描写校园的人的作文【篇1】
在这阳光明媚的上午，白云飘飘，时而有点微风飘过，好像听到了谁的信，正在等待着精彩的文艺展览。小朋友们在老师的话语下，以陆陆续续的来到了教学楼前，带着笑容准备看精彩的演出。
在唧唧喳喳的声音中，首先，我们唱着队歌，那庄严的声音很震撼，唱完那庄严的队歌，在主持人的宣布下，文艺展览拉开了序幕。
每个节目都有自己的特色，让我映象最生的是第二个节目，空竹。孔雀开屏，可漂亮了。当然，还有钓鱼，使用很长的棒子，上面还有空竹，再把它钓起来，那场面不知有多么的观赏性。当然，肯定少不了我们班李沁妍的古筝了。她带着自信般的笑容，悠闲地走上舞台，带来了一首好听的古筝，>。听听，那声音美妙，那声音自然，，那声音缓慢……表演完，台下就响起了雷鸣般的响声，很久，掌声都没停。
在表演快结束时，学校进行了捐书活动，看着每个班捐书，可开心了。
当然，节目还有很多，可不止这两个节目，我也不一一介绍了。
时间过得可真快，美好的时间就这样过去了，真希望明年的文艺展览快点到来。
描写校园的人的作文【篇2】
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷——校园之晨，我的母校坐落在一个普普通通的农村。
这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数磕睡虫，一切都静极了。
月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像飘浮在云雾间。我想这情景大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。
校园中的几棵老梧桐树，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在退去，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。
不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们欢声笑语……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的`梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……
操场上，同学们在认真地锻炼身体，“一、二、三、四”，韵律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。
太阳升起来了，阳光洒满了校园，同学们有的捧着书本倚在树干上，有的低头漫步在操场、草坪上。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”琅琅的读书声飞出了校园，传到了正在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了……（初中作文）
上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在知识的花朵里采撷知识的花粉。
啊!校园之晨!这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您!
我爱你，校园的早晨。
描写校园的人的作文【篇3】
我的校园可真美啊。这里有青儒楼、宽阔的青云大道、别致的清风亭、曲折的杏坛桥……其中有几个是我最喜欢的地方，比如我们的欢乐、自由天地——游戏廊。
游戏廊里面介绍了各种各样的游戏玩法，有许多都是我没玩过的游戏。有吹泡泡、写大字、老鹰抓小鸡、九宫格等，可好玩了！课间，那里传来了欢乐的笑声，那是我们童真年代最难忘的时刻。
我们都喜欢的自然是操场啰。我和同学经常在操场上跑步、打篮球、玩游戏等。有些游戏还是游戏廊里看来、学来的。我很喜欢在操场上玩，自由地奔跑追逐着快乐的方向。操场上，记录了我们成长的脚印。
