相信大家读书时都写过日记小作文吧，我们在写日记时，可以慢下来体会人生。写日记，能够帮助我们更快的总结经验，丰富你的硬技术和软思维。写日记时我们需要注意哪几点呢？小编现在向你推荐二年级下雪日记，希望能对你有所帮助，请收藏。
二年级下雪日记【篇1】
前些天下了一场很大的雪，我和弟弟都很高兴。
雪停后，到处都是白茫茫的一片。树上、房顶上、路上，到处都是雪。我和弟弟在路旁装了满满一桶的雪，然后带到家里堆起雪人来。我和弟弟一起做了一个大雪球和一个小雪球，把大雪球做成雪人的身体，把小雪球做成雪人的头，然后把大雪球和小雪球连在一起。做完这些，我去找了几个花生想做成雪人的眼睛和雪人的嘴巴，可是怎么也安不上去，妈妈对我说：“你把牙签的一头插在花生上，然后再往雪人的头上插，就能插进去了。”我照着妈妈说的做，果然插上去了。做完雪人的眼睛和嘴后我问妈妈要来了一个胡萝卜，做成雪人的鼻子。最后，我把原先准备好的树枝插在雪人的身上，做成雪人的胳膊，这个雪人终于完成了。
做完这个雪人后，我们做了许多小雪人。全部的雪人加起来一共有7个呢！做这些雪人我们只用了三十五分钟，怎么样，我们的速度够快吧！我们还一起打雪仗、做雪球，玩的可开心了。
二年级下雪日记【篇2】
早晨起来，我看到窗外白茫茫的一片，原来是下雪了。走在路上，大地像是铺上了一层白纱。树上，开出了一朵朵晶莹剔透的“棉花”。草呀，像是穿上了一件白衣裳，美丽极了。
来到学校，正前面的花坛上都披满了雪，摸上去软软的。东边的雪松非常坚强，虽然大雪皑皑，但是它依然挺拔地站着。让我想到：大雪压青松，青松且挺直。西边的操场上也全都是雪，连铁树都开“花”了。后花园里也非常漂亮，树上全积满了雪，就像是穿了一件白色的大衣。再看中间的草坪，雪差不多都有10几厘米厚了。小草就像是住在洁白无暇的蒙古包里，悠闲极了！过了一会儿，草坪上热闹起来了。有的同学手里握着雪球，随时准备攻击“敌人”。有的同学在滚雪球，有的同学在做雪人，玩得不亦乐乎！
雪，我们是多么喜欢你！
二年级下雪日记【篇3】
语文课上，空中黑漆漆的，布满了乌云，不久，便下起了雨，雨中还有一些银白色的东西，哦！原来是雪啊！原本正在听课的我瞄了窗外一眼，不禁被眼前的景象迷住了。
只见一片片银白色的雪花纷纷扬扬地从空中飘了下来，可是雨下得多，雪下得少。而且雨还老跟着雪，就像一位小孩跟*虫一样跟着他的妈妈，妈妈到哪儿，他就到哪儿。
要是雨能离开雪就好了，这样雪就堆积起来了，我们就可以出去打雪仗，堆雪人了。我观察了一下，发现全班一半的人都望向了窗外，被这眼前的景象吸引住了。压根就没听老师在说什么。
终于下课了，老师让我们出去看雪，同学们就像海面上涨起的潮水，一下子就涌了出去。同学们扑在走廊的栏杆上出神地望向着飘落的雪花。有的在许愿，想雪下得大一点儿；有的把手伸出栏杆，去接雪。可就在同学们看得正起劲的时候，上课了，我们依依不舍地走进教室上课去了。
二年级下雪日记【篇4】
下雪了，下雪了！我打开窗户一看，啊！处面真是一片洁白啊！我们像从小笼子里放出来的小鸟一样跑出来。
我和小明决定一起堆雪人。我们先从地上刨出一堆雪，然后再把它堆成一堆，做雪人的身体，再用一些雪滚成圆形做雪人的头。小明说：“这雪人没有眼睛和鼻子呀。”我说：“我早准备好了。”我拿出纽扣和胡萝卜，把它们安装在头部，一个栩栩如生的雪人娃娃就做好了，小明说：“今天太冷了。”说着他把自己的帽子和围巾拿下来给雪人戴上。雪人似乎对着我们微笑，好像在说；“谢谢！”
看，不远处有一些同学还在打雪仗呢！同学们打得可高兴了，只见有人打到了小强，小强就用挡住自己的脸，他迅速从地上抓起一大把雪扔向同学，那同学被打得落实花流水逃跑了。
这真是一幅雪地里的嬉戏图啊！
二年级下雪日记【篇5】
啊！下雪啦！阿姨把我和姐姐的脚绑上塑料袋就陪我们去下面玩了。走到一楼阿姨问：“你们要伞吗？”我们都不要。
我们到了下面就看见滑梯上也有雪，我就爬上去了，“嗖”的一下滑了下来，雪也“嗖”的一下滑了下来，变成了一个个小雪球。我和姐姐规定这是我们的“雪球基地”，谁也不能拿雪球，然后我们就和阿姨打起雪仗来。成绩：我们0分，阿姨100分。因为阿姨有伞，我们打过去阿姨用伞档住，我们没有伞作保护都被打中了。
打完雪仗我们装了两把伞的雪带到家里，今天我们玩得特别开心！
二年级下雪日记【篇6】
盼望着、盼望着，终于盼来了期盼已久的雪。
