写作是学生展示语文能力的重要方式，通过写作，我们可以更好地表达自己的成长和变化。要想写出优秀的作文，需要注意以下几点：
写背面的作文 篇1
阻止我脚步的，并不是我所看见的东西，而是我无法看见的东西。
——题记
表叔来的时候，我正遇到学习的下坡路，数学似乎无论怎么学，总是达不到一个理想高度，再加上父母对我学习的唠叨，令我心烦意乱。心里有许多的不满，却无法找到人去倾诉，这就像一块大石头，沉甸甸地压在我心里，压得我喘不过气。
见到表叔时，他正在小姨家帮忙装修，接近五十的年纪，头发却已经大片的花白。大家热情地招待他，他也只是笑笑，躲在一侧独自愁着闷烟，一言不发。原来，在前两年，他的独子要上大学，表叔家里又比较贫困，赚来的钱只够一家人填饱肚子，又怎会付得起昂贵的学费呢？但他并没有让儿子辍学，他认为，只有知识才能改变一个人的命运。于是，表叔便起早贪黑地工作，只为让儿子体面地上大学。
可，不幸的事又降临在他的家里。他的独子，在高三的一个暑假里，与同学在湖边戏水，由于不会游泳，一个美好的生命消失了。
这是一个被幸运之神遗忘的人，是一个行走在生活背面的人。他失去了所有，只剩下一头花白的头发和一双粗糙的手。虽然他失去了生命中的主心骨，但他很快醒悟过来——我必须为社会做点什么。
表叔会装修，做得总是又快又好。就凭这点，就有许多人向他抛出橄榄枝，但工钱总是很少。他也不论这些，只要是拿钱的工作，他都接受。一拿到工钱，表叔就会拨走一半甚至更多的钱去捐给山村里的孩子。他认为像自己一样平凡的人，只能用这种方式帮助更多的人。
去年，表叔因为在装修过程中一直没有做好防护工作，积劳成疾，最终因肺癌离世了……
我被他的一生感动了，生活给了他重重一击，他却以微笑和善良战胜了困难，虽然他不在了，但我仍觉得他在和生活的斗争中，他赢了。我学习上的一时困难，与失去亲人的伤痛相比又算什么呢？我带着这股不服输的信念，这永恒不变的微笑，战胜了属于我的困难。
当我站在有我照片和名字的展示板前，当表叔看到山村孩子的回信时，我想，我们都遇见过生活的背面，我们也都迎来了生活的正面。
写背面的作文 篇2
偶有心情，漫步于街上。
脚步被我放得很轻，很轻，害怕吵醒了那一份融入心底的谧静。街口，调皮地捧起一缕阳光，携着微笑，步入这幅淡金色的画。背影，似被阳光镀了一层朦胧的金纱，猛然觉得画中人，应来自遥远的天国。呵，那一定是被阳光给染的呀！轻轻地，漫步阳光里，风儿拂过，微凉微凉......
温暖一分一分地凝聚，撑起伞，戴上银色的耳机。匆匆的人群，我宛如异类。漫步，仍是漫步。好似天上那明晃晃的太阳，澄澈，却旁若无人。日，已偏过了头顶，却仍然毫不吝啬的释放着热情。似极那开得正灿烂的花儿。而阳光呢？她便是那绝美无比的片片花瓣，放肆地铺满了每一个角落。我到了花瓣飞舞的十字路口，人来，人往，却只爱闻着属于阳光的香味。蝉声远远地传送着，漫步阳光里，心永远是热的。
放下伞，与夕阳相遇，我孑然一身。街尾处，步入那璀璨的金光里，凝望。不知我的双瞳是否灌满了火红，就如那带晕色的云。阳光将我与夕阳相遇，那一瞬间，温暖传到我心底。夕阳和我的心一起被融化了，时光渐渐凝滞。我终于停下了脚步，目送夕阳，目送阳光，远去，远去。
恍然明白，漫步阳光里，亦是一种美与幸福的邂逅......
