作文对我们的语文学习非常重要，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。什么样的作文才是让人念念不忘的？出国留学网的资料是“二年级钓鱼作文”相关资讯的最全面归纳，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
二年级钓鱼作文【篇1】
钓鱼是一件很讲技术的事，一不小心鱼就跑了。钓鱼很难，但很有乐趣。也许你以为我是一个所向披靡的高手，错，我只是一个刚入门的新手，暑假快一个月了只钓到过一条鱼，很吃惊吧。
放暑假了，叔叔、哥哥和我骑着电动车到湖边钓鱼。我急急忙忙跑到一块大石头上，把鱼线一甩，钩子沉了下去，浮标留在水面。哥哥一下子就钓起了一条小鱼，我看到了，就加紧钓，可事事不顺心，我的鱼咬了几次钩都跑了。那天，只有我没钓到鱼。
我热爱钓鱼，就算被晒成了非洲人，也不肯停止。站在池塘边的地上，太阳毫不留情地把阳光洒在我脸上，头发烤得发热。拿起钓竿，一抛，钩子就下水了，过了一会，鱼标在那摇摇晃晃，像喝醉了。我看准时机，猛地一拉，水草上来了，可恶，居然是水草。
整个暑假，我隔那么几天就钓一次鱼，每次有很意想不到的事情发生：钓上笔盖那么大的鱼、缠上了树枝、钓了水草等等。我钓鱼的次数越来越多，技术越来越高，收获越来越多，我都成了高手。
二年级钓鱼作文【篇2】
今天下午，我和爸爸一起去钓鱼。虽无鱼获，亦有理获。
同行的还有爸爸的同事，等我们到达，大家已经有了不少收获，有的高高地“挺立”着，脸上一副得意洋洋的表情；有的把鱼竿架在地上，时而站起，时而蹲下，还左右渡来渡去；还有的快活地下钩，提钩，乐在其中。
我在一边早已是跃跃欲试，拿起“高端鱼竿”，系上“溪流鬼爪”，穿上“大红蚯蚓”，把鱼竿向后舞去，扛在肩上，来到水边，把长长的鱼竿向前用力一甩，“嘿嘿，只等鱼儿上钩喽！”我心里自个儿乐着。万万没有想到，下竿后不到5秒，浮漂就动了起来，2秒后，开始快速下沉！我快高兴疯了，妈妈咪呀，运气哪有这么好的呀！！！以来就上钩，绝对是只大鱼！！！我的手刚想把鱼竿抬起来，却在半空中悬住了，该拉杆了吧？时机未到吧！不拉杆吧？鱼儿跑了怎么办！？我一直纠结了莫约10秒，才“痛下决心”猛地一拉杆。咦？神马情况？鱼竿一点儿也不重，也没有鱼儿上钩时的挣扎，等我轻轻松松地把鱼钩拉出水面时，才看到，鱼钩上除了那条蚯蚓，和那露出来的钩尖，就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上，扇自己一巴掌，但最终还是只暗骂一声：呸，你这笨蛋，把鱼都放跑了，还是个钓鱼的吗！？我怀着满腔的愤怒，把鱼钩狠狠地丢进水里，杆还未放完，浮漂又动了起来！我的心一下子就绷紧了，嘿，你这笨鱼，你大难不死，叫你没有后福！我心中又是气又是喜，在它把浮漂向下拉的时候，我猛地一收杆，我的脸上已经满是激动，下一刻，这份激动在我脸上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被气炸了，恨不得跳下水去，与他决一死战，然后把它千刀万剐，做成鱼汤！
