写作是不是经常困扰到你？作文是培养学生语言综合能力的重要途径，坚持写作文可以锤炼我们的意志力。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，下面是出国留学网的编辑为大家整理的关于“有关虫子作文”的知识点，希望您的心情因本文而愉悦！
有关虫子作文 篇1
噢，可怜的虫子！一个趔趄摔了个肚皮朝天！
我饶有兴趣地观察着这个偶然间飞到我桌子上的米粒大的甲壳虫，本想捏死它，可转念一想，看看它如何翻过身来，再判它死刑也不迟。
只见它滑稽地在光滑的桌面上一圈圈转着，六只小腿在空中乱舞！那姿态，真像初学滑冰的小孩，可它再也起不来了，我掩嘴偷乐，憋着笑，继续看着。
它越发滑稽了，头向上一顶一顶的，触角支开，快要连成一条线，仿佛连触角都在使劲，可惜它没有人的脊柱，硕大的身躯上只盖了两片壳，此时也仿佛成了累赘。我心里痒痒的，想把它扒拉过来，看了看表，正好过去了5分钟。
可这时，小虫停下了，像马戏团小丑般的动作，它不动了！我以为它放弃了挣扎，可不一会儿，又开始扭动身躯，原来，它在积蓄力量，我不禁开始欣赏起这只小虫来。接下来，它竟把翅膀伸出！我为它担忧：那薄如蝉翼的翅膀，能支撑起它那“庞大”的身躯吗？算它知趣，收起翅膀，只是小头使劲地一扭一扭的'，真怕它把脖子扭断！一瞥表，八分钟了。
它突然，又垂下了头，小腿也不乱舞了，乖顺地躺着，好像很享受的样子，我疑惑地吹了口气，它纹丝不动，九分钟了。
忽然，它又竖起了头，六只腿拼命地蹬着空气，触角巨烈地摆动，身子转得越来越快，一圈、二圈、三圈、四圈、五圈……终于，身子一侧，它就势翻了过来！此刻，分针指向十。
虫子摆摆头，不喜不燥，慢慢儿爬远了。
我心里一震！这虫子是那么弱小，只需一个手指便能将其捏死的小生物，在此刻，在我心中的形象突然高大起来，我为当时想捏死它的想法而羞愧不已。
它的一次次挣扎，也许只是为了生存，只是一种求生的动作，而在我看来，却是一种面对挫折不服输的勇气！我不禁为它喝彩。
小小的虫子生命能有多长？答案是最多数月，这十分钟，对它来说，就是人类生命的几个月甚至一年！它能如此坚持，冲出挫折带来的黑暗，真是让我自愧不如！
想到我的学习，有时遇到些难题就退缩了，甚至回避，我如果能有这只虫子的勇气与毅力，一年后的中考，会有多么大的辉煌成功啊！
细细回味虫子挣扎的过程，我还能领悟一点，那虫子期间“休息”了两次，如果没有好两次体力的恢复与积蓄，它不会在最后爆发那么大的力量！
我们人也是这样，在战胜挫折时会感到疲惫不堪，力不从心，那么，就暂且休息一下，放松一下自己，充充电吧。如果一味攻克挫折，有时是不会达到预想结果的，正如经常紧绷的弓，日子久了，可能会断了。
给我震撼的还有一点，虫子战胜挫折后，不不焦不燥，不喜出望外，而是很平静地走下去。可现实生活中的人们，当获取成果时，总喜欢邀三五朋友一聚，办个“庆功宴”，可是有没有想过，小小的成果只是人生中的一粒微尘，今后面临的挫折更多更险，成果更难取得！虫子仿佛知道这一点，所以它没有挥动翅膀，也没有摆摆触须，而是平静地向前走去，踏实地过好自己的每一天。
那只可敬的虫子虽然已渐渐走远，但我的心中永远存在着它，并将成为我人生之路上又一盏指明灯。
有关虫子作文 篇2
三班青丝着墨
星期五，我们学校去春游。三年级去的地方还不错。
我们先来到金坛鳄鱼园，看到小鳄鱼们居然趴在地上一动不动。有的甚至抬着头望着天，都不会动一动，这真象标本一样啊！
接着，我们又来到华罗庚纪念馆。刚走进去，就有一个巨大的塑像展现在我眼前。哦，这个塑像就是华罗庚，只见他戴着眼镜，拿着手杖。雕塑前有花也有草。纪念馆里面还有华罗庚的资料和他以前的用品。
