这篇文章的撰写者认真挑选出与“日常周记”有关的素材，经过编辑后呈现给你。周记写作一直是人类进行思想交流的方式之一，因此我们接触到周记的次数往往很频繁。编写周记可以使我们更加关注问题并仔细、周到地解决它们。欢迎收藏本文！
日常周记 篇1
哎！五年级快结束了天依然是那个天，学校依然没有改变。只是我们要成为六年级的学生了，我们学会了不少知识与其他的东西。在这好好的总结一下。 自主学习是我们学习的'本分，每当我们学完一课我们都应提前的预习下一课的课文。
五年级还应该学会自主学习，但是自主学习并不是盲目的去学习，不要像无头苍蝇那样的盲目的去学习。应该给自己设定一个目标，有目标才能上进。或找一个榜样来见贤思齐。不能东一点西一点的学，这个都还没学会就去学另一样。像扎马步一样，扎的稳才不会倒下，所以，学习好比扎马步，要学的扎实。还有磨刀不误砍柴工，先学好基础，再去学别的。否则，会功亏一篑。
以上这些就是我五年级的总结。
日常周记 篇2
“一二一，一二一”，嘹亮整齐的口号声和踏步声回荡在紫金港校园内。为了迎接军训检阅，全校同学都投入了大量的时间和精力进行训练。终于迎来了9月26日大检阅的日子，展示我们成果的时间到了！
瞧我们五（1）班的“萤火虫们”，上身是整齐的白色短装，黄色的领子对比鲜明；下身都穿着金色和黄色相间的班裤，脚蹬一色的白球鞋，让人看了神清气爽！当军训检阅的命令响起时，我们不约而同地戴上雪白的手套和黑亮的帽子，在教室里挺直身板迎接第一项坐姿的检阅。
我的内心紧张极了，把后背挺得硬邦邦，眼睛死死地盯着前方，内心还在犹豫：右手在上到底对不对呢？随着入场音乐的响起，我们排着有序的队伍来到操场。一个班一个班的方阵都把口号叫得震天响，把动作做到最精神。轮到五（1）班了，我两手紧握拳头，使尽浑身的力气摆动，用最响亮的声音喊出了我们的口号：“五（1），五（1），自强不息；刻苦训练，练出佳绩。爱我中华，展我风采！”全班的口号声一定震得白云都来驻足观赏啦！
在演示蹲下和坐下等一系列动作时，我们班每个同学都卯足了劲！
欣赏完其他年级的精彩检阅后，最激动人心的时刻到了！颁奖的老师在领操台上大声宣布：“五（1）班获得最佳风采奖！”我们一下子欢呼雀跃，太好了，我们又展现了我们的最佳风采！
日常周记 篇3
周三这天我值日，为了不给我们班拖后腿，我在教室里来来回回地检查，眼睛如电脑上的鼠标箭头，不停地寻找蛛丝马迹，就算有一丁点小纸屑我也要捏起来，扔进垃圾桶里。就是画在地上的粉笔灰，我也要用脚搓黑。
“丁零零”上课了，检查卫生的人马上来了。我抓紧最后的一点时间，迈着流星大步又巡视了一圈，看到教室里依然是一尘不染，这下我才安心地回到座位。终于检查卫生的人来了，盛气凌人地走进教室。我侧着头注视着每个角落，不知怎么有一张白纸竟落在了检查卫生的人身后，我真想一口把它吞下去。可检查卫生的人已回过头来看见了，他敏捷地弯下腰捡起纸，在手上转过来又转过去，像在对我们_，又像在庄严地宣布今天你们班要扣分了。此时我的心“扑通、扑通”地跳着，哪里是十五只吊桶打水，简直就是怀里揣了二十五只老鼠——百爪挠心。我埋着头，连气也不敢呼，两只眼睛紧紧地盯着书，心里却想：哪来的一张纸呢？我可是仔细检查过的呀！
这时，批改作业的老师问：“今天谁值日？”我像木头似的站了起来。老师走过来说：“你怎么又马虎了呢？”听到“马虎”两字，我特别地委屈。因为我今天确实认认真真检查了好多遍……这时，王晨站起来说：“那张纸是从检查卫生的讲义里掉下来的。”听了这话，我好像得到了一根救命稻草，不管三七二十一就往外冲，追到那位检查卫生的同学。听我说完，那位同学羞愧地笑着说：“对不起，我不是故意的，看，我也没扣你们班的分。”。
