能够在短时间内写出一篇高质量的文章，这不仅可以提升我们的写作技能，还可以让我们更好地认识他人，成为更好的倾听者。但写一篇好的文章其实不易，那么，它究竟该怎么写才能精彩呢？相信本文对大家会有所启发。
调皮的小Q作文(篇1)
今年暑假，我发生过许多令人搞笑的事情，其中有一件事是我今生最大的耻辱。
开始放暑假的时候，老师写了十个作文题目，让我们选五个写，我第一个选的作文题目是：《哦，我长大了》。我左思右想，就是没有一点灵感，我突然想起唐代大诗人李白，常常饮酒作诗。我跑到大院里看到爷爷正在喝酒，这时我躲在一旁的角落里，等待最佳时机。就在这时爷爷走到厨房拿东西，我说：“最佳时机到了”，我跑到酒杯面前，端起酒杯直接往嘴里倒，喝完感觉辣辣的，我跑到书桌前，左等右等还是没有灵感，我自言自语的说：“喝的还不够多”，我又跑到一旁的角落里。这时有人敲门，爷爷过去开门，我跑过去又连喝了两杯，又把酒杯倒满，我跑回书桌，这时眼睛好像惯了什么东西，睁也睁不开，说完以后我就睡着了，过了一会儿，妈妈过来准备喊我吃饭，妈妈看到我睡着了，以为我是学习累了。闻到了我身上的酒味，妈妈立即把我抱上床。我醒了以后。我说：”你们在干什么？“妈妈说：”你为什么喝酒？“我说：”我不会写作文，就想到唐代大诗人李白常常饮酒作诗。“大家都笑了。
调皮的小Q作文(篇2)
我们的罗老师，已经没有人比他更幽默了。
在课间的时候，罗老师用自己编的谜语，常常把我们逗得哈哈大笑。有一次，他说：“大象的左耳像什么？”这个问题把我们带入了沉重的思考。大家脸上都是愁眉苦脸的，只有罗老师靠着墙在偷笑。过了一会儿，罗老师问：“还没人想出来吗？”那我就来公布答案吧！“呵呵！”“大象的左耳像右耳。”瞬间，我们的愁眉苦脸消失了，整个教室荡漾着欢乐的笑声：“嘻嘻哈哈”。我看到了一个在门外偷听的一年级的小朋友，也在哈哈大笑，一转身，跑回自己班级去散播了。
罗老师的幽默不光体现在课间，还体现在我们的奥数课堂上。
记得有一次，罗老师出了一道题目--“27040、200、49090、198700、230407、980702这些数字中，哪些数要读两个零？哪些数不读零？”说完，老师请了两个人写出答案。罗老师看了看答案，哈哈大笑，便说：“这个同学的答案中，有两个是帮另一个同学找的；而另一个同学，又有两个答案是帮这个同学找的；看来他们是一对不离不弃的好朋友，处处为朋友着想。”全班听了，脸上严肃的表情，又变成了一张张笑脸。不过老师让我们笑得小声一点，别班还在上课呢！我们也就继续认真地上课了。
这就是我们幽默的罗老师，他是不是很幽默呀！
调皮的小Q作文(篇3)
从小到大，在我的生活中发生过许多可笑的事情，可是其中有一件事却一直让我难忘。
那件事让爸爸妈妈一想起来就哈哈大笑。记得我五岁那年的夏天，天气十分炎热，妈妈买来几个大西瓜，我迫不及待地缠着妈妈，说：“我要吃，我要吃嘛！”。妈妈被我弄的没办法，只好切开一个大西瓜，红色的囊展现在我眼前，真的十分诱人，我想：味道肯定很好。我馋涎欲滴，迫不及待的拿起了调羹，品尝了一下，啊！甜津津的味道实在是好极了！于是，我狼吞虎咽地吃起来，妈妈不时地提醒我，慢点吃没人跟你抢。哎！你说恼不恼人，这西瓜虽然好吃，但是我不停地遇到可恶的西瓜子，害的我只能停下来慢慢的把西瓜子吐出来，不过，过了一会儿我便把半个西瓜给“消灭”了。由于太急，我不小心把一颗西瓜子吞了下去，我紧张起来，哎呀，西瓜子如果发芽了，长到头上，别人会认为我是怪物，伙伴们就不会和我一起玩了呢。想到这里，我控制不住自己的心情，就放声大哭，爸爸妈妈疑惑不解地问：“你怎么了？”我哭着把经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听完哈哈大笑，笑的眼泪都流出来了。
瞧，这就是我在生活中最搞笑的一件事。
调皮的小Q作文(篇4)
我的妈妈十分搞笑。每次，妈妈总能给我们家人增添许多乐趣。
