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语文成也作文败也作文，通过写作文可以给自己和别人带来感动。写作平时要多读书，好的文章要背下来，精彩的词句段应抄下来，你通常会写哪方面的作文呢？出国留学网小编为你整理了以下的“《理想的课堂作文》”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
理想的课堂作文 篇1
若有放空，有海阔天空，该有多好啊！
——题记
课堂，在我看来，是一个特别严肃的话题，在课堂上，意味着，我不能成为我自己。
理想，又是一个说出来就让人感觉很舒服的字眼，在我的理想里，我就是我自己。
那么，我的理想课堂又意味着什么呢？
突然想起歌曲《空舞》中的一段歌词：“我腾空，沿着高空，想放空，遁入太空，偷个空，因为我扑了空，才有空，海阔天空。”一下子，对于我的理想课堂，就有了一个定义：天空。
天空是一个虚无缥缈的存在。那样蓝，那样美，那样广阔，那样浩大，却又那么的不真实。但是在天空中，我可以让自己成为最渺小的存在，任自己遨游其中，在那里，我就是我自己。我不用担心老师随时的抽问；不用害怕门窗后面班主任的脸；不用因为无聊枯燥的内容而提心吊胆地打瞌睡……在那里，就是我的理想课堂。
普鲁斯特的《追忆似水年华》中有一句话让我印象特别深刻：“永远努力在你的生活上保留一片天空。”我觉得，我们的课堂也应该这样，让我们的学生在课堂上可以感受到天空的存在。天空就是，我可以成为我自己的地方，可以让我放空的地方。放空，并不意味着肆无忌惮，随意不遵守课堂秩序，目无老师的存在。我眼里的放空，是老师能够给予我们一些自主学习的时间，让我们在课堂上敢说出自己的心声，让我们把自己的特长充分发挥出来，把我们的才能使用到我们的课堂上面。
巴尔扎克说：“我能够把我们的才能使用到现实上面，这就是幸福。”是啊，如果我能够在自己的课堂上面，充分成为自己，充分使用自己的才能，那真是一件想起来都觉得很幸福的事情啊！
林清玄先生常说：“浪漫就是浪费时间慢慢吃饭，浪费时间慢慢走路，浪费时间慢慢变老。”我希望我的理想课堂，就是能够浪费时间慢慢思考，浪费时间慢慢成为我自己。就像在天空中一样，自由生长，灵动遨游……
毕竟，若在课堂上，有海阔天空，可真是一件让我感到幸福的事情啊！
理想的课堂作文 篇2
课堂谁都见过，可大多数人是不满意的。每个人都有理想的课堂，而且这些课堂可谓是千奇百怪。
话说2030年的中国，科技飞速发展，超过了独有桂冠良久的美国，成为世界第一强国。科技遍布中国每一个角落，当然，教授教养也不例外。
由于中国领导人对教授教养方面的高度正视，使教授教养科技提高快的出乎人意料，尤其是在课堂教授教养方面，和现在比简直是天地之别。
同学们上课拿着最新版Iphone6s平板电脑，老师上课手里拿着最新教书版Iphone8s平板电脑！老师把学习内收留写在黑板上，然后学生根据老师的学习提示找出要学的内收留，找出者得一分，满十分可换取一份小礼品！
老师上课老是面带微笑，课堂上，老师直接把课堂检测发到各个同学的电脑上，同学们直接在电脑上做题，做完了按“提交”键，功课就会自动提交给老师并打分，全对者可获得精神小奖励——一个“赞”，满十个“赞”会被老师在课堂上重点表扬！
老师讲课时，通过Iphone8s平板电脑把学习重点发给学生，并讲一些关于这些知识的小故事，以吸引学生的爱好，增加课堂学习氛围。假如学生上课开小差和打打盹儿，Iphone6s平板电脑会通过特殊的感知接触器知道你状况，并以振动提示，假如提示超过三次，电脑将自动讲演老师，由老师处理。假如老师过于气愤来体罚或重罚学生，Iphone8s平板电脑将把此情况上报给校长，由校长来批评老师。
这样的课堂才完美，同学的学习热情高涨，老师的教授教养情绪良好。
这就是我的理想课堂，是我心中最好的课堂。固然现在中国科技比不上美国，但我相信有一天中国事最强盛国。我们中国的科技一定能超越美国。加油！
理想的课堂作文 篇3
现在我们越到高年级学习压力就会越大，学习的内收留也越来越难，很少能去体会大天然，所以我心目中理想的课堂就是能够拥有千变万化的魔法在大天然的怀抱里学习。
我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感触感染大天然的膏壤，能够天天脸上泛起比往常不一样的笑脸，能够在大天然中学到不一样的知识，能够在大天然中体会出不一样的味道。我还但愿我们的功课是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。
每到礼拜五是我们最开心的时刻了。
第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来，再把他们埋在土里，用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟，这样以后我们的糊口就再也没有那些事情发生了。
第二节课是由老师带领我们来到“神树”眼前，把我们最想得到的礼物写下来，折成千纸鹤的.样子，在把它们放到“神树”上面，我们的梦想就回梦想成真。
第三节课就是让我们自己学会独立，学会照顾自己，增加同学与同学之间的默契。让我们一起手拉手到山上学会打野菜，搭帐篷……就像过着原始糊口一样。
这就是我理想中的课堂，固然不比现实的完美，却远比它快乐！
理想的课堂作文 篇4
我理想中的课堂是什么样的呢？让我来告诉你们吧!
