作文是情感和思考的深度交流与呈现，每次写作都是一次突破。它可以激励我们寻找创新的思路和方法。做读书笔记对作文有好处，读了这篇网络文章我们对于“颜色高中作文”的理解更加深刻了。在这里，我们将一起分享阅读的喜悦和感动！
颜色高中作文 篇1
小时候，曾一度盯着那个猛烈火红的太阳看，然后出神的想阳光是什么颜色．看到太阳光把我的眼泪逼出来为止，可是仍然想不出来．
只到有一天，爷爷看到我在虐待自己的眼睛，忙跑过来，挡住了阳光．我并不怕爷爷，他从不骂我，相反，还能回答我提出的各种奇怪的问题．于是，我向爷爷讨教！阳光是什么颜色啊？爷爷反问！你喜欢什么颜色啊？白色，为什么？因为很白，像天使的翅膀一样！那么阳光就是白色的！
渐渐长大，仍然喜欢阳光的白色，不仅因为它像天使的翅膀，更因为我自己希望做一个白色的人，纯白，可以容纳各种各样的颜色而不使他们变色．也因为，有白色的存在，可以使红色更娇红，黄的更明黄，蓝的更湛蓝．
偶然的一次，物理老师说，白色的阳光其实并不白，他包含红黄绿蓝靛紫七中颜色，为了证明这个，她还进行了光的色散实验．当白光从一个小孔穿过后，变成了七彩的光，第一次发现，除了白色之外的颜色也是美丽，动人的．
知道阳光并非白之后，我更喜欢阳光，无论它是白色的还是七彩的，在我心中它都是完美的，我认定，当七种颜色混在一起时，它仍然是白色的，我最喜欢，最向往的白色．
另一个原因是－我把一束白色的阳光想象成一个完整的整体，由红黄绿蓝靛紫七个成员组成．当经过一条小径时，这七个成员就有自己的舞台，然后在自己的舞台上张扬个性红在展现它的热情，奔放；橙在展现它的明丽，耀眼；绿在释放他的生机，活力；蓝在显示它的年轻，有为；靛在表露它的成熟，稳重；紫在炫耀她的华丽，高贵；黄在显露它的淳朴，善良
我喜欢阳光的颜色，不仅因为他的白，也因为他的七彩，更因为在七彩个性下的张扬！
颜色高中作文 篇2
幼年的时候，我是在外婆家长大的。还记得每年的农历八月十五，所有家人都会回到外婆家团聚。夜晚时分，如玉如盘的朗朗明月挂在天空，月光洒在一堆堆熟透的苞谷棒子上。外婆说月神能保佑五谷丰登、粮食满仓，我便认真记在了心上。外婆在小院内放上大香案，摆上月饼、葡萄、苹果、红枣等。红烛高燃，全家人对着天上的满月，依次拜祭，以月寄情。我也虔诚地对着月亮拜着，心里想：既然月神能保佑五谷丰登、粮食满仓，那我怎样才能把它摘下来送给外婆呢?月亮能有多沉?我能不能够着它?于是，我常常在凝神望月的痴想中，枕着外婆的臂弯进入了甜甜的梦乡。
后来，我回到了城市读书，但是，幼时的摘月梦始终无法忘怀。爸爸妈妈知道我的摘月梦，所以每年夏天都会带我去牧场露营。我们常常在明月下追逐萤火虫，挥舞荧光棒。一颗流星划破夜空，拖着长长的尾巴，闪过我的眼眸，跃入我的心中。我伸出手想去抓住夜空中那颗最亮的星星，可是它那么遥远，该怎么才能触碰到它呢?我偎依在妈妈的怀里，渐渐进入了梦乡。
现在，我正当青春少年时。仰望星空，我的内心依旧怀揣着儿时摘星揽月的梦想。
就在不久前，爸爸的一个外国朋友利用假期带着他的儿子来到中国，学习中国文化，他的儿子正巧和我年龄相仿，也酷爱航天科学。相同的志趣让我们两个成为形影不离的好朋友，我们一起参观了辽宁航空航天大学。
在那里，我们认真地倾听着工作人员的讲解：从夸父逐日的艰辛跋涉、万户飞天的悲壮豪情到人类上九霄的太空之旅;从当年的两弹一星到今天的载人航天;从北斗导航系统到天眼工程，再到实践十三号高通量通信卫星现在的我们生活在由航天科技支撑的美好画卷中：不论身在何方，北斗帮你导航;足不出户，风云帮你知天象;在万米高空的飞机里上网、打电话也不再是梦想。在工作人员的讲解下，我们徜徉于航天科技发展的长河中，我们惊叹于中国航天科技领域的辉煌成就。我的外国朋友竖起了大拇指：你们中国人真伟大!
