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话说橡皮六年级作文【篇1】
一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起，铅笔和橡皮成了邻居。
一天，铅笔向橡皮吵起来：
铅笔说：我的本领比你大，小主人每天拿我来写字，而你，在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了。铅笔说完，把肚子一挺，头一昂，做出一副自豪的样子。谁知，橡皮还是老老实实地呆在那，半个字都没说。铅笔更得意了，说道：嗨。怎么样，承认了吧。不敢说话。橡皮转过头来认真地说：其实我不想和你吵，我俩都有各自的长处，小主人每天拿你写字，字写得工工整整，老师看了就画红勾，但是，你有没有想过，当你走错路是，帮助你修改的又是谁铅笔听了低头说：对不起，刚才是我的错，请原谅我。橡皮微笑着说：没关系，我们俩共同努力，为小主人拿更多红勾，好吗铅笔点点头。
从今以后，小主人的红勾是班上最多的，老师还经常表扬他，但小主人不骄傲，还是认真学习着。
一个月后，铅笔和橡皮不见了，他们呢到哪去了呢原来，小主人换了新的铅笔和橡皮，它们还像以前的铅笔和橡皮那样团结，友谊，互相帮助
话说橡皮六年级作文【篇2】
橡皮，大家一定都不陌生。是学生的都有橡皮，铅笔橡皮、铅笔橡皮，普通橡皮、水果橡皮，动物橡皮……这些橡皮都有一个共同的功能，就是——改错。
橡皮，帮助了别人，牺牲了自己。可这么做却得不到人们好的待遇，开心就把橡皮用用，不开心就用笔在上面给橡皮“做手术”然后把做完“手术”的橡皮尸体往“太平间”里一扔，任学桌上的“橡皮妈咪”默默流泪。“这什么年代了，还要用橡皮？我们现在流行用修正带、修正贴、修正液、用橡皮擦？真老土！”这是我一个同学所说，我心里想道：“这有什么区别吗？真的不需要用橡皮了吗？真的不需要陪伴我们中班、大班、一年级、二年级、三年级的'橡皮了吗？”我带着这一肚子问号，前去请教我那“才华横溢、学富五车、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸说：“橡皮是人人都需要的，人人都有写错字的时候嘛！橡皮小巧容易携带，你看，我这么大了，还在用橡皮呢！”我点了点头，看来橡皮比修正带它们强多了。
可橡皮也它的缺点。它包庇错误，见到错误把它擦掉，使人们对橡皮有了依赖性，这一有依赖，错误就变多。我真开始担心万一橡皮用完了咋办？我又不喜欢用修正贴，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
话说橡皮六年级作文【篇3】
hello，大家好，相信你也用过我，你知道我是谁吗？我告诉你吧，我就是橡皮。
我是大家学习用品之一，钢笔﹑圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴，而铅笔是我最亲近的伙伴，如果没有它，我也不会派上用场。
我的形状有许多，如︰正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等。
我的颜色也有许多，如：红色、紫色、蓝色、白色、黑色
我与铅笔并肩作战，如果主人用铅笔把字写错了，或画画插错了笔，我就开始工作了，帮主人擦掉错的地方，让主人继续做事。可主人有时对我毫不客气，每当主人心里烦躁时，就开始拿我当发气筒，在我身上乱画、乱刻，把我弄得遍体鳞伤；有时候，还把我的身体割成两半，疼的我直叫。但主人也有温和的时候，有时，他看我全是乌黑、很脏的时候，便把我泡在水中，用手揉搓我身上的脏物。不一会，便把我清洗的很干净，然后用手帕给我擦干。
