感恩节作文350字

  11月23日,感恩节,我要感谢我敬爱的王老师。作文网小编为大家精心准备了《感恩节作文350字》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:感恩节作文350字

  2017年11月23日是美国的感恩节。

  感恩节原来是美国和加拿大的节日,现在已推广到全世界各地,由美国人独创,愿意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国,自1941年起,有林肯宣布:感恩节是在每年的第四个星期四,并从这一天起休假两天。像中国的春节一样,在这一天里,成千上万的美国人们不管工作有多忙,都要和家里人团聚。这是感恩家庭。

  感恩节的庆祝模式是一成不变的。丰盛的宴席在好几个月就开始准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃与葡萄,还有其他各种食物。但是其中最妙的和最吸引人的,就要数烤火鸡与南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜欢的食物。这是感恩食物。

  如今,我们要感恩的东西太多了:感恩父母、感恩老师、感恩自然、感恩水源、感恩……

  今天,我们身处高科技时代,我们要感恩什么才好?

篇二:感恩节作文350字

  感恩的心,感谢有你!11月23日,感恩节,我要感谢我敬爱的王老师。

  王老师,如果说您是辛勤的园丁,那我,就是在你精心照顾的祖国花朵,如果说您是辽阔的蓝天,而我,就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师,你就像一缕温暖的阳光,温暖了我的心窝!

  记得那次,卡拉ok比赛,那天烈日炎炎,好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了,来凑凑热闹,突然,我想起了我教室还有一把伞,我连忙跑回教室,拿来了伞。我正在和春兰“石头剪刀布”看看谁举伞的时候,王老师您将伞拿起,为我们撑着伞,那是,我们别提多高兴了,我们正兴致勃勃的看着表演,突然,一声水滴的声音,我转头一看,原来是王老师您的汗珠滴地的声音,我和春兰这才知道,您一点也没遮到,我和春兰异口同声的说:“王老师,谢谢你,你自己能遮住啊!”王老师却笑眯眯的说:“没关系,老师不用,老师身体强壮着呢!”

  那次,我有一题不会做,老师您细心的为我讲解,让我顺着题意,知道了答案。

  王老师,感恩节,我要谢谢你!!王老师,我爱你!

篇三:感恩节作文350字

  感恩节那天,报纸登载了一则小故事:有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦,所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食,比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后,她十分惊讶,因为上面画着的是一只手!这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地开始猜测,这一定是上帝的手,赐给我们食物的。一个同学说道。不对,是农夫的手,他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后,同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁,弯下腰问他那是谁的手。那是您的手,老师。他看了老师一眼,低下头怯怯地回答。

  达尔斯个头矮小,长得也不可爱,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做,觉得很平常,但对达尔斯而言,意义却不一样,也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。

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  11月23日,感恩节,我要感谢我敬爱的王老师。作文网小编为大家精心准备了《感恩节作文350字》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:感恩节作文350字

  2017年11月23日是美国的感恩节。

  感恩节原来是美国和加拿大的节日,现在已推广到全世界各地,由美国人独创,愿意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国,自1941年起,有林肯宣布:感恩节是在每年的第四个星期四,并从这一天起休假两天。像中国的春节一样,在这一天里,成千上万的美国人们不管工作有多忙,都要和家里人团聚。这是感恩家庭。

  感恩节的庆祝模式是一成不变的。丰盛的宴席在好几个月就开始准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃与葡萄,还有其他各种食物。但是其中最妙的和最吸引人的,就要数烤火鸡与南瓜馅饼,这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜欢的食物。这是感恩食物。

  如今,我们要感恩的东西太多了:感恩父母、感恩老师、感恩自然、感恩水源、感恩……

  今天,我们身处高科技时代,我们要感恩什么才好?

篇二:感恩节作文350字

  感恩的心,感谢有你!11月23日,感恩节,我要感谢我敬爱的王老师。

  王老师,如果说您是辛勤的园丁,那我,就是在你精心照顾的祖国花朵,如果说您是辽阔的蓝天,而我,就你在你怀抱你自由飞翔的小鸟。王老师,你就像一缕温暖的阳光,温暖了我的心窝!

  记得那次,卡拉ok比赛,那天烈日炎炎,好像太阳也被我们甜美的歌声吸引住了,来凑凑热闹,突然,我想起了我教室还有一把伞,我连忙跑回教室,拿来了伞。我正在和春兰“石头剪刀布”看看谁举伞的时候,王老师您将伞拿起,为我们撑着伞,那是,我们别提多高兴了,我们正兴致勃勃的看着表演,突然,一声水滴的声音,我转头一看,原来是王老师您的汗珠滴地的声音,我和春兰这才知道,您一点也没遮到,我和春兰异口同声的说:“王老师,谢谢你,你自己能遮住啊!”王老师却笑眯眯的说:“没关系,老师不用,老师身体强壮着呢!”

  那次,我有一题不会做,老师您细心的为我讲解,让我顺着题意,知道了答案。

  王老师,感恩节,我要谢谢你!!王老师,我爱你!

篇三:感恩节作文350字

  感恩节那天,报纸登载了一则小故事:有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦,所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食,比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后,她十分惊讶,因为上面画着的是一只手!这是谁的手?班上的同学都兴致勃勃地开始猜测,这一定是上帝的手,赐给我们食物的。一个同学说道。不对,是农夫的手,他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后,同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁,弯下腰问他那是谁的手。那是您的手,老师。他看了老师一眼,低下头怯怯地回答。

  达尔斯个头矮小,长得也不可爱,但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做,觉得很平常,但对达尔斯而言,意义却不一样,也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予,而是借此机会回馈他人,无论是如何微小的付出。

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