这一刻，我的民族自豪感油然而生，强烈的爱国情怀被激发，我爱我的祖国!在我的内心深处，那个摘星揽月的梦想幼芽已经茁壮成长。我奋斗的目标不再只是为了外婆摘月、为了自己摘星，而是变成了红红的航天梦。我要努力学习，担负起中国少年的责任，实现航天梦，实现强国梦，为祖国贡献出自己的一份力量，让自己的生命更有价值。
如果梦想有颜色，那一定是中国红。
颜色高中作文 篇3
如果要用一个颜色来形容上海，你的答案会是什么呢?要我说，那一定是红了，那耀目却温暖的红。
一想到上海，大多数人眼中浮现的便是一片星光璀璨。不少人怀揣着各自的梦想来到上海打拼。他们用自己的双手开拓了自己的一片天地;他们用自己的汗水收获了美好的生活;他们用自己的耕耘换来了成就。
每当夜幕降临，一个个身影仍在忙碌着。又有多少人为自己的梦想而努力着，而奋斗着?哪怕已是三更半夜还是一刻不停地忙碌着，只是为了有一天可以让自己骄傲。他们挥洒着自己的热血，他们是那耀目的红。
天还是灰蒙蒙的，在夜色中又有一批人开始了忙碌。环卫工人摸着黑，开始了工作。寒风萧瑟，粗糙的手握着扫帚，一丝不苟地清洁着街道。一尘不染的街道仿佛是一条通往幸福的通道，由那一次次起早贪黑的忙碌构成。
每当他们结束了早晨的忙碌，已是疲惫不堪，可看着整洁干净的街道，又露出了会心一笑。他们是那暖心的红色。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。，在新年来临之际，家家户户都贴上了崭新的春联，大街小巷也换上了喜庆的红色。
太阳西沉，晚霞如此红艳，令人不禁感叹这大自然的鬼斧神工。粉红的彩霞铺满了天空，一颗火红的太阳镶嵌其中，如同一幅精美绝伦的画作。那火红中又带有温和的黄，让人感到无比惬意。这晚霞给新年又增添了一份美好。
寒风吹着路边的树，发出沙沙的声响。屋内一家人围坐在桌前，欢笑声驱散了寒冷，温暖向四周扩散着。全家一同看着跨年晚会直播，3、2、1，新年快乐!随着新年钟声的敲响，气氛也推向了高潮。大家举起杯，果汁也好，酒也好，一个个杯子碰在了一起。
小孩子们拿到一个个大红包，个个都开心地咧开了嘴。大人们互道祝福，个个脸上挂着喜悦。这是幸福的红色。
这一切美好交织在一起，构成了这个繁华的城市，忙碌中却富有人情味，急促但却如此温暖。这不同的红构成了完整的上海，这红中包含了太多的情感，它包含了每一个老上海人和新上海人的真情。红，就是上海该有的颜色。
颜色高中作文 篇4
窗外一抹灰色，窗边一盏忧伤，谁把往事染成灰色？爱变白色？
依稀记得中考前的一个星期，母亲给我发信息，写道："宝贝，放松点，慢慢来，祝你成功！"也许题海的水够熏人的，我只回了两个字："哦哦。"可以算是敷衍吧。我丢开手机，继续复习了。那是正是正午，头上的风扇一圈又一圈地转着，额头的汗珠一颗又一颗地落着，手上的资料一页又一页地翻着，窗外的知了一声又一声地叫着，天上的阳光一番又一番地红着。
母亲从此再也没有给我打电话或者发信息了，可我并不关心这个。一个星期后，中考了，考试在墙角的玫瑰花一抹一抹地红中结束了。回到车上，老师把我的手机拿给我，开机，给母亲写道："我刚刚考完试了。"但她没有回复我，不知道为什么，在车上被几位同学拉去对答案，也没有再与母亲联系了，还有就是我向要给她一个惊喜：我明天就可以回家了。我是河源的孩子，在深圳求学，一个学期才回家一次。我想那么久没见，妈妈都不在乎我了。窗外的叶子飘悠悠，飘悠悠地落下。
第二天，太阳和往常一样像一个放飞的橘色气球越升越高，坐了三个小时的车，终于到家了，门没锁，推开织上了灰尘的门，"爸妈，奶奶，我回来啊！"我大声喊道。
过了好一会儿，只有奶奶应我，我说："奶奶，爸妈去哪里了？"
"你爸上班去了，你妈她……"奶奶哽咽了一下，"她……她住院了。"