她长着一张圆圆的脸，一双透亮的大眼睛，一张小嘴巴。看起来恬静、温和，可认识她的人总夸她气质好。
妈妈喜欢舞文弄墨，偶尔还写点小诗。一天，她新创了一首现代诗歌，这是她第一次写这种诗，让我与爸爸欣赏一下。我接了过来，看道：你是否游览过祖国的大好河山，那里美丽不堪，是我们游玩的好地方刚看了几句，就看不下去了，便哈哈大笑。妈妈看见了我们此情况，便训起我们两个来。
妈妈是一个笑话大王。有一次，在数学考试的前一天，没有认真的复习好，导致第二天数学发挥不好。我回到家，心情低落，妈妈哄了哄我，想让我开心，可我的心情还是不好。忽然，妈妈想到了一个点子：给我讲笑话。她满面春风地说：一加一等于几？一加一等于一。小猫说。不对，一加一等于二。小狗说。这个笑话就叫一加一。听后，我哈哈大笑，一直笑个不停。妈妈见到我如此开心，这才停止讲笑话。
这就是我家的爱搞笑的妈妈，她让我们家中时时充满欢笑，羡慕吧！
调皮的小Q作文(篇5)
我想我这件搞笑的事会让你们笑破肚子的，同时也会学到一些道理。
那是发生在20xx年的一个早上的一件事。一天晚上，门铃响了，妈妈搬着一个大大的箱子回来了。我们拆开一看，是一款白色的榨汁机，上面还有很多奇形怪状的按钮，我对顿时对这个机器产生了极大好奇。我们小心翼翼地把它拿了出来，轻轻地放在了厨房的台子上，榨了一杯果汁，好美味。
第二天早上，我趁妈妈不在，想动手榨杯果汁。可是我在厨房找了好几遍都没有找到一个水果，只在翻抽屉时找到了好几袋番茄酱。我突发奇想-可以把番茄酱倒入榨汁机，就可以榨出新品“番茄汁”啦。我说做就做。先把番茄酱倒入机器里，再用一个玻璃杯的杯口对准出汁口，打开开关，我用压水果的棍子把酱汁用力地往下压。可是只听见“啪”的一声，一眨眼的功夫，厨房成了“番茄酱天地”。地板上、窗子上、衣服上、门上甚至天花板上都像地毯一般铺满了厨房的各个角落。“这可怎么办呀？”我正急得像热锅上的蚂蚁时，妈妈回来啦！我几乎像老鼠遇见了大猫似的，更急了。妈妈看见了这种场景，生气得直接狠狠地骂了我一顿。
这件事情不仅搞笑，还告诉了我们一个道理：要经过大人允许才能启动这些机器，不然自己也没“好果子”吃。到现在，我想起这件事，还会忍不住捧腹大笑呢！
调皮的小Q作文(篇6)
最近去书店妈妈说她看了一个人的自传《成为》，虽然没有读完，但是很有意思。这个人就是前美国总统夫人米歇尔奥巴马。
米歇尔小时候家里很穷，他们住的地方治安不好，留下的都是经济条件不好的人，他们家都没有自己的房子，一直租住姑妈家的两间房，米歇尔和哥哥挤在一个房间居住，爸爸妈妈一个房间居住，姑妈住楼下。等她长大一点，就将房间做了个隔断分开。即使是这样的家庭却培养出了两个普林斯顿大学生。
虽然他们家很穷，但是他们的妈妈会花很多时间陪他们阅读，给他们买书，他们的姑妈是一个非常严格的钢琴老师，家里有一台破旧的钢琴，及时看不出中央C的位置，但是即使这样也教她弹出了一手的钢琴曲。别的孩子都非常怕她的姑妈，但是她却不害怕，有时还和她对着干，姑妈教钢琴都是一首曲子练习很久才会教下一首，米歇尔性子急躁，想快点学，就自作主张的弹了下一首，结果姑妈很生气，认为她没有把基础打牢固，她的母亲虽然在楼上都听见了，但是却从来不下楼管教她让她听大人的，都是让她据理力争，自己处理自己的事情。但是姑妈虽然表面很严厉，总是没有笑容，却是最满意她，一次学校的演出，由于是新钢琴，她不知道中央C的位置，瞬间蒙了，她的姑妈不动声色的走到她旁边，敲了一下琴键，她立马反应过来，有心里感谢姑妈没有看她出丑。米歇尔性格很刚，敢想敢做，上幼儿园时就看出来了，幼儿园老师教单词，她很紧张没有说出来，别的小朋友都得到了奖励，她回家不停地练习第二天非要老师重新给她考一次。