写背面的作文 篇3
小草如果因为大树的伟岸而感到痛苦，那么它们就不会看见辽阔的草原；贝壳如果因为一粒沙而感到痛苦，那么它就不会孕育出珍珠；流水如果因为前方陡峭的悬崖而感到痛苦，那么它们就不会看见瀑布飞流直下的壮观。
前几年的时候，家里来了一位客人，可他显得有些格格不入：一身迷彩的工作服，手上拿着一个安全帽，灰头土脸的，鞋子看起来刚洗过，微微泛白还破了几个洞。他站在我家的家门口，很不好意思地笑着，爸妈叫他快进来，他问我们要不要脱鞋，妈妈说穿鞋套就行了，鞋套在门口。他环顾四周，找到了鞋套的他走进客厅，我有些怕他，便躲在爸妈身后。当时我考试发挥失常，遇到了学习的瓶颈，心情也不是很好，所以没过多久就回房间了。
大人们在客厅谈着话，我在自己的房间暗暗伤心，我怎么考的这么差呢？同学们都在说：“这一次前十怎么没有梁雅，她可是班长耶。”我当时恨不得找个地缝赶紧钻进去。我狠狠地怪着自己：怎么这么没用！我郁闷地看向窗户，雨滴奋力地扒着玻璃窗不让自己坠下来，一滴接着一滴，重复着相同的动作。一粒豆大的雨点都这么努力，你呢？！
“咔吱”一声，伴随着客套的告别语，那位叔叔好像走了。我刚想打开房门，却听见爸爸妈妈都在叹气，“这么老实的一个人，命怎么那么惨呢？”
原来，那位叔叔是个农民，起初养鱼，在春夏交替的时候，温差太大，造成了鱼病的发生，鱼儿突然死亡，死鱼一批接着一批地浮出水面，他失败了，可他没有埋怨老天，而是抱着乐观的心态开始了第二轮打工。
这次，他是在我爸的工地上上班，干着钢筋混泥土的重活儿，一有活儿他就第一个冲上去接，骄阳似火的时候有他，寒风凛冽的时候他也在，可他从不抱怨，勤勤恳恳地完成每一次工作，他的皮肤早已晒成土地的颜色，爸爸问他为什么这么拼，他说：“家里有三个人要靠我来养活呢！我可不能偷懒！”可就在他干活的时候，家里的儿子腿上查出来有一块肿瘤，幸好是良性的，可手术费十分昂贵，他们家实在承担不起，找七大姑八大姨借还是差，走投无路才来找了我们家，爸爸二话不说的答应了，因为叔叔已经跟了他好多年，爸爸相信他一定能渡过难关。
一年后，叔叔租了个老家的一个房子做养鸡场，收益颇丰，他的成功莅临到了他的四十多岁，不久后，他干脆把养鸡场买了下来，一直在做这类的生意，不仅还了我家的钱，还一并送来了很多自己养鸡场的土鸡蛋。
后来每当我处于生活的背面时，我都会想起这位叔叔，和他比起来，我的一些小挫折算什么呢？没有挫折的人生是不完整的，人需要磨砺，越挫越勇，才能体会到生活的乐趣，迎来自己生活的正面啊！
写背面的作文 篇4
镜子的背面是什么呢？
是黑暗吗？不，我们不知道。镜子将我们所处狭小空间的全部事物，无限倍的返还给我们，现实的琐事仍在我们眼前无限重演，但我们依然悲于其中，乐于其中。
不禁想到《盗梦空间》中的所谓“镜子时刻”，人在前后两面平行，镜子的反射下会踏上前方看似漫长的道路，直至头碰到镜子，才会发现，自己已然被镜子蒙蔽了双眼，迷失了方向。
镜子是罪恶的'吗？
或许是。太宗有云：“以人为镜可知得失”。但历史上有太多闻过则怒的君王，孙策毁容后看到镜子里的脸砸碎了镜子，砸镜后抑郁而终……这或许是镜子的罪。
而生活中的镜子，让你理好衣冠，刮好胡子，让你看上去和别人一模一样。它让你自身变成了一面镜子，时时反射着别人，活得如出一辙，活得平淡无奇，这或许是镜子的罪。