小公园里有一张石桌子，旁边有四个小石凳子，还有许多大树和大石头。上体育课时，老师一说自由活动，同学们都会不约而同地去小公园里嬉戏。有的跳到大石头上玩开火车的游戏，有的玩躲猫猫。躲猫猫要是被发现了，只要去大树旁绕着树跑就不会被抓到了。还有的会玩撕名牌游戏……好不热闹啊。还有哦，女生都喜欢到大桌子旁去玩过家家。嘻嘻，我们的小公园不错吧！
这就是我的校园！美丽而又充满欢笑的成长之地，童年时光里最怀念的地方。
描写校园的人的作文【篇4】
我们的校园充满了生机和活力，处处都有令人喜爱的景色，我最喜欢校园里富有生机的草坪了。
春天，春妈妈抑制不住热情纤细的手，抚摸着小草，似乎告诉它：“快出来看看吧，外面的世界太美了。”小草止不住好奇心，偷偷地钻出来。春妈妈把细细的春雨和柔和的春风化作一支大画笔，把绿色的线条涂在草坪上。这时，鸟儿们也开始凑热闹了，她们在柔软的草坪上自由自在地飞来飞去。
夏天，草坪上的野花竞放得更艳，小草也青得直逼你的眼。花下成千上百的蝴蝶飞来飞去，像是为了小花小草跳舞，蜜蜂嗡嗡地闹着，像是为小草唱歌。还有许许多多的小鸟在草坪上寻食，热闹极了。
秋天，草坪上的花儿谢了，小草渐渐地枯黄了。秋伯伯把地上已脱落的枯草枯叶吹起来，仿佛是一群黄蜻蜓在天空自由自在地跳舞。
冬天，百草凋零，白霜给草坪盖上了一层厚厚的棉被。小草在白霜下，把根扎得很深，吸收着水分和养料，等待着明年的春天生长得更丰茂。
我爱我的学校，更爱学校里的草坪。
描写校园的人的作文【篇5】
春天来了，万物复苏，连我们的校园也随着春姑娘一起“复活”了。校园里到处都是一片春意盎然的景象。
首先，映入眼前的是北海小学的大门，那里矗立着一座显眼的、富有童话色彩的教学楼。怎样富有童话色彩的呢？不像高楼那样高，也不像小屋那样矮。这座教学楼还有尖尖的，蓝色的屋顶和蓝白相间的格子，颇像童话故事里的小屋，给人无穷的想象力。教学楼旁边耸立着一棵高大的雪松，像是为学校站岗放哨的哨兵。雪松下有一块告示牌，上面写着“欢迎您”，使客人来到北海小学，心情就会特别愉快！
向右边走去，你便会来到我们学校的大花园。那里的小草十分惹人喜爱，就像调皮的小孩在地上刚睡醒似的，可爱极了！那里的小树都换了一身嫩绿的新装，一阵风儿吹过，树枝儿轻轻地摆动，像小仙女在轻快地跳舞。最引人注目的就数那里的鲜花了。花儿们都迫不及待的开放着，梅花似锦，有白的，黄的，还有红的。红的像一个个胆大心细的姑娘绽开笑容。白的像雪后纯洁的小精灵在树枝上玩。黄的更像刚出生的小毛鸭，让人忍不住想抚摸一般，煞是可爱！这边梅花刚落，那边桃花又含苞欲放了。一阵阵暖暖的春风吹来，送来了花的芬芳，连空气里都是甜甜的花香，让人陶醉其中！
春天来了，春天来啦！校园里到处都能闻到春的气息，看到花的海洋！
描写校园的人的作文【篇6】
你知道我们学校的什么最美丽吗?那就让我来告诉你吧!就是我们学校的小花坛.
刚走进校门，你就会看见那美丽的小花坛，小花坛四角有四只栩栩如生的石狮子，它们在守卫着这个美丽的小花坛，花坛是长方形的。花坛里种着小草，草里夹着一些蓝色的，紫色的，鹅黄色的野花，像一块地毯。五颜六色的花朵，为小草添加了几种颜色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，还有许多不知名的小花……拉火红的三角梅有的还在开放，有的调谢了，还有些正在飘落。花儿虽不名贵，却充满生机，非常诱人。花坛周围是一片片白色的瓷砖砌成的，好象穿着一件白色的外衣，显得更加美丽纯洁。花坛一边有几一棵高大挺拔的树，好像一把雨伞。给花坛增添了几分生机。远远看去，好像一幅美丽的图画。每当我们看到这美丽的图画，舒服极了。
我爱校园，更爱校园的花坛。
花坛的两边还有两个凉亭，这两个凉亭被一条小路连接，夏天同学们可以在凉亭里乘凉、玩耍、读书、做游戏、观赏风景，花坛中间有很多花，这花，有红的似火的玫瑰花，有白的似雪的百合花，有黄的似金的菊花，花坛的四周被很多柏树围着，表面上是用瓷砖铺成的，一棵棵柏树像一个个威武的士兵，使小花看起来即美丽又壮观
怎么样，我们学校的这个小花坛美丽吧!有机会，我也带你们去参观参观。