米歇尔上了小学，因为条件不好还有因为种种歧视把他们都安排到了地下室学习上课，老师说反正你们也不好好学，米歇尔回家告诉了妈妈，说别人不学我可是学习啊，这个环境太差了，结果第二天妈妈不动声色的去了学校找了老师如实说明了米歇尔的意愿，我们是来学校学习的，需要一个良好的环境，去和学校沟通了很多次终于把米歇尔调到了别的班。我感受到了米歇尔妈妈的气场，还有米歇尔自强不息的性格，妈妈也说他们做的太好了，我可能也不知道该如何去处理这件事情，说肯定是去说，但是执行力和结果不知道能不能有个好的结果。
妈妈说是不是很有意思的一个人，回来我们继续去看书吧，后面的我还想继续看完。后面还会继续讲她中学，大学，毕业，当律师很多有趣的故事，以至于她是怎么成为总统夫人，又如何在后面致力于各项事业的。她的孩子她是如何培养的，真想知道他的孩子们都是如何学习的。妈妈说我也好借鉴着来教教你，希望你也可以有一个好的未来发展自己。
调皮的小Q作文(篇7)
今天，我向大家介绍一下我心目中的邬老师。她是我画画班的老师。
他三十出头，中等个儿，不胖也不瘦，长着一张国字脸，脸上戴着一副黑色边框的眼镜，一看就知道是个知识渊博的人。她的脸上经常挂着笑容，他上的课总是那么生动，有趣，幽默。
我记得有一次，邬老师手提着一箱牛奶，来到了教室。
我们还以为今天可以喝牛奶了，我们兴奋地跳了起来，邬老师神秘兮兮地说：今天我给大家带来了一位不速之客。
老师像变魔术似的变出了一只只大龙虾。我们大吃一惊，有的同学大呼小叫，他拿出一只大龙虾来吓同学们。上课了，邬老师一本正经地说：用五员大将中的一员————眼睛来观察龙虾是怎么爬的？怎么战斗的？观察仔细了，才能画得生动哦。开始战斗了，我们在旁边给“黑旋风”加油。邬老师也像个小孩一样给龙虾们加油。
邬老师辅导我们可耐心了，只要我们举手，他就飞快地来到你身边。而且每完成一幅作品，邬老师总会最后画上一个大拇指，来鼓励我们。
这就是我的邬老师，你喜欢他吗？
调皮的小Q作文(篇8)
有一天，我看奶奶正在种菜，我便突发其想：如果糖果种在土里，会不会也长出一棵糖果树呢？
我灵机一动，这应该是可以长出来的。想好后我便拿来一粒糖果，撕开糖果包装纸，并把它种在泥土里。
这以后，我每天都在给它浇水，可是一天、二天、三天、四天、五天过去了，糖果树都没有长出来。但是我还是没有放弃，依然每天都坚持给它浇水。一天、二天、三天、四天、五天又过去了，这时我有点烦恼，心想：如果不坚持，糖果树原来会长出来的，可因为我没给它浇水它就作文会枯死的。于是我继续给它浇水。一天、二天、三天、四天、五天又过去了，糖果树还是没有长出来的迹象。这时我非常生气，一怒之下就决定把糖果挖出来看看。可是一挖下去，才发现糖果已经没了，我很伤心，就跑去问妈妈：为什么会这样？妈妈说：糖果是没有生命的，也就没有办法发芽，然后长出糖果树。我这才恍然大悟，惹得妈妈哈哈大笑，妈妈的笑声也感染了我，让我忘却伤心的种植糖果树经历，也跟着哈哈大笑起来。
直到现在，我一想到这件事就忍不住笑了起来。
调皮的小Q作文(篇9)
在我的童年，发生过许多搞笑的事情，现在我就来跟大家分享一下我童年一件搞笑的事情吧。
我的童年几乎是在外婆家度过的，那个时候外婆家自己种田，所以买了一头牛。我小的时候，只要外婆出门去做事，我就会像个尾巴一样跟着一起过去。在一个秋天，外婆家的牛生了一头小牛，小牛很活泼，非常喜欢蹦蹦跳跳的，尤其是在田垄上的时候，最喜欢的事情就是蹦着走路了。有一次，我和外婆去田里收割东西，外婆在忙，就把我放在了田垄上，我自己就蹲在田垄上拔草玩，然后我就看到那头小牛在我对面的田垄上玩耍吃草，所以我也就没注意那个牛了，只记得自己玩去了。当时的田垄很窄，所以我蹲在田垄上，几乎就把地方占完了。
但是当我正玩得起劲的时候，一股来自后面的力量一下子就把我撞进了田里，我在田里蒙了一下，还没反应过来，就看到那头小牛在田垄上高兴的蹦着，我猜它应该是以为我在跟它玩游戏吧。外婆远远的看到我掉到了田里，就赶紧跑过来，然后带我回去换衣服，此时的我已经成为了一个泥人，连头发上都是厚厚的一层泥。回去后，外婆用水给我冲了好久才冲干净我的一身泥。
你们说这件事情搞笑不?
