音乐日记(篇1)
星期天，天气晴朗，阳光明媚，森林里举办了一次音乐会。
这次举办音乐会的舞台是在森林的一片空地上。前来参加音乐会的选手很多是经过初赛、复赛，而到今天决赛。这次进入决赛的选手有大象、小猪、小鸟，而这次的主持人是小鸡，下面还有很多的观众。
比赛马上就要开始了。首先是大象，大象表演的节目是大提琴独奏，它演奏的曲目是《闪闪红星》。大象很投入的表演赢得了观众的声声喝彩。下面上场的是小猪，它表演的是二胡，它的曲目是《赛马》。小猪的表演，把观众带到了一个万马奔腾的大草原，观众们听的如痴如醉。小猪的表演让观众都鼓起掌来。最后上场的是小鸟，它是用吉他弹奏的，它表演的是一曲摇滚音乐，在场的观众也被这音乐感染啊，大家都随着音乐跳了起来。
这时，大象、小猪也上来和小鸟一起跳了起来。而观众也随着他们跳起来，看来它们要度过一个不眠之夜。
音乐日记(篇2)
今晚，我披着夜幕来到西湖的湖滨二公园观赏音乐喷泉。
七点半，音乐喷泉开始了，先是一曲动听的《人间西湖》。随着音乐节奏的变化，喷泉的水流也忽高忽低，忽左忽右，像是跳起了优美的舞蹈!你看，一会儿又出现了一朵会变色的，在水中绽放的巨大“花朵”，忽红，忽绿，忽蓝，还有由几种颜色混合而成的色彩。
接着是《新白娘子传奇》中的《千年等一回》。从两边悠悠升起两股弧形的水流，向中间慢慢靠拢，终于连接在了一起，变成一个很大的弯弯月亮，也像一座弯弯的断桥横跨空中，我仿佛看到了白娘子和许仙在断桥相会的情景。
最后一首是描写草原的歌曲，喷泉随着抒情快乐的音乐一会像草原上的草随风摆动，一会像白云在蓝天飘荡，一会又像草浪滚滚，一望无际，真是迷人极了!
在动人的乐曲声中，喷泉呈现出千姿百态。一会儿犹如美丽炫目的皇冠，一会儿又像直入云天的火箭;一会儿变成大大的红心，一会儿又成了多彩的孔雀开屏……说不出的美妙，道不尽的享受。
10分钟的喷泉表演结束了，大批的人流开始慢慢散去。我也不得不跟着妈妈一起离去，但我还是忍不住一步三回头啊!
音乐日记(篇3)
3月15日星期6天气：晴
晌午，好不容易执勤完毕。背上书包，哼着小曲，高高兴兴的回家啦。家里。妈妈麻利的吃完午饭。因为买房子的事，这几天妈妈很早就出去了。外公外婆在家里等着我这位“小少爷”回家吃饭。与此同时，同院的小朋友在路上碰见了我，和我打了个招呼。这样我们便聊了起来。可是话不投机，恰恰与小朋友闹了起来。结果被小朋友狠狠的羞辱了一番。我越来越生气，包着一肚子火气，回到了家里。
外公外婆一见我回来，又是帮我提书包，又是帮我收拾我的碗筷。搞的不可开交。因为刚才受了一肚子气，所以连饭都不想吃。外公知道了，急忙帮我把我的面包拿出来。讨好的说：“鑫誉，既然不想吃饭。那么吃点面包吧！俗话说的好，人是铁，饭是钢。一天不吃饿的慌。阿。”“好啊！”反正有点饿，那么就吃点面包吧！我一边想一边说。“快来吧！”
把电脑挂好后，我急急忙忙的跑出去吃面包。可是当我要吃面包时，傻眼了。我那绿中带黄的面包中，竟然有点泥巴。当时火气一来，就冲外公吼道：“外公！这什么面包阿！竟然有泥巴！”外公一听，急了。对我说：“没关系，这可能是煎糊了的！”“什么煎糊了阿！明明就是泥巴。”外公一听我无理取闹。火了。“谁知道是不是你弄的了？”“怎么可能是我弄的阿？真是的！”“现在就你一个人吃！”``````我和外公越吵越厉害。这时，外婆忍不住了。“有什么好吵的嘛。不就是个面包吗？值得吗？”听到外婆的一番话。我和外公互望了望，竟忍不住哈哈大笑起来。
我们家又恢复那和谐的家庭音乐。
宽容和理解别人，也是给自己的安慰。
音乐日记(篇4)
昨天，我们班新来了一个音乐老师给我们讲课，老师带着一个眼镜，身材又高又瘦，是一位女老师，可能比我们大不了多少。
那位音乐老师姓王，我们叫她王老师，王老师讲课我非常容易懂，像以往，老师只负责教我们唱歌——不管你唱没唱会。最后，一节课下来，什么也没听进去，懵懵懂懂的，什么也没学会，简直就是瞎学!可现在这个老师，大大有所不同，先让我们知道节奏、曲调。让后再唱，这样就比较容易唱了。
老师教课那天背着一个电子琴，我们唱，王老师伴奏，说是天籁之音一点也不夸张!老师还一个劲直夸我们聪明呢!我们在学在《阿维翁大桥上》的时候，先让我们拍手找到感觉，在领唱上个七八遍，然后再让我们唱。你还别说，那个歌词、那个音调想也不用想就脱口而出。那首歌我到现在都记得很熟，背得滚瓜烂熟。
美好的时间总是过得那么快，一转眼就下了课，老师非常感谢我们，我们也是。老师还说下次还给我们讲课，我们大声喊道：“好!”