我们的生活就是一面镜子，我们会时刻反省自己。卢梭说：“上帝创造了我，然后把镜子打碎了。”我认为，上帝创造了卢梭，然后把他身上的镜子打碎了，由此，卢梭创造了包括《忏悔录》在内的一系列名著。
每个人生来都独一无二，但人们在后期发现自己与别人不同，便很吃惊，并对此深恶痛绝，然后立即改掉。人啊，只有变得和别人一样，才会心安的继续平庸下去。这是人心灵上的一面镜子。
镜子是罪恶的吗？
或许不是。当我们开始厌恶一成不变的生活时，就开始尝试着打破镜子，但长年累月的模仿他人，让这个过程困难无比。又或许大多数人根本想不到要打破镜子。卢梭死后受人膜拜，生前遭人唾骂，被人们当作异类。由此看来，我们应当感谢镜子将现实返还给我们，假若人人都看到了镜子的背面，这世界还不晓得会变成什么样子呢，这或许是镜子的功勋。
那么，镜子的背面是什么呢？
镜子的背面是一切，是任意。是无穷的无穷，是一粒渺小的芥草。
写背面的作文 篇5
时间多么神秘，他给你的逃亡无限宽广，而又终将带你回到原点，去寻找那些一度失落的温暖过往。
夜，深了。我独自一人在安静的小区里散步。路灯将我的影子投在地上，斜斜长长。我看着自己的影子，突然感到有些害怕。一抬头，看到路灯散发出的微弱的昏暗的光芒，突然之间便明白了，有阳光的地方就会有阴影，而阴影的背面……时间和空间的小齿轮猛然卡住，回忆开始倒带……
六年级下册的时候，作为学校美术社团骨干的我，即将参加余杭区第十七届中小学生艺术节。在学业并不繁重的小学，两年一度的艺术节对于老师和学生而言，都显得无比重要。
刚一开学，美术社团就开始疯狂的训练，基本上每个中午和下午都是呆在美术室里画画。
离比赛还有半个月的时候，我在课外兴趣班的一位美术老师知道我要参加比赛，便为我选好了主题和内容，让我开始训练。于是，不管是在校内还是校外，我都在反复练习着同样的画，在学校老师和兴趣班老师的共同指导下，一遍又一遍的反复练习，争取精益求精。在上一届艺术节中，我因为发挥失常，结果只得了三等奖。这次艺术节，我发誓一定要拿一个一等奖回来，为学校争光。
离比赛还有一个星期的时候，社团的老师请了许多他的好朋友和专家来看我画的画，对我进行指导。奇怪的是，这些老师请来的人看过我的画后，都说我的画得不了奖。我听后，仿佛跌进了万丈深渊，十分沮丧。社团老师当即便为我改了画的主题和内容，由于时间紧迫，我几乎整日都在美术室里训练。社团老师和我都万般焦虑。不知怎的，改了新的主题后，我怎么画都画不好。每当我画的不好时，老师就会紧皱着眉头把我的画纸揉成一团，扔在地上。然后再拿一张新的画纸让我继续画。
我感觉自己好像走进了一片阴影，看不到一点阳光。
比赛前一天晚上，由于新的主题我怎么都画不好，老师临时决定让我画原来的内容。就这样，我抱着复杂的心情和巨大的压力走上了赛场。我本以为这次一定得不了奖，但结果却出乎我的意料，经过我比赛时的努力，我的作品幸运的获得了艺术节一等奖，而且还是一等奖里的第一名！我喜出望外，激动不已。
就如曾经在电影中看到的这样一句话：不要害怕前面的阴影，因为这说明你的背后充满了阳光。”是啊，阴影的背面就是光明！
写背面的作文 篇6
在学习中坐到C位真的有用吗？
本年春晚小品《抢位子》一经播出就遭到大都好评与谈论，其反映了当今社会中遍及存在的现象：为了孩子抛弃全部，只为争夺有利条件，可这样的行为有用吗？