最后，我们去城南公园吃零食午饭，吃完了，小组自由活动。我和小组同学玩着玩着，就分开了。我发现谢灵霄、魏菁辰和一些人在玩捉昆虫，我便也加入了捉昆虫小组。
因为我胆儿小，最怕他们捉蜘蛛，所以我就带着谢雨西去找蜗牛啊、皮球虫那些没毒的昆虫。我和谢雨西找啊找啊，大蜗牛没找到，却在水里找到了几只很小的、还没伸出头来的小蜗牛。我把它拿在手里，看了又看！一会儿，我发现小蜗牛伸出头来了。赶紧拿给谢灵霄看。谢灵霄说：“哇！那我给你加10分吧！”耶，加上入队的1分，我有11分喽！
后来，我发现一只褐色的、长条的虫，怕呀爬呀，快爬到泥土里去了。我看着好奇，便一把抓住了它。这时，我忽然发现我这个剧怕虫子的人居然抓了一只大黑长虫！我连忙把虫子给了谢灵霄，谢灵霄惊奇地说：“啊，这只虫叫啾啾吧，这只黑虫我快一年没见过啦！那再给你加10分！”呵呵，我21分喽！
忽然，我听到谢雨西在叫我，我赶紧向她的方向跑去。我刚跳过去，就“哇
要回校了，我依依不舍地上了车，然后，大巴向我们的校园开去……
啊，我不仅看来风景，学了知识，还战胜了害怕虫子的心理作用！
有关虫子作文 篇3
我是一只虫子，一只弱小无助的昆虫，爬行于山丘、田野，我希望去寻找属于我的那一片天空
我是一只虫子，一只孤单、伤感的虫子，生活于阴暗的巢穴，我努力向上爬去，因为我也想去体会阳光的温暖与舒心
我是一只虫子，一只像飞娥一样的'昆虫，即使前方是死亡的光芒，我仍会义无反顾的去追寻理想中的闪亮!
世界那么的大，而我这个身体却是这样的弱小，我想去看看外面的世界，但丛林中一个个伙伴的离去让我察觉到世界不是理想的那样的美好，我胆怯，我心慌，我不知道下一刻我的身体会被风吹到哪里，我也不知道我面对的会是怎么样的狂风暴雨，我希望那时我能有一片树叶，一片只需挡住我身体的叶子。虫子的生命在于流浪，在于对生活孜孜不倦的追求，因为即使我很小，我也有对生命存在的肯定，即使我很小，但请不要忽视我的存在，每个生命都有存在的价值，我也一样。
飞过高山，大海……当我疲惫无力之时，我也希望有一双温暖的手，把我轻轻接住，我也会用生命的最后一丝力气对你说声谢谢，因为我已经知足。
虫子还在飞行，朝着幸福的光芒飞去，希望前方的道路会平坦些吧!
有关虫子作文 篇4
我喜欢昆虫。 我也养过昆虫。 我在草地上寻找它们。 寻找谷物中那些跳跃和蠕动的小家伙对我来说是一种极大的荣幸。起初只是出于好玩，为了满足好奇心，而把虫子作为自己的宠物。自从看了法布尔的《昆虫记》以后，我对昆虫有了许多新的认识，再也无法把这些小生灵纯粹当做小宠物来看待了。
有一次，绿色的蚱蜢在草深的地方，关在玻璃瓶里，放了几棵草养大，但没过多久它就禁食自杀了。我想了很久了。我想不出为什么。看过《昆虫记》后，我知道了原因，法布尔写道：
“一个休息日，我正在门外散步，突然有什么东西从树上落下，还不停地叫着。我跑过去一看。原来是蚱蜢贪婪地咬着蝉得腹部。
蝉徒劳地叫着，不断挣扎，蚱蜢则死咬住不放，把头深深扎在它的内脏中，一小口一小口地拽下来。”原来，蚱蜢是食肉昆虫呀！
根据蚱蜢繁殖的经验，我对昆虫的繁殖比较谨慎。在了解到蝉吃树叶的汁后，我事先放入了几片树叶，再把“囚犯”关入牢房，满心欢喜地等待着它的变化。大约过了20个小时，当我再去观察它时，却发现这可伶的小蝉“六脚朝天”地躺着。
我拉开纱窗，想借光细看它时，这小囚犯竟然“死而复生”，飞走了。看来这小昆虫也会骗人啊！
在《昆虫记》中，作者法布尔告诉我们许多昆虫不为人知的另一面：从圆网蛛到圣甲虫，这两位看似冷酷的妈妈实则是不惜用尽自己最后的精力为儿女毫无保留地献出所有的丝，所有精致的食物；人们总是认为温柔可爱的萤火虫能以闪电的速度捕食蜗牛；看着笨拙的“大孔雀”蛾幼虫会织出构造巧妙的茧……这些事例都表明了昆虫拥有人类难以想象的智慧。