各位朋友，我告诉你，我不是只有益处，还有害处呢。大家不要认为身上带有香气的我是好橡皮，你们理解错了。如果我身上带有香气，那是毒气，会危害人们的身体﹔相反的是我身上没有香气，说明我没有毒，不会危害人们的身体。
我有许多好处，也有许多害处，当你选我的时候，记住我的话，要选择一个无味的我，并且记得，要珍惜我喔。好了，不说了，bye。
话说橡皮六年级作文【篇4】
在我读二年级时，我经常捏橡皮泥，捏橡皮泥的办法是弟弟教我的。当时正值暑假，我看到弟弟整天在桌子上捏大大小小五颜六色的橡皮，我看久了后就也想试试。我坐在了弟弟对面，拿起了一坨棕色橡皮泥，跟着弟弟学捏绳子。我学着弟弟的样子，把橡皮泥搞成条，我对着橡皮泥又拉又扯，死活没法弄成条状。于是我气冲冲地拿上橡皮泥和大钉锤到阳台上去，随着几声巨响，弟弟吓得从沙发上跳起来，赶忙往阳台上走，一到阳台上，就惊的下巴都快要掉下来了。
只见我用几块砖围成了一个正方形，在里面放上支蜡烛，然后在上面放上一大块木块，已经焦黑的木板上放着被大钉锤砸成饼状的橡皮。弟弟赶紧用木棒把已经被烤干的橡皮泥从变形的木板上挑了下来，他把橡皮泥拿到眼前一看，兴奋地对我说：“这块橡皮泥饼好圆啊。”弟弟把我带回到沙发上，教了我整整两个小时，桌子上全是被我砸成饼状和没捏完的橡皮泥，阳台上的木板已经换了七八块，钉锤的锤头和把手都已经分离了，不过我终于学会了该如何才能把橡皮泥搞成条。
弟弟对我说，学会把它捏成条还只是第一步，我还要学会该如何才能把条变成其他形状。于是弟弟又开始教我捏树，因为树干就是一个条，所以没技巧可讲，于是弟弟直接开始叫我捏树冠。弟弟告诉我捏树冠要先学会捏三角形，再学会捏“屎”，把两个东西组合起来，才能捏成松树冠。于是我和弟弟学起了捏“屎”，我先把条绕成圈，再慢慢向上绕。可是我老是绕不均匀，一会儿上大下小，一会儿又往左歪一会儿又往右，老是学不会，而且三角形也捏不好，老是把三角形给弄塌。于是弟弟又不停地教我。
三天后，我终于捏出了树冠，三个月后我已经能捏出复杂的小岛了，现在我捏出的楼有笔那么高了。所以我的拿手好戏就是捏橡皮泥。
话说橡皮六年级作文【篇5】
这段时间我观察了一下我们班同学用橡皮擦的情况：几乎每一位同学从来就没有把橡皮擦完整、不浪费地用完，包括我自己，要不是用铅笔把橡皮擦戳得像月球似得，一个个洞；要不是用尺子把橡皮擦剁成一块一块的，甚至切成粉末，就是没用完就扔了……从小到大，我们从来就没有把一块橡皮擦完整地用完。
我觉得我们这样做非常浪费，浪费是可耻的`，“节约”这个词是人们经常呼吁的口号，我们也要说到做到。
在中国，大部分人都不节约东西，特别是粮食。我在新闻上看了联合国粮食及农业组织9月11日发布的一份研究报告显示，全球每年浪费的食物达13亿吨，折合经济损失约7500美元，相当于瑞士的国内生产总值。其中，亚洲地区的谷物、蔬菜和水果浪费问题突出。根据这份报告，世界54%的食物浪费发生在“上游”，就是生产、收获后处理和储存过程；46%发生在“下游”，就是加工、流通和消费阶段。总体而言，中等收入和高等收入的国家和地区通常比较严重，占浪费总量的31%至39%。“13亿吨”是一个多么大的数字啊！如果我们每一个人都珍惜食物，也就不会有“13亿吨”这个天大的数字了。
现在，我们的生活水平提高，要什么就有什么，饭、菜想吃就吃，不想吃就倒掉，从来都没有想过要节约粮食，这是多么可耻的行为。我们大家都很熟悉《悯农》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们在军训时也到了在烈日下站着的滋味……我们吃的每一粒米都有农民伯伯用辛勤的汗水换来的，而我们却不断在浪费。同时，社会要进步，国家要更富强，还需要每个人处处节约，才能积累财富，更何况，地球上的资源是有限的！
让我们共同努力，做到不浪费，从小事做起，从一块橡皮擦做起！