一场关于“纸”的风波终于平息了，我那颗悬着的心也慢慢地落下来。今天真是好险啊！
日常周记 篇4
生活中有许许多多的发现，桂花，就是其中的一个例子。 一天晚上，我忽然看到我家的桂花长出了许多小花苞，闻上去挺香的。爷爷告诉我：“开花了更香呢！”我说：“是吗？哪一天才能开花呢？”爷爷回答说：“大概下个星期才开花吧！”我本以为明天就能开花，可没想到下个星期才开花！我好像被当头泼了一盆冷水一样。
第二天早上，我却又惊又喜地发现，桂花全开了，空气中弥漫着迷人的花香！“啊？”我惊讶地喊道。连忙问爷爷为什么会这样子，爷爷也不知道。
我突然想到，昨天晚上下了场大雨，便迅速翻开书查了一下，原来，是因为雨水滋润了桂花，再加上昨天阳光强烈，桂花通过光合作用得到了许许多多养料，夜里桂花的根和树叶制造的养料输送到了小花苞，桂花当然就能在深夜开花了！我茅塞顿开。解决完这个难题后，我就开始欣赏桂花：一朵朵米粒似的桂花骄傲地笑了起来，一缕缕灿烂的照耀着那美丽的桂花。
生活中的发现还有许许多多，我就不一一介绍了。
日常周记 篇5
这学期老师倡导我们多读课外阅读书。
妈妈给我买了许多书，有童话故事、优秀作文集、成语故事、三字经等等，我只有时间就泡在这些书堆里，舍不得丢手。
读着这些书，我就像沉浸在知识的海洋里，发现了许多有趣的事，学到了许多做人的道理：尊敬长辈、关心他人，自主学习、团结友爱。还了解了许多生活小常识：比如茶可以止血，蟑螂不能翻身等等 ，并且我还收集了很多优美的词语，写作也有很大提高。
尝到了这么多的甜头，我发现读书真有趣，我以后要读更多的课外阅读书，学到更多的知识。
小朋友们，你们发现了什么，快说出来听听，让我们共同分享吧！
日常周记 篇6
阴天，在打开灯的房间，当所有思绪都一点点沉淀，学习究竟是精神鸦片还是寂寞时的无聊消遣？于是，寂寞且无聊的我想去玩玩电脑，因为我不想因为玩手机玩着玩着睡着。此时，电脑前的妹妹正孜孜不倦，只见她点开了小学生日记页面，在本子上写了那么一两个不算字的字。（因为她字丑）紧接着，又点开了另一个页面某明星XXX在XXX颁奖典礼上表演XXX惊艳全场，看得真是津津有味，不亦乐乎。林大傻，你写完了没有？我问。快了，写完这一篇还有另一篇就好了。去你的，你去年就这么说了。我怒。
拿过她的小本子一看，啧啧，第一天写乌龟与我，第二天写我的小兔子，第三天写我与大狗，第四天写可爱的猫咪，第五天写调皮的金鱼我们家唯一养的宠物只有你吧！啥家务不行，吃喝拉撒睡样样行。（小朋友们千万别学她）瞧瞧，瞧瞧，这写的都是啥啊？我们老师叫我们写的日记啊！你几年级来着？五年级啊。你五年级作文写200字？偷工减料不行啊？我颇感欣慰，真有朕当年的风范！那你什么时候写完？我现在就写。只见她神速地用了十五秒写了一个字。我看不下去了。
拿来！我说。干嘛？我要玩电脑，我帮你写，五分钟搞定。于是，上网搜索起了作文，想想觉得200字的日记太过可怜，就决定写个250字的。没想到
啊，现在的小学生，是我低估了只见搜索出来的页面250字的作文其实只有100字，还是用了几个排比句组成的。啧啧。好吧，下定决心帮她写，五分钟就搞定一篇作文。说实话，帮她干这种事我还是有点愧疚的，但是为了我的身心幸福，被逼无奈地帮她写了。我这算不算助纣为孽~