记住，昆虫不小，它们也有值得我们人类尊敬的大智慧。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
相信你在看完本文后有所收获。
有关虫子作文 篇5
今天放学后，我正开着台灯认真地写作业，忽然，一只小虫飞到了我的本子上。它十分小，有一双薄薄的翅膀。我小心翼翼的拿起一个小本子，对准小虫，一下打下去，可是这小虫看起来虽然笨拙，但身手敏捷，我打了个空。
这时，我看见小虫飞到了台灯上，这次我轻轻的走到客厅，拿了一张卫生纸，然后回到房间。我走向台灯，咦，小虫呢，到哪去了？我东瞧瞧，西望望，可怎么也没有找到，我想，这小虫子可能飞走了吧，我这才安心下来做作业。可我还没做到几分钟，这讨厌的小虫又飞回来了！我没有理睬它，仍专心致志的做我的作业。可这小虫子还真是不罢休，甚至还故意在我的面前飞来飞去，似乎在向我示威：“嗨，你能把我怎么样？”好像必须和我大战一场似的，这次我火了，抓起身边的《同步练习》就与小虫子展开了一场激烈的斗争：我看见它在哪，我就追到哪，同时用书使劲拍打它，可小虫子似乎特别狡猾，一会儿飞到书桌上，一会儿又贴到墙壁上，一会儿又粘到天花板上……
我端来椅子，正准备爬上去消灭它，可小虫子趁我不注意又逃走了！我又着急，又生气，累得满头大汗，心想：“小虫子，我不把你消灭掉誓不罢休，你等着瞧，哼！”于是，我鼓足干劲奋力追赶，小虫子也是东躲西藏，和我玩起了捉迷藏……终于，小虫子可能实在是累不过我，趴在书桌上一动不动了，只见肚子一鼓一鼓的，好像在喘气。功夫不负有心人，于是，我抓住机会，蹑手蹑脚地走到书桌边，高高地举起书，瞅准小虫子奋力拍下去，终于把小虫子给打死了！我取开书一看，呵呵，小虫子都给打扁了！看到被我打死的小虫子，我十分高兴！可就在我高兴的一刹那，我才想起我的作业没有做完，我只好乖乖地去做作业去了。
我希望这些讨厌的小虫子再也不要来了！
有关虫子作文 篇6
今天，我和同学去捉虫子，我们很快地到达了目的地。
不一会儿，从远处看见了正在向我们走来的一只蜗牛，大的有一个拳头大了，那只蜗牛逐渐地向我们前面的那片叶子走来，只见那只蜗牛慢慢地爬到叶子上，一边走，一边吃着美味无比的嫩叶，这时，叶子上也破了一点儿小洞。
我们便继续往前寻找虫子。走着，走着，我们看见几十只蚂蚁正在抬着一只蜻蜓的尸体，慢慢地向蚂蚁洞走去，对于我们来说，那是多么可怕啊！而对蚂蚁来说，一定是多么丰富的晚餐。
我们继续向前走去，突然，发现有一只蜘蛛趴在墙上，而墙下那块地上有一只兵蚁，于是，我们便谈论了起来：要不，我们把蜘蛛和一只兵蚁放在一瓶矿泉水里吧，看看会有什么精彩。
好吧！我拍手叫道。于是，他便找了一瓶空矿泉水，拿了一块纸巾紧紧地把蜘蛛捏住，放在了空矿泉水里。这时，一个同学递了一块纸巾给我，说道：来，剩下的你能解决吗？
能！我可以不用纸巾吗？我说道。ok！他比了ok手势。我便用手捏住了那只兵蚁，而那只兵蚁像囚犯似的跳个不停，但是，结果还是给我装进了大牢里面。
接下来，我们便观看着它们的搏斗，只见那只蜘蛛先吐了个网，爬到墙上，可就在那一刻，那只兵蚁就用手把它给抱住了，而那只蜘蛛灵巧地避开了兵蚁的攻击，于是，便吐出一丝网把兵蚁给缠住了。
这时，不知从哪里冒出了几十只兵蚁，把网撑破了。我把一点点儿碎饼干放在里面，可不知闯了祸，兵蚁因为贪吃，所以跑到饼干那里，把饼干抬了起来，想出去。它们拍打着矿泉水瓶，我不忍心，便把它们放了出来。可蜘蛛却吐出毒液，把兵蚁毒死了，而我们把蜘蛛放在了矿泉水瓶里，养了它。
夕阳照在地上，地上顿时金灿灿的，此时，蜘蛛一定是更开心了。
有关虫子作文 篇7
我天生怕虫。看到一些毛毛虫、螳螂、蜘蛛，就会像老鼠见到猫，吓得浑身发抖，有时还会被吓哭。
