星空观后感(篇1)
“我为什么是个差生？”我经常这样地问自己。
今天，我在《梦幻星空》这本书中看到了我的影子――刘佳佳，这个自卑、怯弱又特别希望受到别人关注、希望获得成功的女孩子。她的成绩在班里倒数第三，她总是在课间的时候一个人逃到清净的地方去，只因为老师注意不到她，同学们也不和她一起玩……多么孤单的刘佳佳！唉，多么孤单的我啊！
但是故事中的刘佳佳却比我幸运得多，她在学校的猪舍里，巧遇了一只高智商的隐身猪――罗罗。罗罗不仅能说话，而且洞悉全校师生的心思――只因它每天都吃师生们的剩饭。于是罗罗轻而易举地帮刘佳佳拿到了计算机竞赛的试题，使刘佳佳在竞赛中一举夺得全校第一名，一下子成了学校里的大红人，老师和同学都开始喜欢她了。
看到这里，我也不禁为刘佳佳感到高兴！可是期中考试来了，佳佳心里忐忑不安，怕考砸了让同学们笑话，刚树立起来的自信心又消失了。好在好心又神奇的罗罗又为她送来了考试题目。
我真为佳佳捏着一把汗：每次都这样作弊可不是长久之计呀！好在佳佳肯用功，对照罗罗提供的题目，拼命用脑子记答案，把课本翻了不下十遍，居然掌握了许多知识，期中考试又一鸣惊人，成了校园里一颗最耀眼的明星！
可当兴奋的佳佳去猪舍找罗罗时，罗罗却已被送往屠宰场了，佳佳失魂落魄，我的心又悬了起来：佳佳，以后你可怎么办呀？
故事的结局却让我宽慰：佳佳从此以后埋头学习，在老师和同学的帮助下，成绩猛升，期末考试获得了货真价实的全班第五名，真正成了一个优秀的女孩！
我长长地舒了一口气，仿佛自己成了故事的主人公。合上书本，我陷入了沉思：佳佳开始是在罗罗的帮助下作了弊，但后来却是靠她自己获得了成功，她成功的秘密在哪里呢？我想起佳佳备战竞赛的专注，想起她复习迎考的认真，想起她埋头学习的刻苦，顿时豁然开朗：佳佳是在罗罗的帮助下先找回了失去的自信，又在自己的勤奋努力下收获了成功，自信＋勤奋＝成功，这是多么简单又深刻的道理呀！
真感谢这个美丽而又神奇的故事，让我获得了向着目标努力的勇气，在今后的学习中，我会树立起信心，一步一个脚印，用努力去证明自己――我能行，我会成功！
星空观后感(篇2)
小美很爱很爱爷爷，爷爷答应要给小美做蓝色的大象，【星空】观后感。一天，爸爸从山上下来带来爷爷给小美做的大象，小美就已经知道爷爷病了。她很担心爷爷。不久，一天晚上，小美被电话惊醒，爸爸妈妈赶了出去。现实就是这么残酷，是的，爷爷他去了另一个世界。小美真希望这是一场噩梦。小美拿着爷爷还没有做完的蓝色大象独自在房间的哭泣，她不愿参加爷爷的告别仪式，她不喜欢在别人面前流泪，爷爷看到她哭也会难过的。小美就这样用她自己的方式跟爷爷说了再见。爷爷是小美心中温暖的亲情，而不像爸爸妈妈，他们是冰冷的。
圣诞夜前夕，外面热闹的氛围与屋里的冰冷形成了鲜明的对比，小美走到窗前，认识了一个男孩，吹着笛子，与外面教堂的曲子配合着。没想到的是，他竟是小美班上新转来的同学。刚开始，小杰不理会小美，他非常沉默，喜欢独来独往。直到有一次小美为小杰解围，从此，他们交换彼此的故事。他们不在乎同学对他们的指指点点，他们一起为教室做布置、一起上学、一起········