我有一个小时都在这种尴尬中度过，我抛了不下于100次杆后，才钓起了一条半指长，一指宽的小鱼……我气得捶胸顿足，“吧啦”一下就把它扔到地下让它不知是喂猫，喂狗，还是喂蚂蚁。我自言自语道：“鱼儿啊鱼儿，你为了吃我几条蚯蚓，就丢了自己的性命，也许你觉得自己一辈子的不会被发现，可你是在自欺欺人，又不能控制住自己的欲望，古人云：‘要想人不知，除非己莫为！’”
二年级钓鱼作文【篇3】
今天是星期天，我来到表哥家玩，一进表哥家就看见表哥站在那里摆弄鱼杆。听表哥说他今天要去河里钓鱼。我马上活跃了起来：“我也要去，我也要去！”站在一旁的表哥说：“你是个直性好动的人，像山上的猴子，就别去了。”“求你了，求你了！”在我的再三要求下，表哥只好答应带我去钓鱼。
我们带上鱼具和鱼饵，来到了河边。表哥像个钓鱼老手，不慌不忙地往鱼钩上装蚯蚓，然后把鱼钩甩到河中央。嘿，表哥的工具真不少，竟然有三把鱼杆。我学着表哥的样子，也把蚯蚓窜在了鱼钩上，再扔进河里，等待鱼儿上钩。
我兴致勃勃地注视着水面上的浮标，心里充满了希望：鱼儿呀，快点来吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥，他也专心地观察水面。我想我一定要在表哥前面钓一条鱼，看表哥敢不敢小瞧我。可是，过了二十分钟，还不见水面上的浮标动一动，刚才那股兴头早就烟消云散了。希望变成了失望，唉，今天看来钓不到鱼了。我看看四周，咦！那的花真美呀，不如采一些回家吧。我丢下鱼杆，高兴地采花去了。表哥可还呆呆地望着水面呢！
过了一会儿，只听见表哥大喊：“燕子，快把那个舀子拿来，我钓到一头大鱼了。”我连忙跑过去帮忙，哇，这头鱼足足有两斤重呢！这时，表哥也开始训话了：“叫你别来吧，钓一会就没耐心了，你看我……”听了表哥的话，心里真不是滋味。我下定决心，一定得钓几头鱼给表哥瞧瞧。于是，我重新上阵，专心地钓起鱼来。
功夫不负有心人，过了十几分钟，我的鱼杆剧烈地动了起来。哈哈，鱼儿上钩了，虽然没有表哥的鱼那么大，但让我高兴得一蹦三尺高，毕竟这是我钓的第一头鱼。后来，我又钓到几头鱼，有几头还不小呢！
通过这次钓鱼，我明白了一个道理。要想做好一件事情，就必须一心一意，专心致致，这样才会成功。
二年级钓鱼作文【篇4】
上个星期六，阳光明媚，我与爸爸一起去一个郊外的鱼塘钓鱼。虽然我不会钓鱼，但是听爸爸说钓鱼可以培养人的'耐心与爱好，所以我要下决心把钓鱼学会。
我们来到鱼塘边开始钓鱼，爸爸给了我一个鱼竿，而且帮我把鱼饵穿好，于是我把鱼竿伸到鱼塘中间的水里，我一动不动的等着，过来一会，我看见鱼竿动了一下，我慢慢的把鱼竿提取来一看，没有钓着，鱼饵也被鱼吃掉了。爸爸说：“钓鱼动作要快，不能慢，一慢鱼就跑了。”接着我第二次把鱼竿放进水中，不一会鱼竿又动了，我迅速的一提，这次由于我的速度太快，所以又让鱼跑了。第二次钓鱼又失败了。我暗暗的下了决心一定要把鱼钓起来。我又一次把鱼竿放进了水里，我耐心的等了一会，鱼竿又动了，我不快不慢的把鱼竿向上一提，鱼钓到啦！我望着钓的鱼开心的笑了，
我学会了钓鱼总结了一不能太慢，二不能太快，三要有耐心这样才可以钓到鱼。
二年级钓鱼作文【篇5】
上午，我们一起去“千盛农庄”钓鱼。