一天，我的同桌罗峰带来一个小纸盒，不知装的是什么。他在班里可是有名的调皮大王。当他把盒盖打开时，我一看是一只只白白胖胖的蚕，心想不会咬人吧。当我正琢磨时，罗峰嗖的一声把盒子摆在我眼皮底下，只见那些小东西在我眼皮下动来动去。我大叫一声：啊！不经意间，一只手把盒子碰掉在了地上。只见那些小东西在地上爬来爬去，吓得我浑身直起鸡皮疙瘩。罗峰却像丢了宝贝似的，用手指把一只只蚕小心翼翼地捡到盒子里去，边捡边说：原来你怕蚕呀！以后我可不怕你再欺负我了。我一听这话就知道罗峰抓住了我的弱点。
一下数学课，罗峰就把他的宝贝蚕拿了出来，不知跟我身后的陈金芳、郭天贵嘀咕着什么。我看着他们的眼神，觉得十分紧张，仿佛要遭到什么不测。果然，罗峰行动了。他抓起一只蚕，然后放在手心上，猛然间放在我眼前。陈金芳说：把蚕放在陈晓贤的头上，扎到她的头发上。我一听，心里害怕极了，一屁股就坐到了地上。罗峰他们见状哈哈大笑。而我不仅害怕，屁股还被摔，疼得站不起来了。正在这时，上课铃响了
课堂上，正当我听得津津有味的时候，忽听陈的金芳说：陈晓贤，你的帽子里有只蚕。我一听吓出了一身冷汗，一下子从椅子上蹦了起来。拉着衣服的帽子左看右看，里外翻了个遍。忽然我觉得背上有些痒，心想蚕该不会爬到背上去了吧？我心里越发的害怕，便伸手向背上疯狂地乱抓，可是什么也没抓到，急得我要哭了。这时我听到一阵窃笑声，回头一看是陈金芳在笑。她说：傻瓜，骗你的。这时我才长嘘了一口气，一下子瘫软在座位上。
唉！我真为我的怕虫子而懊恼，要不我怎么会受到同学们的捉弄呢？
点评：每一个孩子都有自己的优点，也有自己的弱点，陈晓贤同学的弱点就是怕虫子。可是她怕虫子究竟怕成什么样呢？我们来看看，当同学把虫子摆在我眼皮底下，我大叫一声；小虫子掉在地上，我浑身直起鸡皮疙瘩；当几个同学恶作剧，我一屁股就坐到了地上所有这些动态的描写，正是使整篇作文活起来的主要因素。我们写作文，一定要学习这样的写法，使笔下的人事动起来，只有动起来的作文才是有可读性的作文。
有关虫子作文 篇8
早上小青虫、黑蚂蚁和美丽的花蝴蝶在草地上用半个鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，他们玩的开心极了！
过了一会儿，天晴了，小青虫用力的抬来了半个圆润润的鸡蛋壳和一大块粉嫩嫩的小布，组成了一个像大鸡腿的热气球。在一旁的花蝴蝶，看着都流口水了呢！就这样，他们慢慢的升到天空，看到了非常非常绚丽的风景。比如雪白的云朵变成了一只凶恶的大灰狼，还有一只可爱的小白兔，一只单纯的小猫咪……真是有趣极了！他们都有一个共同的梦想，就是把世界看个遍。
到了下午，下雨了，他们用半个鸡蛋壳挡雨。他们在绿油油的草坪上吹着小风，真是太开心了！
天黑了，星星困得眨眼，他们在山坡上建了一个温暖的小家，用了鸡蛋壳和碧绿的大树叶做成了一张小床。
有关虫子作文 篇9
在我的眼中，虫子们是一群充满智慧的小人；是一群勤劳的工作者；是快乐的音乐演奏家。
今天，在静谧的田野中，我的目光追随着爬行的小虫做了一次奇异的游历。
我眼前的空间被放大了，原本细密的绿草变成了茂盛的森林。一只虫子在“沼泽地”中艰难的爬行着，它不断地吃力行走着，终于走出了沼泽地。走着走着，一路上遇见了不少同伴，它们相互打着招呼，我也想跟他们寒暄一下，可惜言语不通，只能罢了。
虫子的村落散布在林子中心的一个小丘上，很多虫子村民络绎的往来着。那只游侠般的小虫走进了村子。我看见在同类虫子中，一些小巧的虫子从当中跑出来，围着它转着圈，然后欢快的爬向洞穴。
我看得出在虫子的村落中，哪儿是大街，哪儿是小巷。大街小巷中，一群花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣，在这群粗壮的草丛中，好像美少女，逗得多少虫儿驻足凝望。