希望下次王老师还给我们讲课。
音乐日记(篇5)
这周我很兴奋，因为可以上台讲课了，我成了一名真真正正的音乐教师，第一堂课是给四年二班上的，是这首歌是蒙古族歌曲，首先我用一首为导入带同学们一同走进蒙古大草原，给他们讲解蒙古的节日"那达慕"刚刚上课的时候我很紧张，说了前一句之后就不知道说什么了，还好他班的同学特别的配合，在他们的脸上我找到了自信，很顺利的上完了这节课，之后我总结了自己在上课方面的不足，累积了经验，在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟，我对我自己也有了信心。
音乐日记(篇6)
关于音乐的作文,观察日记100字
今晚，独自宁静的享受纯音乐：《寒江残雪》。初听那箫声，犹如一方世外桃源，那箫声吹出了一片让人心境澄净的安宁恬静，蓊郁浓密的丛林阻挡不了它，它宛如大自然一只绿色的巨手，把一颗颗浮躁、浮夸、浮浅的心，抚平的沉沉稳稳、恬恬静静。那悠悠长长的音符，犹如一道优美绝伦的弧线，上跃云端，下达幽静，连参天古木，也被绵绵不绝的余音缭绕着。
再听那箫声，就像不问世事的孩童，自得其乐的嬉戏。就像是静静的深谷里一道狭长清澈的小溪，流淌、流淌着.
让我在尘世浮华，纷繁复杂的生活中，这箫声倒像是从静谧的绿中渗透出一个不食人间烟火的仙子，让劳累一天的心灵得以栖息。
音乐日记(篇7)
来到八一中学这个学校实习，是我梦寐以求的愿望，因为很早就听我们学校的师哥、师姐讲过他们来这个学校实习的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能来八一中学实习。
终于我来到了这个让我梦寐以求的地方，走进八一中学的校园，首先，听到的是朗朗的读书声，操场上体育老师正在给同学们上课，还有一群小学的孩子也在老师的带领下，玩起了游戏，整个校园充满了朝气，随后，我们来到了高中部，一进门，只见一个值周生，深情的给我们说了声“老师您好”，我当时特别激动，脸上顿时露出了笑容，那时我才真正的体会了作为老师这个职业的荣幸。同时，那一刻，我也暗暗下了决心，一定要成为一名人民教师。
很快我们就见到了我们的实习老师-------曹老师和陈老师，当时见到这两位老师的时候，我们都有点紧张，但是，和她们交谈的时候，当时紧张的情绪，一下子都没了，因为，她们真的很和蔼可亲，对我们也很关心和照顾，仔细的给我们讲解在实习中所存在的问题，和怎样去很好的完成我们的实习任务。而曹老师就像是我们的母亲一样，耐心的给我们讲在实习中，怎样给学生教课，怎样去控课等教学中所出现的问题。我们都听得很认真，当时我的感觉就是生怕自己漏听了曹老师的每句话。而陈老师比我们也大不了几岁，就好像是我们的姐姐一样，讲一讲她以前实习的经历，我们听得很投入，所以时常办公室里都是我们的笑声。从那一刻起，我真的爱上了这个充满着朝气，到处洋溢着阳光的气息的学校--------八一中学，也就从那时起，我一走进这个学校，总能感觉到这个学校所带给我的是无尽的快乐，看到学生们那稚嫩的脸蛋，那种渴望知识的心情，我也被这样的气氛所感染，好想马上站在讲台上，成为他们中的一员，和他们一起来分享知识带给他们的快乐。同时，让我也回忆起以前在学校生活的点点滴滴，好像是发生在昨天一样，我也更加的热爱这个职业，同时，也更有信心去充实自己，不断的为当好一名合格的老师去努力，奋斗。
音乐日记(篇8)
我的小伙伴，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家”呢！有一次，我跟赵梦雪去找张梦瑶玩，梦瑶正在练习拉二胡。她说：“你们来当小听众，听我演奏二胡，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。只见她左手拨弦，右手拉弓，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。她说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。
艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，去给张梦瑶送冰淇淋。她说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说：“梦瑶，祝你成功！”她忙说：“谢谢。”轮到梦瑶上场了，她走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子??《光明行》。她的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“i”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺。
几天之后，老师宣布，张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，她感到无比骄傲和自豪。
啊，张梦瑶，我佩服你，你是我们的骄傲！
音乐日记(篇9)
德布西(ClaudeDebussy,1862-1918)一位法国印象派作曲家，善用东西方色彩彩绘他的作品。我常常一边沉浸专属印象派的朦胧，一边排演着自编的故事...
听着《第一号华丽曲》，舒服，是最初的感觉，尤其正当与恼人的因数倍数等数学题抗战的同时，那圆滑有如行云流水的乐音一出现，立即消弭战场上许多的火药味，不着痕迹地引领我进入幻想中。
由于音乐精妙动人，使得原本为钢琴曲被改编为管弦乐曲及木管室内乐的《儿时情景》选曲，是德步西为女儿所谱写的作品。选曲中老顽固博士是首听起来令人激动的练习曲，前段柔和，进入中段才是乐曲的高潮；曲集的终曲黑娃娃步态舞，既俏皮又淘气，很多的切分音及强弱的变化，弹奏出来犹如叙说着一个率直女孩喜爱到处爱打抱不平，恰巧这类个性与我相当契合。
不看任何东西，光听德布西，脑海中随即上演一幕幕的心情故事，套句广句词是故事还是音乐，由你来判断！
音乐日记(篇10)
20xx年3月24日写
最近妈妈不知道为什么，从不爱看电视变成了每日必看，还是平日不关注的音乐频道。当我在书房里努力学习，奋发向上的时候，电视机里激昂的音乐响彻整个房子。
其实我家的电视早已不是旧版的数字电视，但出于妈妈新增的爱好，不得不换回了数字电视。还记得昨天晚上，当我从书房里拖着沉重的脑袋走出来的时候，被激情高昂的歌声拉回了现实，原本迷迷糊糊的大脑瞬间清醒了。
“妈妈，你最近怎么那么喜欢这种音乐啊？”我揉了揉模糊的双眼，此时已是心潮澎湃了。妈妈没理会我，而是目不转睛地盯着屏幕上正忘我歌唱的歌手们，他们来自澳大利亚，能步入中国人民都能观看的数字电视的音乐频道，必然是技艺高超的。”妈妈，为什么有一些歌手很胖啊？“我看向妈妈，奇怪地问。妈妈说：”一般来说，长得胖的人肺活量大，肺活量大的人才能唱出激情澎湃的歌。“我点点头，突然想起在学校里做体检的时候，只有900肺活量，不得不敬佩那些歌唱家们，唱出如此独一味二的歌曲，真可谓是令人羡慕的人啊！
妈妈说，她曾经听着像音乐感觉十分刺耳，但现在和以前不同了，她突然感觉这些音乐是如此的富有深情，如此的澎湃，如此的高雅。虽然我作为一个只喜欢现代英文歌的学生，但我愿意尊重我妈妈的选择，陪她听下去。
音乐日记(篇11)
今天的音乐课上，老师面带微笑、神采飞扬的弹着钢琴，同学们都陶醉在美妙的音乐中，当我们正唱的起劲的时候，老师的琴声突然停止，脸色由晴转阴，板着脸生气地说：谁拿喷壶喷水了？这时教室里鸦雀无声，同学们一会儿互相张望，一会儿偷偷看看老师的眼神，没有人回答。于是老师就让有喷壶的同学全部站起来，只见这时有好几名同学就像霜打得茄子一样站了起来，老师用严厉的目光把这些同学扫了一遍，结果发现姜楠同学离老师最近，所以她就是最大的嫌疑。