1小时的路程，又爬上了环山公路，终于来钓鱼处。正是春天的季节，这里山青水秀，景色宜人，不时有微风吹过，水面泛起一道道波纹，非常凉爽。
开始钓鱼了！把小麦即鱼饵套上了鱼钩，“嗖”的把线甩了出去，把鱼竿交给我。我一动不动地握住鱼竿，眼睛紧盯着漂在水面上的浮标。，浮标开始摇晃，我连忙起钩，却鱼饵被这条狡猾的鱼给吃掉了。说：“你要在浮标往上动的起钩。”，我又把线放了下去，一动不动地又等了二钟左右，浮标又开始晃动了！我看准时机，一拉鱼竿，没还挺沉的。我感到鱼在水中奋力挣扎，想摆脱，它不甘心被吊！叫我快拉到岸上，不然鱼又会跑掉。我连忙用劲一甩，呵，大鲫鱼！把它捉住，放进了网袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高兴地叫了：“我钓的鲫鱼，我钓的鲫鱼。”又近1个小时，总共收获了四条大鲫鱼，满载而归。
晚饭时，餐桌上摆着香喷喷的鲫鱼。想着白天钓鱼的情景，吃到嘴里真是滋味啊！钓鱼真有意思，我还要去钓鱼！
二年级钓鱼作文【篇6】
大家都知道钓鱼吧？今天爸爸下午带我去钓鱼。
我们来到了钓鱼的地方，爸爸拿出了三个插座，又拿出了三根钓鱼杆，挂好鱼食，然后爸爸用力把鱼食抛了出去，鱼食落入水中泛起了一道道波纹，使水面不得平静，一阵阵大风吹来，使水面更加不得平静，时间一分一秒的过去了始终没有鱼上钩。哥哥和胖子叔叔去小池塘钓鱼去了，他们没走多久，我也跟去看了一会儿。
到了2点到3点的时候，听到叮铃铃，叮铃铃的响声，爸爸连忙跑到第三根钓鱼那里，以最快的速度用手一直摇摇杆，那条鱼，拼命的往回游，又在水里跳来跳去，生龙活虎的想挣脱鱼钩，一条鱼被爸爸钓上来，没过多久，又有一条鱼被爸爸钓上了岸，之后就没有再钓到鱼了。
快回家的时候，我帮爸爸收钓鱼杆，当我收第三根钓鱼杆的时候，我感觉有些重，使出了九牛二虎的力气才拉上来，钩子上有一条小鱼，我拿给爸爸看，爸爸说：怪不得，半天没有鱼上钓了。说着爸爸把那条小鱼给放了。
希望下一次有机会还来钓鱼。
二年级钓鱼作文【篇7】
今天，我和爸爸、妈妈一起去钓鱼。
我先看爸爸钓了一会儿，看到了他不时地起到了一条条鱼儿，我心里有点痒痒了，觉得钓鱼挺有意思。于是，我对爸爸说：“老爸，我想学钓鱼，可以嘛？”“肯定可以，你自己去试试吧，不过钓鱼得有耐心，我相信你”，爸爸说。于是，我从爸爸的工具袋里拿出了鱼网、小钓杆、浮子、钓线、鱼饵等工具和鱼食。我先把钓线穿到钓杆的最前端，拉紧，再把浮子装好，试了一下水，浮子立起来了。我把鱼饵钩到鱼钩上，将钓钩投向了“鱼窝”。
开始等待鱼儿上钩了，我有点既紧张又兴奋，紧张的是我怕一条鱼也钓不上，兴奋的是我感觉自己已经是一名钓手了。鱼钩在水里浸泡了好久，居然一点动静都没有，我有点不耐烦地说：“无聊死了，根本就没有我想象的那么好玩。”妈妈站在我旁边鼓励我说：“孩子，学学你爸爸，要有耐心，你再等等，鱼儿会上钩的。”我听了妈妈的话，又增添了兴趣。妈妈的话音刚一落，我就看见浮子一下子快速地钻进了水里。我想：一定是鱼儿上钩了吧！我把鱼杆使劲一提，只看见一条活蹦乱跳的“黄鸭叫”在钓钩上钩着，嘴里还发出“吱吱吱吱”地叫声，好象在说：“救命啊，救命啊”。妈妈把“黄鸭叫”取了下来，放进了鱼网。
“终于钓到鱼了，我会钓鱼了”，我兴奋地大叫起来。