爸爸妈妈终于向小美摊牌了，他们要离婚了。但是，他们俩的事，小美一点都不想知道。她只想逃离这个城市，就这样，小杰和小美乘坐的火车飞离这纷扰的世界。他们坐在西瓜车里吃西瓜、他们在山间的小溪里泡脚、他们在黑暗的教堂里过夜、他们一起找到了爷爷的房子。爷爷的房子充满了小美幼时的回忆，她向小杰诉说着屋子里每隔角落的故事。晚上，他们来的森林的尽头，那里有个美丽的湖，湖边有个小船，他们静悄悄地坐在上面，可惜有雾，看不到星空。小美说：“等浓雾散去后，就可以看到最美丽的星空了。”这时，世界仿佛就只剩他们两个了。
但是，小美生病了。从那以后，小美再也没有见过小杰了，除了他寄来的星空拼图，小美没有了他的消息。小美永远会记住13岁那年夏天最灿烂但最寂寞的星空，观后感《【星空】观后感》。电影到最后留给观众悬念，不知道他们重逢了没有？
电影整个过程给人感觉一直都很独特、很童话、很清新。电影中，我好几次不自主地流下眼泪，我感觉到我眼泪的温度了。谢谢你，【星空】~
电影片尾曲 五月天——【星空】：
摸不到的颜色是否叫彩虹
看不到的拥抱是否叫做微风
一个人
习惯一个人
是否就叫寂寞
命运偷走苹果只留下结果
时间偷走初衷只留下了苦衷
你来过
然后你走后
只留下星空
那一年我们望着星空
有那么多的灿烂的梦
以为快乐会永久
像不变星空
陪着我
猎户天狼
织女光年外沉默
回忆青春
梦想何时常常隐没
我爱过
然后我沉默
人海里漂流
那一年我们望着星空
未来的未来从没想过
当故事失去美梦
美梦失去线索
而我们失去联络
这一片无言无语星空
为什么静静看我泪流
如果你在的时候
会不会伸手
拥抱我
细数繁星闪烁
细数此生风波
原来所有所得所获不如一夜的星空
指中的温柔
回忆里的笑容
仿佛只要伸手就能触摸
摸不到的颜色是否叫彩虹
看不到的拥抱是否叫做微风
一个人
习惯一个人
这一刻独自望着星空
从前的从前从没变过
寂寞可以是忍受
也可以是享受
享受仅有的拥有
那一年我们望着星空
有那么多的灿烂的梦
至少回忆会永久
像不变星空
陪着我
最后只剩下星空 像不变回忆
陪着我
星空观后感(篇3)
今天下午，我們看了《仰望星空》這一部电影。這部电影主要讲述的是钱学森为中国的航天事业做出了巨大贡献的故事。
就令我印象深刻的是，1955年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回祖国的钱学森，來哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问祂：“中国人能不能搞导弹?”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干?难道中国人比外国人矮一截?”