老师们可要檫亮眼睛，看看你的学生的作文字数是否达到，要狠狠地抓啊！
日常周记 篇7
在生活中，我有许多快乐，但同时，我也有许多烦恼，我的烦恼是这样的。
我的第一个烦恼就是爸爸忙，没有时间陪我玩，带我出去旅游。每当我的朋友出去玩，我看见他们脸上高兴的样子，非常羡慕，但同时也非常生气，那就是因为爸爸工作太忙了，很少带我出去玩儿的原因，所以我才生气。生气的时间长了，爸爸不带我出去玩儿也就成了我的一个烦恼。
我的第二个烦恼就是作文写得不好，经常得二十五分到二十六分左右，从来没有得过二十九分以上的分数，每当我看到别的同学站在讲台上朗读作文时，我都非常羡慕，也想亲自站在讲台上朗读自己的作文，亲手体验一下是什么感觉。
作文写得不好这个问题一直困扰着我，日久天长，随之也就成了我的一个烦恼。
我的第三个烦恼就是在电脑上打字的速度慢，在电脑课上电脑老师要求在电脑上打字时，我总是比别人打的慢，每当我看见别人打字打的非常快时，我都十分惊讶，也想像他们一样在电脑上打字练习的非常快，不再比他们落后。
于是，练习打字的速度，比别人落后就成了我的第三个烦恼。
我还有许许多多的烦恼，但我一定会弥补一些烦恼，使生活少一点烦恼，多一些快乐。
日常周记 篇8
我假期内虽不曾去旅游，可宅在家内的生活，也是百般有趣！
在暑假开始时，我制定了一份学习计划。可是还没实行几天我就不按计划实行了。我心想：暑假本应是玩的，我为何要这样一眼一扳呢？
每天，上完学习班，我都是玩。后来，听奶奶说，别家的孩子都考上xx大学了。我决定要努力学习。
我每天都会自学六年级的数学。我越来越觉得，学习是一件极为有趣的事情。如果你学会了，你会觉得十分高兴！
每天，我都会有不同的感受。听了爸爸的笑话，我会开心；听了奶奶说各处的悲哀事情，我会伤心，自然也会有不同的收获。
暑假的时间一天天流失过去，我学的东西也渐渐多了，我的感受也不同了。
盼望下次的暑假会更有趣。
日常周记 篇9
乡村的四季都是美丽的，诱人的，它每时每刻都使人充满愉快感。春姑娘在人们毫无察觉的时候，悄悄地来到了这个昔日充满孩子们欢声笑语的乡村，乡村的春天真是不同凡响。
看！那绿油油的麦田里，一位位勤劳的农民正在锄地，不一会，农民伯伯那憔悴的脸上就布满了晶莹的汗珠。可农民伯伯还显得很高兴。忙碌了一天的农民伯伯个个汗流浃背，个个骑着自行车，高高兴兴地回家了。
到了六月份，农民都开始收小麦，种玉米。没人闲着。看到这个景象，让我情不自禁想起了翁卷的《乡村四月》：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。一大片一大片金黄色的小麦，就像金色的海洋。
秋天到了，一大片的玉米，鹅黄色的。从远处看，就像许许多多的黄宝宝，成群地从绿色的玉米杆是探出头来。
日常周记 篇10
寒假中的一天，我在姐姐家的防盗门边玩磁铁小球，玩着玩着，一不小心，小球被吸在了门镜的观察孔里。
说来也巧，磁铁小球的大小正好跟观察孔的大小一致，简直像是量身订做的。我应该怎么拿出来呢？用手抠，不行，不但拿不出来，还把我的手指给弄疼了。用夹子夹？不行，磁力太大，还把架子给弄坏了……我用了好多好多的办法，可小球还是牢牢地被吸在门镜里，怎么也拿不出来。我实在是拿他没辙了，就赶紧跑去问姐姐。姐姐笑着看着我说：“你自己的问题自己解决吧，好好想想为什么小球会被吸在门镜里。”我看着小球仔细想了想。“对了，小球是有磁性的，我就利用这个特点，用其他铁做的物体把他吸出来不就得了吗！”我拍着脑门说。
