初中初一作文650字:美化环境,我最行! 看图写文

2014-04-28 14:54:15 环境看图初中初一650字
作文标题: 美化环境,我最行! 看图写文
关 键 词: 环境 看图 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《美化环境,我最行! 看图写文》,欢迎大家踊跃投稿。

在夏天的一个假期里,妈妈提着一大袋瓶瓶罐罐正要出门。我追了上去,不解的问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?"妈妈一边指着外面,一边回过头来说;"这些瓶子都没有用了,还占地方,我要去废品收购站把他们卖了!
"我灵机一动,伸出双手说;"妈妈,既然没有用,就给我吧!
我拿去做装饰品。”妈妈笑着答应了。我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中,邀请她和她姐姐一起去我家做装饰品!
她疑惑的问道:"用什么来做呀?”“用塑料瓶来做啊!老师不是说要废物利用吗?所以我们要利用我妈妈不要的塑料瓶来做美丽的装饰瓶!
”王丽他们听了后,欣然的答应了我的邀请。到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具,当然还包括那些不用的瓶瓶罐罐。我先利用剪刀把铝皮易拉罐剪成一根根长长的花枝,再用胶带粘起来,这样一朵朵红红绿绿,弯弯曲曲,环环相接的花就做好了,插在了我之前用大塑料瓶下半部做的“花盆”中,美极了。王丽她们看了以后,很快就学会了。接下了,我们又利用劳技课上老师所教的知识,做好了一件又一件精美的工艺品。坐在桌前的妈妈欣慰的笑了,说;“真是一代又比一代‘强’啊!"啊!
原来废品也能做出好东西!美化环境,我最行!
名师点评:小作者在文章中描述了自己和同学一起利用家里的废瓶罐做成工艺品,很好!
事情描写得详细而生动!
很好!
继续加油!
“我追了上去,不解的问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?"”应该是“我追了上去,不解地问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?””“我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中,”应该是“我欢快地跑进好朋友王丽的家中,”“到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具”应该是“到了我家后我找来了剪刀、胶带等一些手工用具”(学乐中国特聘教师:赵晓辉老师)2010-3-15 18:08:00

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你拿那么多塑料瓶去干什么呀?"妈妈一边指着外面,一边回过头来说;"这些瓶子都没有用了,还占地方,我要去废品收购站把他们卖了!
"我灵机一动,伸出双手说;"妈妈,既然没有用,就给我吧!
我拿去做装饰品。”妈妈笑着答应了。我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中,邀请她和她姐姐一起去我家做装饰品!
她疑惑的问道:"用什么来做呀?”“用塑料瓶来做啊!老师不是说要废物利用吗?所以我们要利用我妈妈不要的塑料瓶来做美丽的装饰瓶!
”王丽他们听了后,欣然的答应了我的邀请。到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具,当然还包括那些不用的瓶瓶罐罐。我先利用剪刀把铝皮易拉罐剪成一根根长长的花枝,再用胶带粘起来,这样一朵朵红红绿绿,弯弯曲曲,环环相接的花就做好了,插在了我之前用大塑料瓶下半部做的“花盆”中,美极了。王丽她们看了以后,很快就学会了。接下了,我们又利用劳技课上老师所教的知识,做好了一件又一件精美的工艺品。坐在桌前的妈妈欣慰的笑了,说;“真是一代又比一代‘强’啊!"啊!
原来废品也能做出好东西!美化环境,我最行!
名师点评:小作者在文章中描述了自己和同学一起利用家里的废瓶罐做成工艺品,很好!
事情描写得详细而生动!
很好!
继续加油!
“我追了上去,不解的问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?"”应该是“我追了上去,不解地问;“妈妈!
你拿那么多塑料瓶去干什么呀?””“我欢快的跑进好朋友“王丽”的家中,”应该是“我欢快地跑进好朋友王丽的家中,”“到了我家后我找来了剪刀、胶带等一切手工用具”应该是“到了我家后我找来了剪刀、胶带等一些手工用具”(学乐中国特聘教师:赵晓辉老师)2010-3-15 18:08:00

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