关 键 词： 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《有趣的十字绣》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，我们到了实验基地去学十字绣，我一进教室，立即映入眼帘的工具却只有一把剪刀？我正想着呢，老师告诉我们今天学十字绣。老师说了十字绣的缝法，包括里面，让我印象最深的是“大叉”字绣法，先把四个小洞看成数字，老是拿出一块标好了的纸板给我们看，大概是这样的：（.代表洞）四个角分别交叉标上1，2，3，4，显示针在下，（线穿过针之后不要打结）从1号洞中穿下来，在下面留下2-3厘米，再是针在上，从洞2扎下去，再从洞3扎上来，这样下面就有一条横线了，把刚才留下的那2-3厘米的长线穿入那横线里，这样就不会掉出来了，再从洞4扎下去，就会变成这样一个大叉，两条线连起来形成一个“叉”，然后依次类推，从洞3扎上来，后面另一个洞扎下去……照这样缝下去，不到一会儿，你就能绣好自己如意的作品了。但是，绣时也会遇到困难，比如说结针、掉线，我也碰到过类似的问题，比如说我绣时经常掉线，就要重新绣过，那时我真的想一扔就了事了，但又想一想，学校组织这次综合性学习不就是为了能提高我们的动手能力呀，如果我一扔了事，哪还有什么意义呢？于是，我又拿起针，细心地绣起来。不一会儿，我就绣好了老师布置的羊和星星还有自己的作品“福”字，我心里开心极了，古语说得好呀“世上无难事，只怕有心人！”名师点评：这篇文章情理丰富、文从字顺，小作者通过细腻的手法，向我们描述了绣十字绣的过程，很是吸引人。开头即通过详细的描写给我们介绍小作者学习绣十字绣的情形，后来自己克服困难完成了作品，在结尾还得出了“世上无难事，只怕有心人”的体会。建议还可以补充下在绣十字绣时我和同学们是如何的小心翼翼，并和那五颜六色的线在老师手中熟练地穿梭着的情形构成对比，这样文章就有意思了。（学乐中国特聘教师：邹紫老师）2009-3-6 15:18:00