"什么！住院！"
"她在工作时被机器假断了左手的食指，今天就开刀把骨给接上。"
原来这就是她不和我联系的原因——一个母亲为了让远方求学的女儿安心考完中考，自己默默地承受着痛苦。而她的女儿却还怪过她。我一直以为这样伟大的事是一些作者瞎编的，没想到就在我身边。
在医院的路上，买了一束五颜六色的花，我也要给妈妈异样颜色的爱与祝福。
……
静静地看着窗外，我想到，妈妈会给孩子不同颜色的爱，在给哪一种颜色前，她会很细心考虑。作为孩子，我们常常会把它染成灰色，爱变白色。之后我们才知道：妈妈的爱是我们走不出的银河，一种颜色，一个段落，爱曾来过。
颜色高中作文 篇5
昙花用一年是默默酝酿换来一夜的风姿卓越;丑陋的毛毛虫默默地等待着春夏两季蜕变成蝶，展翅飞翔;企鹅在默默沉潜中一举换来那道完美的弧线成功，源于默默地沉潜。沉潜，让生命绽放颜色。
在赤道广袤的沙漠深处，有种名为依米的小花，静静地守着待放的花株。这种小花五年才开一次，于是，它用五年的时间积累成长的力量，一条细小的根点点滴滴地收集着水分和养分，无数酷热的昼日与冰冷的无法阻挡这小生命执着的探索。终于!踏实的沉潜终于换来梦想成真的时刻，在慢慢黄沙的背景下，红、白、蓝、绿相依相伴的四色花瓣，撑起了令人敬畏的生命花伞!
黑暗中，我看到一个脸上缠着血迹斑斑纱布的青年。就着微弱摇曳的灯光，一笔一笔勾抹着色彩。画室外是嘈杂的镇子，议论着这画室里青年的声音市场透过残破的门窗。疯子疯子割掉自己耳朵的疯子。然而，我看不到那青年流畅地勾画有任何停顿，我看到的仅仅是他那双浸满执着的眼睛;我看到他第一次握住画笔时的坚定;看到他完成画作时眼中迸出的惊喜;看到他再次伏首构思时的专注。画地为牢，他沉潜在自己的世界中，创作、创作、《麦田里的乌鸦》《黄房子》《向日葵》于是，我看到了他画作里仿佛倾注了他那颗炽热的心的绚烂色彩;看到了如今拍卖会上一幅幅以天价购置的珍藏品;看到了他的名字文森特梵高。回首他的一生，没有在艺术创作中的沉潜，又何来如此价值连城的艺术作品，这可望而不可及的艺术成就呢?
沉潜的途中，还有她三毛。驶往撒哈拉的航班上，这位女子倚窗而坐。因了那份前世情缘般的爱，她踏上了未知的沙漠之旅。她沉潜在灼人的烈日下，从不逃避每一次提水，总是提着水桶举步维艰，捎节泛白，肩胛酸痛，近丧知觉;她沉潜在非人的住宿环境中，尽管每个走访的邻居都身带难以忍受的骇人体味，她依旧敞心与每一位居民交往，从他们迥异的思想中挖掘乐趣;她沉潜在醉心的文学创作中，哪怕写两千字撕两千字，她也要描绘出最真实的感触，也要尽力还原出那片最真实的土地。正因如此，她的《撒哈拉的故事》一经出版就狂销不止!正因如此，她收获了另一个民族不杂尘渍的情意和咀嚼一生的回忆。
然而纵观现世，潜心于艺术创作的人少了速成作品多了;奉艺术为生命的人少了，以艺术的幌子谋生，赚取利益的人多了。文学亦逃不过此劫，日更几千，甚至几万，天马行空雷同的小说情节，只为赚取稿费的网络作家多了，日夜斟酌字句用辞的作家少了;糖衣炮弹、矫揉造作而无病呻吟者却寥寥无几。这不禁令人隐忧。艺术作品和文学作品趋于快融化，只能加深这个社会的浮躁，甚至使文化趋于浅薄。只有沉潜下来精雕细琢，才能让其源远流长。
沉潜，那是等待一朵花开是时间，足够让我们等待，属于我们自己季节的到来。
颜色高中作文 篇6
天空海阔，要做最坚强的泡沫。
题记
你是否有过这样的感受?看见别人站在属于自己的舞台上，光茫万丈，眼里有光，艳羡的我们只能回到自己的角落，心里不自然地空了一块。看见别人在商场试穿L的裙子，自己却因体型原因只有饱眼福的份，回到家会开始魔鬼式减肥。我们看见别人可以在露天唱台展现优美的歌喉，自己却只能在唱了几句就被笑做公鸭嗓?