还没等老师审问，董建同学呼的一下站了起来对老师说：老师，事情是这样的，这个喷壶是焦文文的，她借给了姜楠玩，结果姜楠玩的时候不小心把水喷到了老师的脸上。姜楠的脸一下子就红了，低着头，表情沮丧地对老师说：老师，我错了，原谅我吧，以后一定不会再犯这样的错误了。老师叹了口气说：下不为例，坐下吧。一场风波终于平息了，美妙的歌声又在我们班响起了。
音乐日记(篇12)
我在音体美中学实习的基本内容包括两部分：音乐课堂教学、班主任工作。此外，还有其他的一些工作。我实习的班级——初二(2)班，全班有56个学生，是一个很优秀的班级。
对于实习工作的开展，我进行了认真的思考。思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。
总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。
通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。
总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
音乐日记(篇13)
我今天在了解ZUN的专辑《蓬莱人形》时听了第《永远的巫女》这首音乐一开始便震撼到我了，钢琴加上雨声作为前奏从一开始便烘托出了悲伤的氛围，刚开始听脑中就会浮现出红白的巫女站在阴沉的天空下，荒凉的大地上，暴雨倾盆而下的画面。随后伴着一声惊雷结束了前奏，之后的旋律让人不禁会想到各种悲伤乱七八糟的逝去的事物，甚至我听着听着都哭出来了，整曲听完之后让人陷入了悲伤的情绪之中， 此时只能用两个字来形容这曲“致郁"不止是他，这首专辑里的其他曲子都是如此，让人不禁猜测ZUN是怀着怎样的心情在写这些曲子，已及《正直者之死》到底要表达什么。
音乐日记(篇14)
星期五下午一放学，妈妈叮嘱我要快点写作业，因为晚上我们要和我的鄢涵姐姐去音乐学院听音乐会。于是，我快速写完作业向音乐会出发了。在路上，我推测这新盖的音乐厅有多么的漂亮，过一会儿我们到了那里，我和鄢涵姐姐一起来到音乐厅，音乐厅虽然不大，但非常明亮，正对舞台上方写着“钢琴系青年教师汇报音乐会”，我和姐姐都激动不已。
很快，表演开始了，第一个上场的是一位叔叔，他弹得曲子非常纯熟，这首曲子好像对他来说就是小菜一碟似的，这时，让我想起一句谚语：“台上一分钟，台下十年功”，只要有付出就会成功。
慢慢的到了最后一个阿姨演奏，他弹的时间是别人的两倍，但所弹得曲子也很动听，这位阿姨也许因为有些激动，弹的时候连屁股都抬了起来了，把所有的宾客都弄得哈哈大笑的，她一弹完，大家都叫到“好”，然后掌声不断。
表演结束了，所有的老师在热烈的掌声中上台谢幕。
这件事情让我知道了，只要努力就有收获。
音乐日记(篇15)
听，从音乐教室里传来哈哈，哈，哈的声音，这是怎么回事呢？原来，我们班正在举行圣诞PARTY。
看，金灿灿用葫芦丝吹奏了《金色的孔雀》，这是葫芦丝最有名的曲子，随着一个个音符，我仿佛看见了一只孔雀时而引吭高歌，时而翩翩起舞；孔心盈和应嘉宝则表演了舞蹈，她们一手拿着鼓，脚上还穿着高跟鞋上了台，一看她们的装扮就知道是少数民族的舞，她们的舞蹈把我们带进了一个美丽的地方；郑煦用钢琴弹奏了《小星星》，他弹得很好，感觉天上的小星星正在朝我们眨眼
但是，在众多表演里，让我最难忘的是金訾宸、周家乐、叶一杨、方舟和徐辉昱表演的小品《问路》，主要内容是周家乐问金訾宸幼儿园怎么走。这本来没什么，可经他们表演，就变得不平常了，而且非常好笑：第一，金訾宸一上场就自吹自擂：别看我已经八百八，有满头的白发，两眼昏花，耳朵也耷了，还驮着背，可是，我在村里还算得上帅哥呢！一听，哇，全班乐开了，全都哈哈大笑。
第二，是周家乐问：老爷爷，幼儿园怎么走？金訾宸听错了，就回答：不多，不多。我中饭只吃了8个鸡蛋和3大碗米饭。全班又乐开了。
这个PARTY是不是也令你难忘呢？