说到周记，相信大家都很熟悉吧，周记能够让自己回望时被勾起相关的回忆，您是否正在考虑怎么样才能写好周记？出国留学网小编出于你的需要，为你整理了小学生下雪了日记模板，仅供参考，欢迎大家阅读！
小学生下雪了日记模板【篇1】
前天下雪了。
鹅毛大雪飞阿飞阿，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋我又能够玩雪了!我想这种情绪与想法必须会在每个小孩的心中产生。但是我又想想，又发出了另一种感慨
雨和雪都是水转成的，但是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句期望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都能够使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都厌恶，因为它能够使热闹浑身湿透，虽然雪也能够，但是雪用了另一中方法：转成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
小学生下雪了日记模板【篇2】
下雪了，下雪了！我打开窗户一看，啊！处面真是一片雪白啊！我们像从小笼子里放出来的小鸟一样跑出来。
我和小明决定一起堆雪人。我们先从地上刨出一堆雪，然后再把它堆成一堆，做雪人的身体，再用一些雪滚成圆形做雪人的头。小明说：“这雪人没有眼睛和鼻子呀。”我说：“我早预备好了。”我拿出纽扣和胡萝卜，把它们安装在头部，一个栩栩如生的雪人娃娃就做好了，小明说：“今天太冷了。”说着他把自己的帽子和领巾拿下来给雪人戴上。雪人好像对着我们微笑，似乎在说；“谢谢！”
看，不远处有一些同学还在打雪仗呢！同学们打得可兴奋了，只见有人打到了小强，小强就用挡住自己的脸，他迅速从地上抓起一大把雪扔向同学，那同学被打得落实花流水逃跑了。
这真是一幅雪地里的嬉戏图啊！
小学生下雪了日记模板【篇3】
下雪啦！下雪啦！
我冲出门外，啊！大地白茫茫的一片。真有一种“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”的风情。树上、房顶上、街道上、山上……到处一片洁白。
雪花纷纷扬扬的下着，就像一个漫天飘动的仙子。落在柳树上，压弯了柳姑娘的纤纤细腰；钻进行人的脖子里，冻得他们直打哆嗦；飘到大地上，就像给她铺上了一条大长毯。我伸出双手接住雪花，想要跟它问声好，可没等我说出口，它就变成小水珠溜走了。
我和小伙伴踏着软绵绵的积雪，闻声脚下发出咯吱咯吱的声音，我们打雪仗、滚雪球、堆雪人。我们堆了一个大肚子雪人，我们围着它又唱又跳，一串串的小脚印破坏了这洁白的天地。但我们的欢声笑语传到了冬姑娘的耳朵里，她又派来了大批的雪花使者，让我们尽情玩乐。
冬天很美，但我们心中雪花仙子最锦绣。
小学生下雪了日记模板【篇4】
20xx年11月4日星期日中雪
今天，我刚刚起床，爷爷说：“快看呢，外面下雪啦！”哇，真的，外面下雪了！我穿上了衣服，迫不及待的跳下了床。
我和爷爷出去玩，我们堆了三个雪人，一个美丽无比的.妈妈，一个身强力壮的爸爸，一个又可爱又美丽的宝宝，我看见别人堆的特别特别大。过了一会儿，爸爸下来了，他说：“我要去擦车。”我们又玩了一会，爷爷说：“太冷了，咱们快回家吧。”我拿了一块雪就回家了，回到家，我一看，雪还没融化呢。爷爷把它放到一个盒子里，然后我就把它放到冰箱里去了。
我想，堆雪人可真好玩啊！
小学生下雪了日记模板【篇5】
什么东西是世上最贞洁的？哦，那就是雪，她是那么贞洁，无暇！飘飘洒洒不到半天，白茫茫的一片，整个大地银装素裹。瞧，白雪做的“裘皮大衣”披在大树身上，它们大概认为自己锦绣得很，都笑弯了腰！
我们来到雪地上，踩在上面软绵绵的，发出“沙沙”的声音；手抓着雪，凉凉的；抓一把含在嘴里，有点爽口。
看着这锦绣的雪，我们预备找个地方堆雪人。后来我们找了一个运动器材为底座，把雪倒在上面。我和爸爸把远处的雪用桶运来，一桶一桶倒在上面；妈妈则不停地滚雪球，待到雪球差不多大时，我和爸爸把雪球往底座上面放。花了很长时间，我们才做了个有点像样的雪人的身体。接着，我们又滚来一个很大的雪球，放在上面当雪人头；用桶做模具，做了顶雪帽。然后，我们用手把雪压实，磨光滑，把雪人打造成“绝代佳人”。我就地取材，把三颗差不多大小的石子作为眼睛和嘴巴，把妈妈拿来的粉红色保温杯瓶盖作为鼻子，把爸爸找到的两根树杈作为雪人的手臂。作品完工，左右端详，有“佳人”风范，我们又为她命名，美其名曰：“淑漪佳人”。
下雪啦！锦绣，雪白的雪带给我们良多乐趣，我们的佳作带给我们无限的回味！