于是我们会拼命努力，去争抢、角逐，最终发现，适合别人的领域不属于你：魔鬼减肥只换来了体重反弹，报名练唱歌也并没有成功吸睛多少。我们和我们所艳羡的人生活慢慢靠近甚至复制粘贴却没有感受到快乐，令我们向往的生活却成了我们快乐的障碍。如果不是这样，那我们的生活会大相径庭的吧!我们可以去寻找挖掘合适自己的专业，不穿裙子也会很美。想唱就唱，不必在乎别人的讥笑。我走我的路，让别人说去吧，天空海阔，要做最坚强的泡沫!
不为别人而改变!不为自己的不完美说道歉!要明白，我们模仿别人，就是对自己的否定，快乐的方式不只有一种，谁都是造物者的光荣!哪怕我们只是观众，但我们也满足了自己的精神、视觉、听觉。闲情与惬意会填充到我们的生活，我们的生命会绽放出另一种烟火。我最喜欢的一句话：个性如星空中璀璨烟火。
每个人都是一个独立的个体，我们的性格特征就是个体特性个性。个性是我们在心中对别人最精准记忆，活得认真，笑得放肆，是我所认为个性最高一个级别，它经久不衰、熠熠生辉，在自己所选的道路坚定而不移的走下去。如同一位著名诗人所说：我愿做一枚白昼的月亮，不求炫目的荣华，不淆世俗的潮浪。
每一个在地球活过的人，在这个宇宙里，都有一颗对应的星星在闪烁，不必模仿别人，只做最好的自己，愿我们在最好的年华，活出最美的模样!
颜色高中作文 篇7
在色彩斑斓的世界里，你是否在寻找属于冬天的颜色?冬天其实有很多色，但是在我心里它是暖暖的黄!
冬天的故乡依旧寒冷，即使是在屋里也抵挡不住冬的寒意。忽然，奶奶捧着一个铁盆走出来，手脚麻利地把干枯的木柴点燃，然后把木炭放进铁盆里。不一会，木炭在木柴的引燃下变成了通透的明黄色，思绪便是一阵涌动。记得小时候，每一年冬天奶奶都会把铁盆拿出来烤火，而我只要一坐在旁边就不愿意离开，贪恋着着暖黄色火光带给我的温暖。而奶奶不同，忙碌的干活，偶尔停下来烤烤冻僵的手。如今已经长满了斑驳的铁锈。我有多久没用过了?又有多久没见过奶奶了?