占到班级最佳方位，竭尽金钱只为一个50平米的学区房，为教导孩子而抛弃本身作业，为发明条件一天打几份工等等，这种行为表面上是为孩子抛弃所具有的，把不属于自己的不断撮合到面前，以这种“我付出了，我无愧于孩子”的主意来粉饰自己，实质上是家长教育上的失利算了。假如孩子优异，何须抢位子？假如孩子优异，何须抛弃作业？假如孩子优异，何须为孩子上教导班而忧愁呢？
归根结底，家长期望孩子变得优异，可自己却小气得连关爱都不肯给，只重视物质条件，那又怎能做到真实的教育呢？
在家长看来坐在好方位都能学得好，坐在后排就学欠好；与学霸同桌能提高成果，与学渣同桌成果得下降；与教师的联系打理欠好，教师就不会重视自己的孩子；与成果欠好的人游玩便是交狐朋狗友……这样的观点不计其数，也是他们的遍及心思，可却没有想到孩子只需要教师家长精神上的鼓舞与支撑，恰当的重视就可以了。
学习的好坏不在于方位的改变，而在于自己的心里。座位不是成果优异的仅有条件，有着自己共同的办法与本身的状况投入学习中才会变得优异。C位不是成功的必备，自己的心态与拼尽全力的尽力才干得到真实的欣赏。
坐在后排成果纷歧定会坠落，与他人上课闲谈，说闲话，不认真听讲，闲思，不把心思放在学习上，沉迷于游戏小说傍边，这样才会失利。相同，坐在学霸区也是如此，成果纷歧定会提高。只要尽力猛进，铢积寸累，砥砺前行才会取得意想不到的收成。
并且，作为爸爸妈妈要真实关怀孩子，像小品中盲目的关怀，一年见不到几面，连孩子上几年级都不知道，那么爸爸妈妈就算发明了再好的物质条件也是白搭。不理睬孩子真实的主意，供给让他们逐步变得优异的条件，只会使孩子烦恼或厌烦，不利于他们的生长。
所以，家长要以正确的言行去影响孩子，重视孩子们真实巴望的。且孩子也要在学习的道路上坚持走下去，只管耕耘，不问收成，收成天然在其间。
总而言之，在学习中坐到C位没有用，唯有陪同与了解方可处理难题。
写背面的作文 篇7
生长并不代表着人生的开端，也并不代表着将会长大老练。可是呢，假如长大了就代表了生长与人生的起步。突然间发现这个时刻现已悄然停止了，由于在阅历了孤军独战的冲击之后，也成功锋芒毕露了，曩昔的几年里或许都阅历了太多的崎岖与哀乐。曾等待过有那么一个英豪，他会奔走风尘，出生入死来为我力挽狂澜。后来才发现，那个英豪是我自己。一路披荆斩棘冲出一条路……
或许会有人记住那年的阳光是那么地明丽，气候是那么的炎热，坐在那一间间教室里的人，拼尽了权力去学习，去争夺那一丝的时机。窗外的现象无人去欣赏，都在惧怕着那天的到来，忧虑着将来的命运，是留是去都是在那一个瞬间，假如真的走了，会很不甘愿的，由于究竟都斗争了那么多年，可是只会挑选那些精英，所以都拼尽了自己的全力背注一掷。
那年开端起早贪黑地一遍又一遍刷着习题，睡觉开端缺乏，可是想到今后就不会觉得多累，开端规划自己的人生，开端想那些不切实际的东西，成果一回过神来发现自己正坐在教室里，桌子上摆放着厚厚的一层讲义和参考资料，总算被实际吵醒，开端斗争。时刻悄悄然的一天天曩昔，七月份到了，总算那个日子到了，每个学生都聚精会神地坐在椅子上看着那张试卷，写了起来，写完之后仔细的检查着……时刻很快的悄然曩昔，突然间，时刻到了总算解放了。