我的目光被两只打斗者所吸引。它们在一片空地中打斗着，周围布满了观望的虫子。他们两个一会儿用角顶，一会儿用嘴咬。开始时还是势均力敌的，但一会儿后，一只小一点虫子，渐渐支撑不住，被打跑了……
虫子的世界可真奇妙！
有关虫子作文 篇10
今天早上，阳光明媚。小虫子找来它的好朋友小蝴蝶和小蚂蚁一起去郊外旅行。它们来到草坪上玩，突然，看到了半个大蛋壳和一根木块。小虫子想想说：把木块放在蛋壳上，我们就可以玩跷跷板了。搭好后，小虫子和小蚂蚁各自爬上一端，一上一下的跷了起来，玩得开心极了！
过来一会儿，小蝴蝶想去天上玩。于是，它们在蛋壳上系上几根线，再绑上一个热气球上。小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳里，慢慢的升上了天空。他们看见了蓝蓝的天，白白的云，火红的太阳。忍不住大叫起来：啊！天空真是太美了！
到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，它们赶紧从天空中下来，把蛋壳翻过来，躲在蛋壳下。小虫子说：蛋壳变成了一把大雨伞，真是太好了！
天黑了，雨停了，月亮慢慢的升上了天空。它们玩了一天也累了。于是，它们把蛋壳又翻过来，躺在里面，小蚂蚁还找来一片树叶盖在身上。小虫子说：蛋壳也能变成一张摇篮床，真是太舒服了！很快它们就进入了甜蜜的梦乡，它们梦到了绿绿的草坪，蓝蓝的天，白白的云
有关虫子作文 篇11
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脑子里的虫子
东莞市东华小学六年级林俊祺
清晨，阳光透过绿叶照射着大地，一只啄木鸟在林子里穿梭着，它东望望，西望望，正在寻找着生病的树木，这时，突然传来了一阵“咔咔”的声音。
“这是什么声音？”啄木鸟四处张望着，希望找到声音的源头。
只见一位带着鸭舌帽，嘴巴里抽着香烟，手持板斧的伐木工，正一下一下地砍着旁边的大树爷爷。
“快……救救我……”没等大树爷爷说完，大树爷爷便已经被非法伐木工给砍倒了。
“可恶，太不像话了。”啄木鸟冲了过去，一把将伐木工的帽子给掀了起来，狠狠地砸在地上。接着，它又在这位伐木工的后脑勺上啄了一下，还说：“这段木头里一定有虫。”
伐木工挥舞着手中的斧头，想将啄木鸟赶走：“别急，我来帮你把脑子里的各种害虫都给捉出来，这样你就不会乱砍滥伐了。”
伐木工用手挡住脑袋，一路奔逃着。结果一头撞到了大树上，昏了过去。这时，一批穿着绿色衣服的人走了过来，“噢，他们是护林员。”啄木鸟自言自语道，只见他们把那位晕倒了的伐木工给抬走了，看来他得到了教训。
“太好了！”啄木鸟欢悦地叫着，林中又是一片寂静。
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有关虫子作文 篇12
当一名小学生好不好？我的小伙伴们都说：“当一名小学生，一点也不好。”
每天早上都会和瞌睡虫展开大作战，还要背上沉甸甸的书包。当我们上课说话或者做点小动作时，就会被老师批评。当我们考试考得不好时，老师还会更严厉地批评我们。放学回家不能看喜欢的电视，每天都有做不完的学校作业和家庭作业，周末还要去上各种补习班。
不过，我觉得当一个小学生还是挺不错。
虽然书包沉甸甸，但是肚子里的知识变多了。学校里也有很多活动，有让我们增长知识的读书节；有排路队比赛；还有让我们最兴奋的运动会。运动会很考验我们的团体合作精神，有拔河、接力跑等比赛。学校各种各样的活动，都是展示我们才华的舞台。
我喜欢当一名小学生，当我很快乐的时候就喜欢看书，如果你在夜晚听见朗朗读书声——你就一定能找到我。