就這一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生活。祂以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整茖国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的 篇章。
看完這部电影，我不禁赞叹道：“钱学森好厉害啊!因为侑了祂，让我們的国家赶尙科技那匆忙的脚步，让我們国家变强大，让别的国家不敢随意地侵犯我們，剥夺我們那亲爱的土地。如果没侑了祂，我实在不敢想象我們的国家将会变成什么样。
钱学森说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会侑成果的。”是啊!前几次发射导弹，都没成功，但是祂們并没放弃，而是坚持不懈，终于发射成功了。我們也一样，也要坚持不懈的去完成一件事情。
星空观后感(篇4)
抬头望着星空，世界变得好大好大……
——几米
夜深，人静。我又仰起头，于院落独伫。伴着身边将开未开的丹桂，星空与共，静默……
一、时光深处的眼睛
“那目光里有关切，有不舍，也有探寻。”事实上，世界折射出多少目光，我们终生在那目光中徘徊——走不出的视线，走不出的过往，走不出的岁月。
每一个年龄段的我们，都在以一个新的目光审视过去的自己。八岁的我，以小学生的目光洞察三岁的童年，面上含笑；又五个四季，十三岁的我，将换取中学生的目光回望小学的生活，笑中夹泪；不久的将来，我又会以新的目标审视过去的自己，泪中重燃希望。当站在新的起点，向前看，难免有些迷惘；而转身，回首，过去的，是曾经了，瞧那时，多天真，多任性。让人咬牙切齿，更不免哑然失笑。
青春的读者；青春的那个女孩，实可言桀骜不驯，明明潦草不堪的青春，却看似张牙舞爪。因为女孩心中，有着放不下的倔强。温婉可人的她，被冲昏了头脑，偏要一错再错。青春的年华，几笔挥霍，于当时而言，那叫不受约束，那叫个性张扬，那是青春散发的光芒！可不谈别人，那道新的目光，却一直注视着。
遥远的时光那头，也是目光的尽头。她的年少与青春时光，安放着。可目光顺着回忆摸索，竟有几分痛处，几分遗憾，几分悲悯。
二、我们该去向何方
谁的青春不迷茫。红尘作伴，潇潇洒洒，对酒当歌，人生几何。倒是快活了，不过一时；自己的路总是要自己走的，若是唯一的，那便无可挑选，前行吧！
只是虽有了路段，不知目标所谓何，方向所谓何，也迈不出脚步。那么，我们该去向何方？
正因为心中还未明了，自己到底是在干什么，要干什么，如何去干。身为少女的她，做出太多令人匪夷所思的事。谁会知道，一个十五岁的女孩，爱搞恶作剧，爱捉弄人，一心想与父亲对着干。她孤僻，亦狂妄。尽管没有什么值得骄傲，她却依然如故。在所有人看来，她所做的事已经超过了此刻的年龄，或者是幼稚的，是属于孩子的“游戏”。但无论他人怎么想，这位“女侠”不愿理会。她长大了，开始不再愿将愤怒的力量指向自我了——于是，她变了。
现在做的事情，仿佛已经有了打算，有了目标。可这能帮上什么？难道就是我们这一生的使命吗？或许还懵懂，对于一个问题——我们，该去向何方？
三、生命有更好的叙事
每个人的生命，都应为一朵怒放的花。生命是一个开始，亦是结束。没有人彻头彻尾地能笑着拥抱世界，没有人无时无刻地能感受到爱。可难道就能够说明世界并不美好，生命并不美好？难道就能够说明爱没有永恒的存在？答案是否定的，只不过有时候被怨恨迷了双眼，心中仅存黑暗，再绚烂的彩光又奈它如何？
十五岁的女孩，独自默默承受着失去母亲的痛苦。她不知道妈妈和爸爸多么相爱，她不知道爸爸多么关心她。她甚至觉得是爸爸抛弃了她，她觉得是爸爸害死了妈妈。但一切与“她认为”是相悖的，爸爸的消失和离开全都是为了她的幸福与安康，爸爸为这个家付出了多少……
开始以体谅的目光观察世界了，这个女孩。她开始明白所有人的良苦用心，她开始化去心中的黑暗，她——感受到爱了！