我回过神来，往往奶奶身边靠了靠，两只手臂紧紧地箍着她的一只手臂，把头依偎在她肩上。奶奶无奈地笑道;“还没长大呢?以前这样抱，现在还这样。”奶奶的眼眸中充满了笑意，铁盆中的暖黄色火光映照在她褐黄的皮肤上，双颊也微微变得红润。我想这个冬天也变得不再寒冷，因为有这暖黄色存在。就如同白茫茫的冰雪中绽放的一只红梅，点缀这单调的色彩;更如同荒凉的戈壁中生长的一颗绿树，描绘这渺茫的希望，冬天的颜色一定便是这淡淡的暖黄色。
夜晚，我躺在床上，奶奶则坐着，手里拿着我的一件裂了口的衣服正在准备缝补。借着房里暖黄色的灯光，奶奶把线用口水沾湿，用手捻得细细的，可是细线仿佛不愿意穿过针孔。看着奶奶吃力的样子，我说道;“这件衣服我可以不穿先的，奶奶，不用缝了......”奶奶没有停，重复着动作;“你这趟回来也没带什么衣服，现在天气冷，不穿又该感冒了，呀......穿进了。”奶奶脸上充满了笑容，开始一针一线地缝补衣服。我转过头，温热的泪水静悄悄地从眼角流出，划过脸庞。心也被这暖黄色的灯光照得温暖，寒意也被驱赶散尽。冬季的颜色不再苍白，灰暗，它也可以多彩，明亮。多彩如盛开的野花，明亮如漫天的星光。
寒冷的冬天让我觉得特别的温暖，因为我找到了冬天的颜色----暖暖的黄。
颜色高中作文 篇8
难忘的事，难忘的回忆，难忘总会让我们不断长大。对于现在的我来说，难忘的是学习的滋味，那滋味是由色彩构成的。
黑色，是黑板，也是我们夜晚学习时窗外被遗忘的夜空，更是每天早晨同学们脸上擦也擦不去的黑眼圈。
繁忙的学习后，蓝色成为了主旋律。蓝色是同学们下课打闹时留下的背影，是课间奔跑在球场上的足球，曾经纪录了多少我们挥汗如雨的岁月；而那蓝色也代表我们对地图的深层理解，也许它还代表我们十八岁以前的天空
看那绿色墙裙上是什么颜色？对，是白色。作为一个男生，我喜欢白色，总是穿白色的球袜，白色的队服。但老天却不让我有白净的皮肤，所以我用白色的沐浴液，白色毛巾和那白色的小牙刷。
总是力求自己的衣服白的永远是白的，总是希望在晴朗的天空下，有白色的云和我们一起在阳光下踢球，那种感觉当然是一种浸泡在白色中的享受。也许白色还代表试卷的空白处，妈妈脸上的苍白，
捧起自己的试卷，不满意地看着，到处被红色所占领，抬头一看老师，老师早己对我不满意地瞪红了眼睛，还有爸爸面红耳赤地批评唉，红色真让我目不忍视，耳不忍闻了。但红色或许还代表每天清晨的那一轮红日，充满了朝气与希望，也或许是每天下午回家时那抹夕阳，总会让人有种满载而归、欣慰的感觉。
下课了，多看看绿色，或是闭起眼睛想想绿色。想树叶，想潭水，总之想什么都行，想一切是绿色的，这样可以缓解眼睛的疲劳。这是老师的建议。试着这样做，果真有效。课间我不断地想在葱郁的草坪上穿着白色的球袜和队服踢球该是多么的快乐醒来时，只见老师指着我让我站到后面听课，免得上课睡觉。
唉
记住的是那令人感慨的颜色，回忆的是那些值得回忆的学习生活，难忘的更是那学习生活中的颜色。
（送给我即将走完的高中生活！)
颜色高中作文 篇9
心情也有颜色-高中作文800字
深潭中的缤纷世界
哈尔滨第三中学高一（24）班孙竹溪
你俯首、俯首，眼眸如两汪深深地潭，去倒映那些在心底蕴染开来的色彩。于是你发现，
在你的内心深处藏着一个缤纷的世界。
赤：欣喜，爱心
轻叩心扉，悄然打开那扇虚掩的门，一种炙烈的颜色扑面而来。热烈而冲动，奔放而喜
庆，其中浸着的是满满的欣喜与爱。赤是飘扬着的红丝带，是高高挂起的红灯笼，是喷薄而出的朝阳，是猎猎捕风的旗帜。赤亦会让人联想起苏明娟那双渴望知识的大眼睛，让人联想起深山里的孩子们收到书本时的笑容，联想起那些用爱心为他们铺设赤色的成长之路的们。赤给人们带来欣喜与爱，有赤在，世界便不会寂寞。
橙：温馨，幸福
橙是秋的颜色，是欢快活泼的光辉色彩，带着收获的幸福，和团聚的温馨。漫步于林间，树上树下满是灿灿的橙色，阳光是慵懒的橙色，毛茸茸的让人心也温暖，田中的麦浪泛着浅浅的橙色，枝头的橘子发出灼灼的橙色。驻足而立，呼吸着麦子的清香，泛上心头的是呼之欲出的感动与幸福。橙色的心情带给人温馨，同时也教会人体味生活中的美好。
