周记是一种很好的生命存在形式，在学习的时候，想必大家都接触过周记吧。你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗？这份特别定制的“手工日记”一定超出您的期望，让我们一起探索文字的海洋感受阅读的智慧和魅力！
手工日记 篇1
那天下午，妈妈让我到舅妈办公的地方读书学习，那里有一个多出来的办公室，刚好有一个好的环境。
我坐在办公室里，把书都一一摆到桌子上，拿起一本书，看了起来。我做完一样接着一样，突然听到了一阵“咔嚓”声，我循着那声音，原来是舅妈进来叫我休息一下。我跟着她去了他的办公室。
一进去便是电脑，舅妈正在网购，她说：“我想买点串手链的东西，你和她们编起来，送给那些阿姨们一点。”这主意不错，我连忙说：“好呀好呀，你买点漂亮的，小铃铛啥的。”
我坐在他旁边，她仔仔细细的挑选着，她打开一个界面，里面的装饰物琳琅满目，数不胜数，一种里面有好几种颜色，五彩缤纷的，漂亮极了。
过了几天，货到了，我和妹妹去门口收货，一回到家里就迫不及待的打开。先是狠狠的参观一番，其中有一种吸引了我的眼球，形状像是一个椭圆的环，一端有一个开口。我想：“这应该不是用线穿的吧，似乎是一个一个扣起来的。”
我拿起那一小包，自己琢磨着编了起来，我叫妹妹过来，放在他的手上比了比，刚刚好，我给她戴上，他一看，立刻跑去让大人们看：“爸爸你看，妈妈你看，姑姑你看，大爷你看……”
我和妹妹把所有的种类都打开拿出来一点，有圆形的，有心形的，还有小海豚，米老鼠……我说：“你穿一个手链是两个圆形的，一个心形的，按顺序，最后穿一个海豚。”妹妹笑着：“OKOK!”
我和妹妹比赛看谁穿的又快又多，就这样我们一共穿了二十一个。下午到姥姥家吃饭，把手链分给阿姨们，他们也在研究，都乐开了花，人人都在夸赞我们穿的漂亮。
这次手工制作，赢得了大家的好评。
手工日记 篇2
20xx年5月12日星期六天气：晴
今天晚上，我记起老师布置的作业-------做一个用几何图形拼成的图案。我先找了一张卡纸，想了想，我准备做个可爱的小兔子。我先剪出兔子的身体，然后剪出兔子的耳朵，妈妈也参与了进来，帮我往起来粘。经过一阵忙碌，一只生机勃勃（活灵活现）的小兔子就诞生了。看见纸还空大半张，我和妈妈又做了一条小鱼。用两个三角形，一个做身体，一个做尾巴，最后还贴上了黑黑的眼睛，就这样，一条活泼快乐的小鱼就展现在我眼前。一只可爱的小兔子和一条调皮的小鱼正在做游戏呢！
手工日记 篇3
8月初在鹿苑街道办进行了手工头花制作之后，大家都意犹未尽。看到还有不少漂亮的丝带和发夹，我觉得可以让更多的家长孩子来参与，这样给更多的人来参与。但是考虑到男孩女孩，我觉得已经增加一些动手能力的机会，我在网上搜索，觉得让孩子亲自制作笔筒是个不错的主意。于是，我设计了一个活动方案，在网上发布，结果半天时间不到，便有二三十个家庭报名参与。鹿苑志愿者群里的葛医生说要不要帮我在医院发动，我说不要了，一方面人太多不好管理，另一方面我准备的纪念品也没有那么多。我还让丽丽把结对的孩子带过来，我也给自己结对的孩子叫过来，让她们一起来参与我们的活动。
因为很多人都不认识，大家觉得弄个签到表不错，尤其是那些有志愿者证的，可以登记一下。没有想到，蒋旭东很早就过来了，我让他负责签到，小庞朱星豪丽丽等负责发放材料、拍照发水等等。我简单介绍了笔筒的做法后，大家赶紧做起来，很多孩子抢着自己做，做得一板一眼可认真啦！尽管没有做过针线活，但是小手都挺巧的，最后和母亲一起粘上各种图案，一个可爱的小笔筒就做好了。
后来大家相互学习做头花，我忙着为他们粘上发夹。这次比上次灵活多了，没有烫伤手。我也觉得挺有成就感的。
手工日记 篇4
今天小侄女放学回来，带回一本手工制作的课本，成了我最近的任务，就是如何手工制作。
第二天，我在街上买了胶水和双面胶。一切准备就绪，我就等她放学回来。下午她回家后，迫不及待地想让我告诉她该怎么做。因为她是小学生，所以我给了她最简单的任务，就是帮我胶水。一开始，她不愿意说自己什么都没学到。
我对她说，你看，我做了几次之后，给了你重要的一步，小规模生产开始了。我先用剪刀把需要做的东西剪下来，然后叠好，然后让她把上面的胶水挤一挤。然后我用手使劲挤，东西都准备好了。
这一刻她很开心，然后她抱着我说让我交给她。我说是不是明天交给你，她很开心的答应了。第二天，我开始给她讲怎么用剪刀剪东西。她小心翼翼的把东西剪下来，但是有些地方被剪了，她很不开心。我安慰她说没关系，就看能不能修好。
经过几天的制作，她也掌握了一些要领。当然，她心里自然很高兴。我真的希望她能学的快一点，这样我就不用交了，我就可以解放了。
手工日记 篇5
今天，阳光明媚，我们开始做水果手工了。我和妈妈一起做水果手工，妈妈说：“我们一起做水果手工吧!”说完，我们开始做了，我们把橘子皮剪成小草，把橘子一片一片拿下来，把花剪成一片一片的。拿起花瓣，我开始在花朵下面，把花贴在下面。
第二步：我和妈妈把橘子一片的放上去，但是花的下面在小草的旁边贴几朵小花。可是花该放哪里，我和妈妈再慢慢的想。我想：拿出手机百度找一找可以找到。我说：“妈妈，我们可以用手机来找呀!”