说完，我就找来了一根铁丝，我把铁丝放在了小球旁边。“啪！”的一声，小球自动被铁丝吸上来了，我用力一拉，小球就出来了。就在这时，我想起了科学老师好像教过关于磁性的问题，还做过实验呢！磁铁能够吸引铁质的物体，而且它还具有同极相斥异极相吸的性质，人们还利用了磁铁的原理发明了指南针、电动机、磁悬浮列车……
其实生活中处处都存在这科学，认真观察生活中的事物，学习更多的知识和科学原理，将来就能发明更多的东西。
日常周记 篇11
周一这天，细细的春雨“淅沥淅沥”地下着，天空不时传来一阵“轰隆隆”的春雷，绵绵的春风“呼呼”的吹到我的脸上，感到又温暖又舒服。
春天来了，小河解冻了，河水“哗啦哗啦”地流向大海，还唱这春天的歌曲。岸上的小草换上了一件嫩绿色的衣服，正伸出小脑袋窥视着这个美丽的世界。一阵春风吹来，小草发出了“哗啦啦”的声音，大树上嫩绿的叶子发出了“沙沙”的声音，小叶子摆动着身子，似乎在欢迎春姑娘的到来。
春天的动物也苏醒了。河边传来一群小鸭子的叫声，鸭妈妈在河中“呱呱”的叫着，似乎在说“河水解冻了，孩子们快下来游泳吧。”有几只小鸭“扑通扑通”地跳下水，向鸭妈妈游去。树上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，似乎在讨论着什么。这时，有只布谷鸟“布谷布谷”的叫着，似乎在唱春之歌，欢迎春姑娘的到来。勤劳的小蜜蜂，在花丛中“嗡嗡嗡”地飞着。
啊!春天真美啊!
日常周记 篇12
所谓大千世界，无奇不有。提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有毫不相干。其实不然，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
我们看到星星闪，这不是星星本身的亮度变化，而是与大气相关。大气隔在我们和星星之间，好象一堵墙在守卫着星星。当它的密度和透明度发生变化时，我们站在地上看到的星星肯定就会觉得星星一闪一闪的了。
我经常会打哈欠，这种现象对于我来说是家常便饭了。可是人为什么会打哈欠呢？原来呀，当我们感到疲累时，体内已经产生二氧化碳。当它过多时，身体就会打哈欠将二氧化碳排出来。
每当我们去咖啡厅喝咖啡时，都会看见服务员用盖子把酒精灯熄灭。这是为什么呢？它会不会在盖子下燃烧呢？查阅了资料后，我终于知道了其中的奥秘。原来火燃烧是需要氧气的。只要一把盖子盖了就等于让火没了氧气，火自然就会熄灭了。真是不看不知道，一看吓一跳呀！
还有一个这样的例子：向一个杯子里放入一团燃烧的纸，马上又放一个鸡蛋在杯子上（瓶口稍比鸡蛋小）。过了一会儿，鸡蛋掉进去了，真是神奇了。知道是为什么吗原来呀，火燃烧时用光了瓶子里的氧气，空气压力也进了鸡蛋里，所以才掉下去的。
人生处处是学问。生活中有科学，科学也在生活中。只要我们处处留心，任何迷团都会一一解开的。
日常周记 篇13
今天，我和妈妈、姐姐一起去篮球场的空地一起打羽毛球。
我们到了篮球场的空地，先是我和姐姐一起打，然后是我和妈妈一起与打。说了这么多还忘了讲打室内羽毛球的规则了，规则是：打羽毛球时，羽毛球不能不超过网，也不能从下面穿过去，还 不能出界。
我擅长往上抛球再发，不善于从下往上发球，说明我这种发球方式还不熟练，要多加练习。接球时，我不擅长挑球，因为我没有一次挑成功，我喜欢扣球，因为我基本上都扣死了球。现在我主 要练在左边击球。
我喜欢打羽毛球，因为可以动脑筋，双手可以灵活运用。还可以锻炼身体。