黄：快乐，阳光
黄有着金色的光芒，灿烂而辉煌。他是太阳缔造的色彩，它是炽烈的生命的色彩，它是骄傲而明艳的色彩。它华丽如大调式音乐。当你的目光穿过浮云的罅隙，与直射下来的阳光灿灿的相撞时，你是否听到一种金属般的响声？带一抹灿灿的黄在盛夏的午后，完成最华丽的转身，将阳光满满的贮藏在心间，心情将从此告别阴沉与暗淡。有阳光的地方，黑暗便无影无踪。有黄色的地方，阴郁便无影无踪。
绿：蓬勃，希望
颜色高中作文 篇10
我喜欢红色，我认为它是最幸福的颜色，里面充满了母亲的爱。
生日即将到来，每天我都盼望着会收到怎样的礼物：会是一只超级可爱的宠物，或是一只大熊娃娃，也可能是我日思夜想的意林的《现在是女生时代》全册……总之，各种想法在我的脑海中如同泡沫般的涌现出来。
盼星星，盼月亮，终于等到这一天。晚饭后，母亲拿出了一个精致的红色盒子。我眼冒星光，迫不及待地打开了它，却是无限的失望涌上心头。在盒子里静静地躺着一条围巾，一条单调的红色围巾。看着它，我的心宕到了谷底，我无视了母亲期待的目光，一脸嫌弃地拎起它的一角，粗略看后说：“这么土的围巾，我才不要呢！”母亲愣住了，眼神空洞地望着我，像一个孩子失去了最宝贵的东西。我气愤地回了房间，也许是不小心，但那条围巾还是被我碰到了地上。母亲眼里溢满了失落，甚至泛起了泪光……
事后父亲才告诉我那围巾是母亲亲手织的，我惊讶了。思绪不由得飘到那天早晨，我只是无意中说了一句自己因冷想要一条围巾，没想到母亲把它放在心上。再想想，母亲房间的灯一直到很晚才关，她一定很辛苦，只为了不让我冻着。可我却将母亲的爱扔在了地上，她该会有多伤心。想着，我哭了。
第二天，我视若珍宝般戴上了它。也许是有母亲炙热的爱，即便在刺骨的寒风，也如一股暖流涌过心田。母亲见了，虽没说什么，但她嘴角微微勾起一道弧线，眉宇间也透着满满的幸福。
红色是爱的颜色，是最幸福的颜色。
颜色高中作文 篇11
去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。这首诗烂熟于大门，回忆如排山倒海汹涌而来……
黑；白
莘，没有慈祥的目光，英俊的脸旁，冷俊的外表下藏着了一颗犹如冰山的心，他孤僻独立，对外界所发生的事漠不关心，从不相信所谓的誓言，却对“黑与白”有着执着的追求。单纯只因那个平凡的她，她是莘的新科班主任老师琴。处识，琴与别的老师一样，依旧端起为人师表的架子，这就是莘眼中的琴。而琴却常常私下与莘聊天，试图走进莘空白的世界，这让原本有些放松的莘警惕起来。他害怕失去，更害怕失去的落寞与无助。莘从很早就立誓：不再相信任何人，更不能再让父母失败的婚姻重复在他身上，他开始渐渐变得沉默。当琴说起莘要理解父母时，冷漠的莘顿时举足无措，犹如一头狮子般，怒吼，来隐藏自己恐惧和心灵的创伤，那是他不愿碰触的角落。琴平静的转身望向窗外，过了许久问道：“莘，你见过风的颜色吗？”柔和的声音在空气中久久的回荡，莘茫然，很快便又答道：“没有，也不想知道。”琴悠悠的开口：“风，在蓝天中漫步，飞过草原，它是绿色的化身，潜入海里，蓝色是风留下的足迹，深邃的蓝天与碧海同样的辽阔无边，风无处不在，人生，就像一幅空白的纸张，风的颜色五彩缤纷，画的色调掌握在你的手中，你想让自己的“画”以什么颜色呈现，风的颜色是什么颜色，没有答案也是一种答案。风的颜色无形的存在于每人的心中。”不久，琴便离开学校去寻找自己风的颜色。当莘无意间望着乳白色的墙壁时，恍然大悟，墙离不开窗，窗是墙不可缺少的部分，窗的存在是因为墙的忍让与理解。风的颜色正如这洁白，不含一丝杂质的乳白，没有污点，心灵同样需要一扇窗户，能让人感到温暖，风的气息伫立于此的窗，风，真的有颜色，莘感到了，琴，此刻的你又在何处，是否寻找到属于你自己的风的颜色呢？