但又开端忧虑，着急的等待中有点喜怒无常，成果发布了，每天都能看见有人在欢呼声中笑靥如花，手舞足蹈，也有人啊缄默沉静着背过身去躲在小角落里哭泣，更有人乃至哭着哭着夺门而出。蟾宫折桂，一败涂地，真是几家欢欣几家愁啊。也有一部分成果迟迟未发布的学生，寝食难安，整日遭受着周围气氛的影响也变得烦躁灵敏且软弱，精力在溃散的边际徜徉，夜里流过泪之后看着太阳慢慢升起，阳光照射大地，一天比一天难熬……看着安静的自己，自己都觉得难以想象，就这样完毕了吗？这悉数？后来隐约发觉悉数苦楚摧残的本源，拼命尽力的动力与理由，好像一会儿悉数消失了。可是啊，后来才发现，活着并不是由于期望。那时候那一刻，时刻似乎现已凝结阻滞了一般，会在绵长的日光中，躺在一个环境杰出的座椅下，等待着阳光一点一点地暗淡下去……
在结业礼的那一天，每个人都开端离别，与命运拼命厮杀，每个人的心里都深信不久互相都会再见面，以更完美更老练的自己来相见。那些张狂的出格的，本来害怕或被制止的工作，都在那天那个结业季讲话了出来，像野马脱缰。在那之前的几个月里都每日每夜的刷题背书，心里想着只需熬过这几个月就好了，可是呢仍是有人蜕化了；有人也成功了，心里满怀等待没有抛弃所以才会有成功，会有更好的未来，以及那些心心念念想了一万遍的自在抱负的日子。
“生长的背面总是包含着实际”那年，都想要远走高飞，那年都不懂得拼命尽力的含义安在，那年开端发疯的思念曩昔的单纯夸姣，那年蕴含着芳华的含义，那年都拿手苦中作乐。那年，有软肋可是会有铠甲的维护，有挂念与烦恼但也有温暖与奇观。那年一直信任在转角出会遇见爱，在河流止境会碰到桃花源，在黑暗里会看到星星之火可以燎原，在失望之际会捉住一根救命稻草，成果那是实在的但也要有条件。枯木止境万木春，柳暗花明又一村。在这样的人生里，都会收成更多的喜怒哀乐，悲欢离合，充满了感动于愉悦。
人生也才刚刚起步，每个人都是一路一往无前才走到今日的，要成为自己想成为的人！花儿与少年，前程似锦！
写背面的作文 篇8
“公元3280年，自星际移民技术成熟之后，地球就不再是人们赖以生存的唯一家园了，现在我们致力于研究……”清子坐在台下，颇为无奈地看着父亲站在大讲台上激情四射地演讲，周围的学生们全神贯注地听着演讲。有的人甚至拿出空间拓印机把整个礼堂拓印下来，显然是要反复研究。
清子扭头看向窗外，星河闪耀着绚丽的光芒，玫瑰紫的天幕里似是沁着醉人的光。五颜六色的星球在点点银辉的衬托下闪闪烁烁，跃动着属于科技成熟时代的色彩。
清子摸了摸衣兜里的镜子，这面镜子是清子的生日礼物，她记得父亲送她镜子时说过：“清子，爸爸送给你真正的世界。”她本以为父亲会把不久前他们研究的新星缩放在镜子里送给她，那个星球，清子第一眼见到的时候，就深深地爱上了。湛蓝的天空中挂着绵软洁白的云朵，有温暖明媚的阳光，这是别的星球那终年玫紫色的天幕和冷冰冰的照明光所无法企及的。却不想，父亲送给她的仅仅只是一面镜子，那位睿智的博士轻轻地对清子说：“我的女儿，你总会明白这面镜子的'用处的。”
清子的父亲R博士，是这个科技成熟时代最优秀的生物星际学家，他的眼里不仅只有眼前的世界，更有灿烂的星河，以及那星河深处的，一个小小的蓝色星球。
演讲终于结束了，清子挽着父亲的胳膊，走在人来人往的校园中，学生微笑着向R博士问好，清子觉得这样悠闲的时光无比幸福。
清子转头，笑着对父亲说：“如果这样悠闲的日子再多一点就好了。”R博士宠溺地拍拍女儿的头发，刚想开口，脚下的大地微微有些颤动。远处渐渐腾起阵阵浓烟，从浓烟中跑出来的是身体扭曲成不可思议形状的人。