夜，窗外，雪花像带着童年的梦一般的精灵，从蓝的天空中飘落，有六个瓣，带着六个晶莹的梦，不停的撒向山川，河流，树木，房子，街道……大地仿佛穿上了一件又白又亮的大衣似的。
早晨，课堂上老师的话语已经是长了翅膀，全体不经我们的耳朵就飞了出去。我们的心也已经飞向窗外。“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一支离弦的箭一样冲出教室，不约而同地奔向操场。
操场早已覆盖着皑皑白雪，一片洁白。同学们有的在开心地堆着雪人，有的在打雪仗，还有的人在滑雪，大家玩得不亦乐乎。瞧！那几个在打雪仗的同学玩得多么高兴，打中别人的乐得合不拢嘴，而被人打中的人却怒气冲冲的对一个更大的雪球，准备反击。在堆雪人的同学手和脸都被冻得红扑扑的，但是一个个活灵活现的雪人从他们的手里诞生。在滑雪的人更是惊险，他们刚滑过去，尖叫声就此起彼伏，随着风驰电掣般地动作，声浪也从空中飞起，再跌落在雪上。在这个课间里，整个操场都成了游乐园。
“哈哈哈”，“扑”又有一个同学与雪来了一次亲密接触。在大家兴奋玩耍时，雪花居然又飘过来了，小小的了，像一位文静的小女孩，缓慢又文雅的落下来，落到身上的时候，却又变成一个调皮的小男孩，钻进了衣领，钻进了发际……
我喜欢这场既有趣又奇异的雪！
二年级下雪日记【篇7】
这些日子，又开始下雪了。大雪过后，所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了，尤其是到别人家;融雪的天气冷的不行，又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事，因为那时没有我们现在那么多好玩的东西，他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰，覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。
而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的：每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文，我是最怕作文的，我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上，滑着汽车轧后的雪走，似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!
当然，如果把假期的雪换到上课时，我就在愿意不过了!
二年级下雪日记【篇8】
下雪啦！下雪啦！同学们纷纷往窗外望去，欣赏漫天飞舞的雪花，彷佛都忘记了自己在上课一样。英语老师似乎发现了我们的动作，一拍“惊堂木”，吓得我们赶紧回过头来听课，但还是有人经不起雪花的诱惑，时不时的用眼角的余光看一眼外面呢！
终于听到了亲切的下课铃声，上课的这十几分钟，就像几十年那样漫长，我们像一群出笼的小鸟一样，“飞”出了教室，趴在栏杆上欣赏这美丽的雪。
雪，像一个个雪白的小精灵，她们漫步着，走向大地。有的同学伸出手去，想接住这些小精灵，可她一走到手上就变身了；有的同学张开嘴，想尝尝雪的味道，可雪还没走进他们嘴里就消失了；有的同学在想：如果雪再下大一点，在地上积起厚厚一层，那我们就可以堆雪人、打雪仗了。但老天却和我们作起对来，不一会，雪居然停了！
虽然没有堆雪人、打雪仗，但今天可以看到雪，就已经让我兴奋不已了。
二年级下雪日记【篇9】
雪飘飘悠悠地落了下来，洒向人间。模糊了整个世界。多美的小雪花呀!就像神圣给予人们的礼物洒落在人间。温暖每个人的心。又像那高贵的白天鹅，抖动雪白的翅膀，徐徐降落在人间。小雪花变大了，密密麻麻的，洒落在鲜花、树木上，发出“沙沙”的声音，就好像一首动听、优美的雪中曲。
小雪花越下越密，就像那无数片洁白的花瓣飘落在大地。后来，雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你拥抱我，我拥紧你，多亲密呀!整个世界都变成白茫茫的一片，美不胜收。鹅毛般的大雪，温柔地抚摸着大地，洒过大地的每一个角落，给大地镀上白银。这迷人的雪花，像白堞在空中翩翩起舞。又像七仙女洒下的花瓣，漫天飞舞。这鹅毛般的大雪，温暖了每个人的冬天，温暖每个人的心灵，使这个美好的世界变得更加完美…