我理想中的课堂是：同学们坐在宽敞明亮的教室里上课，桌椅整整洁齐、排列有序，教室里干干净净。黑板是自动化的，当老师在黑板上写完字要擦掉时，一按“擦除”开关，字体就会自动消失，再无粉尘的污染伤害老师和同学们的身体。
在我理想中的课堂上，老师讲课非常生动有趣，教室里的气氛很活跃，同学们可以无拘无束地向老师提出各种各样的问题，开阔自己的视野。假如老师提出问题，同学们答错了也不要紧，可以让别的同学给他改正错误。老师布置的课堂功课要少一些，我们非常轻松地就完成了。在空余的时间里，同学们可以自由安排时间，同学之间可以相互交流一些好的学习方法和学习经验。让我们成为朋友，拉进我们同学之间的间隔。
这就是我心中理想的课堂!
理想的课堂作文 篇5
“学校”是现代每个孩子通向社会的“必经之路”，但选择学校是好坏、地位却是次要的，由于学校的“灵魂”是课堂！所以只要有理想的、知足自己要求的课堂，就能激起你对学习的向往和对求知的渴想，学习就不会变得枯燥乏味了。
我心中的理想课堂不是茶馆、说空话、聊天的地方，而是一个没有一点杂声但又神圣、美妙的学习乐园。老师讲课时可以幽默、风趣一点，由于这样可以让我们更积极、投入的学习，但学生也要控制自己。另外老师不到万不得已最好不要批评学生，可以是给点意见或提醒，不然会伤害学生的自尊心的。
每次都在教室里上课，学生们也总会觉得没有新意，有点无聊，老师就可以偶尔的带学生们到室外——校园的某个角落讲点，打开我们独立思索、幻想的窗户。最后老师不能太自我，应该有师生同等的设法主意，也应该公道同等地看待学生。不能由于好学生犯了错就无动于衷，而差学生犯了错就严肃的惩罚，不然学生会对总是有意见，会影响学习心态的。
我们每个人心中一定都有自己的理想课堂吧！就让我们师生共同努力，去创建出心中的理想课堂吧！
理想的课堂作文 篇6
于是相约在课堂。众多学生低闷着脑袋，手中紧握着的笔在好不纯熟地滚动着，时不时抬头看看在讲台前讲得娓娓悦耳却看似很吃力的老师们，然后又很无奈的撑着头，努力地听些……骄阳夏日的迫临，翠绿的叶子压抑了整个冬天的潜能开始勃发，望着望着，我多么渴想一节室外课堂!
糊口处处皆学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识究竟是有限的，只有亲自去体验实践才能真正理解书中的深刻道理。
如今已快步入夏季，春姑娘留下的痕迹我尚未发现。每每步入校园，闻得仔细些，总有一种香息，是穿越了灵魂悠悠而来的。每一幢楼旁姹紫嫣红，红的，橙的，黄的，绿的千姿百态。“花香十里，更值满枝开;承恩不在貌，谁敢斗香来。”校园的景色依旧色泽怡人，树木花草依旧是绚丽夺目。我想离开这枯燥无味的教室，出去专心感触感染灵魂工程师——大天然的巧夺天工。
我们为何不换个新的环境来增长我们的知识，开拓我们的眼界，陶冶我们的情操，又何乐而不为呢?若是偶尔上课，选择校园一个细微的角落，静下心来，坐在草坪上，站在小河旁，与同学与老师交谈，聊聊心中的烦恼，学习的困惑。也许你看到一个景或者一件事，正好让你有所感悟，懂得些什么，不是很完美吗?
我心中的课堂就是一片祥和，温馨的画面中学到了不少其他的东西。校园的每个角落都能有我们走过的脚印，都能成为我理想的课堂。亲近大天然，拥抱大天然，在学中乐，在乐中学，这便是我梦寐以求的理想课堂。