R博士反应极快，拉着清子就往试验室方向狂奔，那里是人流最少的地方，虽然科技的进步让种种恶疾都宣告攻破，但人类的心里始终存在着对未知病毒的害怕与恐惧。
R博士拉着清子冲进了星际移民器，稳了稳心神，开口道：“清子，这应该是一种蔓延极快的病毒，但我们不能只顾自己的安危，我们要救更多的人，每一次星际移民后都会爆发大范围的恶性病毒，清子回地球看看吧，带上爸爸送你的镜子，地球和镜子会告诉你答案。”
清子来到地球，她看着这个被过度使用的星球，不知它曾经真实的面目，而手中的镜子却突然发出炫目的光，一点点的扩大，而荒凉的地球也随着这光芒一点点的恢复曾经的生机，青山绿水，鸟语花香。
清子突然明白，这镜子其实是一把钥匙，它的背面是人类最初起源的地方，只有这个地方会原谅人类所有的错误，会包容所有的人类。
只是来不及了。
写背面的作文 篇9
阳光的背面
胡书铭
山，是浪漫的，水，是多情的，但……在面向阳光的地方，山水是美好的；在阳光的背面，又有多少人背负着生活的重担，又有多少人艰难地生活着。
小时候，就听爸爸说起过，平昌。但爸爸也不知道平昌到底是怎样的地方，反正爷爷当初走出了大山，就没再回去过。或许是觉得愧疚，爷爷的遗言就是：“我…我想回家。我累了，想睡了。”
就这样，爷爷长眠于平昌。
这次回平昌，主要是祭祖。次要是让我体会一下大山里的生活。来之前，我以为就是简单的生火做饭，但没想到却也不大简单。
早晨六点多，我们就坐上了通往平昌山下的镇子上的中巴车。天色由暗变亮，到达那个镇子时，就已经是上午九点多了。来接我们的二伯如期而至。
走了很久以后，我以为应该到了山腰了吧，却发现我们才刚刚踏上上山的小径。
在奔波了两个多小时后，我就再也走不动了，从来没有爬过那样陡的泥梯。说是梯子，其实是那里的人们一步一步踩出来的。我坐在路边的大石头上，四处瞭望着，但却看到了这样一幕：一个七八岁的女孩子，拿着一个比她高的锄头，看样子是特制的，在大约一亩地的田里锄地、翻土、播种。那种说不出的辛酸可有谁懂？
大概休息了三四分钟，就上路了。
又是两个小时，也就是下午一点多的时候才到家。大家开始吃午饭，我本来是很饿的，但一看见桌上的饭菜，一下子没了食欲。看见大伯、二伯的孩子吃得那么香，那恐怕是他们最近吃得最好的一顿饭了。
祭完祖，我和爸妈一起到山上转悠。我们看见了好多孩子，他们不是在锄地，就是在砍柴。他们看见我们，清澈的眼神里充斥着的却是好奇与胆怯。
山路并不好走，我摔了好几个跟头，而走在我前面的小男孩却赤脚走了好几里路。我们跟着那几个男孩，到了一所被他们称为“小学”的建筑面前。我不相信，却已成事实。
为数寥寥的学生，稀疏地坐在教室里，老师，是一个大约六十多岁的爷爷，那些孩子大的九岁，小的，只有六岁。
他们的午饭是在学校吃的，只有稀饭，没有油盐。没有小菜，就只喝一碗稀饭，还是他们自己做的。
那些孩子笑着，闹着，开心的。
学校的墙上赫然写着几个大字：再穷不能穷教育。
我不知道这算不算是讽刺。但是看着老师认真的神情，又不觉得了。听老师说，这些孩子大多是留守儿童。老师语气淡定，像是说一件极其平常的事情。
第二天，我们走了，回到了达州。
一路上，那些孩子的面容一直浮现在眼前，我承认，他们的勇气我比不上。
他们一样生活着，在阳光的背面，很满足地生活着。他们不觉得痛苦，只是在说到将来，他们说，要到城市去打工。
我真想告诉他们，到城里打工苦得很，那不是幸福。