调皮的小Q作文(篇10)
我出身低微，本有“穷且益坚，不坠青云之志”，相信“用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己”；我相貌平平，原有“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的节操，无需“照花前后镜，花面交相映”；我成绩本来骄人，以图“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。可在网友“大行不顾细谨，大礼不辞小让”的怂恿下，我为上网“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”以致品学兼劣，正所谓“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。在此作一忏悔，“多谢后世人，戒之慎勿忘”。
我为上网经常迟到，看到迟到被抓的难友们，我安慰道：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”上课也不注意听讲，地理课上“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，数学课上“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”，政治课上不学“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的辩证法，历史课上不体味“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的古训，语文课上不听“问渠那得清如许，为有源头活水来”“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的作文经验。而是偷看无聊小说，然而“君子坦荡荡，小人常戚戚”，看小说的心情并不好受，有时干脆“学然后知不足，教然后知困”打起了盹，甚至打起了“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的呼噜。“梦里不知身是客，一晌贪欢”，我被老师叫醒回答问题时“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，回答不出不得不“茕茕孑立，形影相吊”，罚站在大庭广众之下。但在自习课上，我“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，只要有我在，教室里“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。只有在班主任前来造访时，我才“盈盈一水间，脉脉不得语”。体育课音乐课是我的最爱，我可以“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。为了上网，我有时逃课。校门口虽然“一夫当关，万夫莫开”，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，我会爬墙而过。
“士别三日，当刮目相待”，我的思想变得越来越偏激。没选上班干我会说：“冯唐易老，李广难封”。并感慨道：“我是差生，‘羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关’；我是男生，‘信知生男恶，反是生女好’”。值日不想干，试想连“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”都做不到的人，何谈有“一屋不扫，何以扫天下”的胸怀呢？作业总嫌多，不想做，常发出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的感叹，有时被叫到办公室罚写作业，当老师返回检查时，已是“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”不见我的踪影。为此检讨书写了不少，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，当时总是说到做不到。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。有时真想放长假回家，每当月圆之夜“举头望明月，低头思故乡”，使我盼望着“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。但真的有一天“久在樊笼里，复得返自然”回到家，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，因为我染了黄发。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。我爱上了喝酒和交友，与朋友约定“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”。并信誓旦旦表白：“虽然‘我有亲父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀’。但我也会‘士为知己者死，女为悦己者容’。”当朋友转学时，我“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，朋友安慰我：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”朋友走后，我“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，“此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说！”
考试前夕，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，我却深谙“凡事预则立，不预则废”的道理，作起了小抄，但“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，刚看小抄被逮个正着，真可谓“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”“这次第，怎一个愁字了得？”我只好向别人要答案，但“不敢高声语，恐惊天上人”只有遇到知音时才能“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，偕同作弊。公布成绩时“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。知耻而后勇，我认为“往者不可谏，来者犹可追”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，但事后不久又逃课如初。
当班干以“不以规矩，不能成方圆”好言相劝时，我会说：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”当老师以“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”教育我时，我会说：“事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？”当班主任以“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”教导我时，我“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，甚至反驳道：“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”。说起谎来“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”头头是道。不仅不为之羞愧，反而感到受到了极大的委屈：“天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊。”
“是可忍，孰不可忍？”我被学校劝退了。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
奉劝我的学弟学妹们不要重蹈我的覆辙，时刻牢记“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也！”