，连月宫仙子都想拿去制作披肩。花开有声，此花一开，惊天动地，那五色仙兰，正昭示着一个新的学期，必将有一个全新的面貌。
开学了，花开了，一切植物，苏醒了……
高一开学季作文 篇7
不知不觉中，离开学已经过了两个月了，我也在学校里生活了两个月。
在这两个月里，有时，我骄傲;有时，我自信;也有时，我困惑……在这两个月里，我长大了许多，成熟了许多。许多话被我埋藏在了心里;许多事被我烙印在了脑海里。
下面，就让我来告诉大家，我上高中后的几件“趣”事吧!
我骄傲。
啊，终于上了初中!当我的脚迈进中学大门时，当我坐在中学的座位时，当我的手捧着那一本本新书时，当我的老师叫我的名字时，我便可以骄傲地一遍遍地对自己说，我上中学了，我是一名中学生了。在我回家的路上，我看到了我的伙伴们。当他们问我我最近怎么样时，我便可以无比自豪地对他们说，小不点们，我现在是中学生了。
中学的大门，迎接着我，但我也要对得起我现在的身份，好好学习，天天向上，将来好报效自己的祖国。
我自信。
今天，学校开运动会了。我从一开始就认为，我们班定能拿冠军。随着比赛的步步升温，我的自信心也在慢慢升高，随之而来的还有少许的感动。
中午，运动员们一个个狼吞虎咽，像极了饿狼。有观众便问吃那么快干嘛，他们回答说，不吃好怎夺冠啊!
下午，比赛开始。运动员们简直变成了猎狗，把后面的人远远地甩在了后头……
虽然我们没得到XX项的冠军，但我们也拿了两个奖杯，总体来说也是不错的。
我困惑。
自从月考成绩下来以后，我便变得害怕，变得彷徨，变得困惑。我怕虽然得了XX分，XX名，但这次期中考，我会不会后退呢?
考试在前几名的同学，心理压力是很大的，如果下一次要考不好，会让别人认为考试作弊。我承认，上一次是我运气好，只跟我后面的那位同学相差一分。但这次考试他会不会超过我?我不想这样，也不希望是这样。我不能跟别人比，因为我没有资格。我只能跟自己比，我要成为自己心中的那个永不败的第一!
经过高中的洗礼，我们变得成熟、稳重，也开始多愁善感起来。在这三年，我们那脚踏实地的步伐，必定会发现青春的宝藏。我相信，高中的时光和与同学们的际遇将会成为我永不磨灭的记忆。
高一开学季作文 篇8
白驹过隙，时光荏苒，弹指之间，开学劳累的一周过去了，迎来的是悠然自得的周末，老师们放松，同学们欣喜。在这开学第一周里，我有哪些感受呢?
头条，关於晚自习。晚自习是高中新加的课程，顾名思义，我们晚上又要上学咯!晚自习这东西啊，让人觉得又坑爹又兴奋，无语啦!晚自习的坑爹在於，下午五点多放学回家以後，只有一个多小时的时间，就要来学校继续上课。一个多小时里，我们争分夺秒，也只能做到，洗澡、吃饭、看一会儿电视，惨无人道啊!另外，上晚自习时，我时常有一种迷迷糊糊，特别困的感觉，简单地说，就是我“犯困”啦!嘿嘿，不瞒你说，其实上晚自习也蛮好玩的，为什麽这麽说呢?因为啊，上晚自习前，可以跟同学们继续疯玩，这种在夜深人静的时候欢乐，以前从未体验过，如今感觉更尽兴了些。其实对於我们来说，最主要的一点，是因为上晚自习，作业才因此而减少的，哈哈，原来是每天作业写到手软，如今分分钟就解决了!
第二条，关于课程方面。已经上高一了，课程自然而然的增多，副课也减了不少，真是一件让我们高中生，惊天地泣鬼神的事情。还好，我福德深厚，才得以让第一周下午不上第四节课，哈哈!
第三条，关于操行考核分方面。听妈妈说，六年级的操行考核分很重要，要加到毕业成绩的总分里。一周以来，我通过作业、劳动换来了许多分数，合计是20。5分，哈哈，我调查了一下，我是全班最高哦!
第四条，相对来说最悲惨的一条。近期来，我们宿舍空出两张床位，我们的数学孙老师也就是我们以前的班主任见没人住，自己搬了过来。这一搬来，我们宿舍发生了翻天覆地的变化。孙老师每天中午都要午休，可以说是必须要午休，据孙老师“口供”，他每天不睡午觉，头就会十分之痛，因此，他叫我们别影响他睡觉。本以为这很容易做到，没想到一试，竟然比登天还难。我们睡在他的旁边，只要翻一个身，床就发出咯吱咯吱的响声，孙老师一听到，立即从梦中惊醒，他微微睁开眼睛，厉声呵斥我们，额……悲惨不解释!哎，我们要过上永世不得翻身的生活了。
开学第一周就这麽快的过去了，时间不饶人啊!不知下星期，又会有什么事情发生呢?我期待着。