妈妈说：“好呀!”我们在百度上找呀找。终于找到了!妈妈把其他人做的橙子拍了下来，我开始像其它的方位来摆，摆呀摆，看这一点也不好看。过了大约半个小时，终于摆好了，可是少了一样东西。想呀想，终于想好了。原来少了一片橙子的摆放。把橙子放上去，我们开始找外面的橙子贴在上面。
马上，一朵美丽的橙子花就做好了，我开始看哪一步没有做好的，做好了，我把橙子花给妈妈看了，妈妈说：“好棒!”
两点钟了，我把橙子花拿到了作文班这里，看到了其它同学做的许多水果手工，有蜻蜓，有蝴蝶，有雪人……都非常的好看。
张老师开始把印章按在我们的本子上!张老师开始给我们展示其它同学的作品，说张__的四十个印章，朱__的二十个印章，点到我的名字，我想是三十个印章左右，老师说：是五十个印章，我非常高兴。
上完课的`时候，回家把这件事件告诉妈妈!
手工日记 篇6
第一天：
今天是我开始做手工火箭的第一天。我先在网上查找了一些有关制作手工火箭的材料和教程，然后去了杂货店买了所需的材料，包括纸板、胶水、尺子、铅笔和彩色纸等。
回到家中，我按照教程开始制作火箭。首先，我用纸板剪出三个不同大小的圆，然后将它们拼成了火箭的身体。我用剪刀将彩色纸剪成长条状，并在火箭身上分别粘贴上去，就像涂抹指甲油一样。
在火箭底部，我留出了一个小洞，并把一个吸管插入其中作为火箭的发射管。我接着在火箭的尾部用彩色纸制作了一个弯曲的尾翼，增强了稳定性。
终于，我用剪刀和彩色纸制作了一个小旗帜，上面写着“我的手工火箭”。把旗帜插在火箭的头部，我的第一天制作功夫就算告一段落了。
第二天：
今天是我制作手工火箭的第二天。我准备在火箭上涂上一层明亮的颜色，这样我的火箭就能更加醒目了。
我选择了黄色和橙色两种颜色，因为它们给人一种充满活力和光芒四射的感觉。我用刷子涂上黄色颜料，但涂布过程并不顺利。因为我过于着急，没有等上一层颜料干透，结果一不小心就把火箭的一面弄脏了。
尝试了几次后，我终于领悟到：制作手工火箭需要耐心和细心。我暂时放下刷子，准备等上面的涂层干透之后再来涂第二层。在等待期间，我决定做一些准备工作，下一步要用到的是制作推进剂。
我找来红、蓝两种颜色的塑料瓶，用剪刀将它们剪成小块状，并混合在一起制作推进剂。但这个过程比我预想的要更加困难。我需要控制好温度和塑料的比例，这很大程度上决定了推进剂的效果。
最终，我在不断地尝试和调整中，终于完成了一次完美的制作。现在，我正等着火箭的颜料干透，准备下一步工作。
第三天：
今天是我制作手工火箭的第三天。昨天的颜料终于完全干透了，于是我开始涂第二层颜料了。这次我秉持耐心和细心的原则，足足等了半天才开始下一步涂颜料。
第二层颜料干透之后，我又放上了一面旗帜，这次旗帜的颜色和前一次不同，上面写着“期待发射”。这时，我的手工火箭看上去不仅漂亮而且神气十足。
接下来，我制作了火箭飞行的侧翼，用夹子将其固定在火箭身上。这样，到时候火箭飞行的时候就不会偏离轨道了。
最后，我开始安装火箭的发射管。首先是要把推进剂倒进吸管里面，然后把吸管插入火箭的底部洞穴内。为了保证火箭能成功飞行，我按照教程设置了一个合适的发射角度。
完成火箭的组装之后，我用夹子固定好它在桌子上的位置，然后坐在桌子旁边等待火箭的发射。
第四天：
今天是我做手工火箭的第四天，这一天是焦急和兴奋的一天。在连续的调整和准备之后，我的火箭终于要开始发射了。
我仔细检查了一遍是否有遗漏，确认完毕之后我深吸一口气，按下了发射按钮。火箭发出一声惊人的轰鸣，伴随着释放出来的热量和光线，它开始向天上飞去。
我感到自己的心脏怦怦直跳，这是我第一次亲手制作的火箭，会如何飞行呢？半分钟、一分钟、两分钟......火箭依然在空中飞行，周围的人纷纷开始鼓掌。
最终，火箭突破云霄，消失在天际。我有些失落：它的飞行时间只有一分二十秒，岂不是太短暂了吗？但我知道，在这一分钟里，我学到了很多东西：耐心、细心、技能和信心。这第四天，让我受益终身。