所谓生死，不过是生与死两个极端的转变。“世界上最遥远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你”这句话，能够在故事中使用多次，错怪与不信任，该让一个人失去多少本该获得的爱？！人活着，碌碌无为，一生不懂得静心品味，离世时不免带些遗憾呵。
其实时间过得，真的很快，在一颦一蹙，一言一笑中，如春风拂面，萌动与怦然，随之幻为过往云烟……但生命总有它最好的价值，生活有更好的叙事。只要肯用心、用爱栽培，又何需惆怅些什么。
星海依旧灿烂，而我却不再沉默。
到了最后，回忆轻轻地走，正如发生得悄然。我预料不到，人间四月般美好。
长舒一口气，回到房间，敞开窗，享受世界的滋养。
夜未敛，寒月翩翩，起舞弄影掀闺帘……思绪就随之愈飘愈远。不再为过去所困，将拥有新的生活。怀着对过去的眷恋与对未来的憧憬，再度仰望，星空纳回忆几许……
星空观后感(篇5)
读完《讲台上方的星空》，心情甚是激动。周春梅是一名语文老师，她用爱、时间、心力和智慧，点燃和唤醒学生，将课堂延伸至课外，将语文延伸至生活，讲台上方是灿烂的星空。
这是一本关于语文教学的书籍。“活在这珍贵的人间，太阳热烈，水波温柔。”这是读这本书的时候，发现的一句诗。或许大家耳熟能详，但我却是第一次看见，温暖而有力量。书中，周春梅老师教孩子们读诗、写诗。诗是一种带有意境的的文字，体会情感和意境，需要我们具有发现美的能力。我们作为美的专递者，应该把美传给世界上最美的人。正如书中所说：“因为孩子们明亮的眼睛正注视着你，他们渴望的，是同样明亮的眼睛。”有一首诗叫《画我》，我感叹于周春梅老师的学生们，精灵古怪的语言，发挥着奇思妙想，写出属于自己的那首《画我》。
星空是浪漫，是广阔，是包容，是纯粹。我们该去好好的感受这讲台上方的星空了。
星空观后感(篇6)
天空中的繁星，闪闪烁烁，时而明亮，时而灰暗，人们都说，星星是在追逐玩耍，他们很快乐。
可我认为星星是寂寞的。他们有点骄傲，有一点哀愁，你们看，每一颗星看起来很近，实则很遥远。
在几米的《星空》中，有那么一个小女孩。她就像一颗孤寂的星星，外表上有点装酷，也有一些朋友。但是内心极其脆弱。有时她会觉得世界好大好大，自己很小很小。在这个没有星光的城市中，没有任何安全感，被世界抛弃，她是个没有办法和世界沟通的孩子。
在这满是钢筋水泥的大都市里，这个不爱说话的少女遇见了同样不爱说话的少年。那两颗同样孤寂，同样不快乐的星星，就因为同样的寂寞，走在一起，建立了单纯的小小的友谊。
男孩喜欢大自然，他喜欢被雨水敲打的感觉。那是一种被天使拥抱的感觉，让人觉得迎接自然的又挣脱捆绑。然而城市中多是的霓虹，而少的是点点星光，当城市再也看不见星星时，他们离开了，――不，应该是逃离了这个城市，翻山越岭的，来到了少女爷爷的山中小屋。那里曾经有着少女对童年最深远最美好的回忆。在那里，在小湖畔，他们见到了梦寐的星空。星空与湖水交相辉映，湖水中的星星不再遥远，变得唾手可得。
啊！这种没有喧嚣，没有霓虹，只有静谧的星星的夏夜，比城市中的烟花更璀璨、更炫丽。
其实孩子们，有时只是需要一点点的星光，不要太亮，淡淡的温暖就好，可以从这颗星一直驶向另一颗星。
那个夏夜，那片星空，是灿烂的，也是寂寞的。如今的我们青春萌动，原本与父母的“代沟”只是小缝隙，如今变得豁然开阔起来，没有了“宝贝抱抱”的亲昵，我们似乎不懂沟通了。看着因为学业唠叨的亲情渐疏渐远，用着QQ，上着开心网，快速的拇指运动，我们仿佛不再会用语言表达我们的爱。面对着冰冷的电脑屏，面对着厚厚的教辅书，我们是寂寞的，我们期盼着那属于我们的星空。
每个人的生活是不同的，但又是相同的。当你轻轻掀开面纱，每个人都有一颗自由荡漾的灵魂
生活在这个城市里的孩子，如同我们，也如同他们都是一样寂寞吧。如果少一点学业的压力，多一点亲近自然的自由，我们会如同那条“鲸鱼”回归大海，我们每个孩子都是魔术师。还给我们一些创造力，想象力吧。