小学三年级作文(600字):品战国,悟真谛,学做人

2013-03-12 21:05:19 战国真谛小学三年级
作文标题: 品战国,悟真谛,学做人
关键词: 战国 真谛 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文(600字)是关于小学三年级的作文(600字),题目为:《品战国,悟真谛,学做人》,欢迎大家踊跃投稿。

品战国,悟真谛,学做人

儿子喜欢谈古论今,尤其是中国历史故事,总能滔滔不绝向你道来。睡觉前,我们俩总要“战争一番”,无论交流什么,都会很幸福。他特喜欢品战国,每晚总是在他的要求下高谈阔论战国,(因为对战国不甚感兴趣的我,总忘记和儿子交流这本书;更因为我们俩有时候看的是另一本书,交流完一本书后,还要继续品战国。)


“庞涓和孙膑谁先下山?”儿子总喜欢考我。因为我容易忘记。“当然是庞涓了,这个我可是没有忘记的。”我的回应引起了他极大的兴趣。他向我讲述了孙膑和庞涓的故事。

庞涓从鬼谷下山后,见了魏惠王,帮助魏惠王打了几个胜仗,魏惠王就特别信任他。后来,禽滑厘到鬼谷看到了很有才能的孙膑,劝他下山。下山后,庞涓总是欺负孙膑,结果把孙膑害的残废了。更可恨的是,还让残废的孙膑帮他写《孙子兵法》这部书,孙膑知道庞涓的用意后,就装疯,可庞涓还不放过他,还派人监督他。最后在禽滑厘的帮助下,孙膑到了齐国。田忌、孙膑攻打庞涓,庞涓就发现道路旁的树全砍倒了,只有一棵树留在那儿,一面刮了树皮,上面写着“庞涓死此树下”。在庞涓还没有反应过来的时候,箭就像下大雨似的冲他身上射。

“为什么庞涓要一次次陷害孙膑呀?” 我问儿子这样一个问题,没有料到的是,他竟然说得有鼻子有眼儿,儿子真的把这本书读透了。孙膑比庞涓有才能,知道祖传的13篇兵法,庞涓嫉妒他,假装对他好,利用后就要杀死他。这样的人太坏了,不是好朋友。同学之间不能玩损招,不能互相欺骗,要团结互助。是啊!和同学、朋友相处要坦诚相待,友好相处。生活中也有像庞涓这样的人,表面上对你特别好,却在背后使暗箭伤人。我告诉儿子,在上学和放学的路上,一定要睁亮眼睛,看清路人,谨防有的学生、有的大人对你不友善。(可千万不能再出现和同学那样的问题:http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=1490909&tempid=0.6786388330010473

儿子考我之后,我也不能示弱,也要考考他。你知道战国七雄是哪几个?儿子说了几个,又重复了几次,总是说不完整。哈哈,儿子被难住了,赶快让儿子温故一番。“齐、楚、魏、赵、韩、燕、秦”。接着儿子讲述了商鞅变法的故事。

卫国的贵族卫鞅,得到秦孝公的重用,进行改革。刚开始,卫鞅怕老百姓不信任他,不拿新法当一回事儿,就使出一计,先在南门立一根木头,说谁能把这根木头扛到北门,就赏他十两金子。看热闹的人很多,没有人扛木头,卫鞅就把奖赏加成五倍,终于有个人去扛了,果真赏了他五十两黄金。这个消息传遍全国,都相信了他,后来他说的新的法则大家都服从,卫鞅还统一了全国的度、量、衡,秦国就越来越强大起来。秦孝公封卫鞅为侯,还把商于一带15个城封给他,称他为商君,卫鞅就叫商鞅了。

儿子讲完这个故事后,我们一起共读了商鞅在公元前359年实行的三条法令:实行保甲制度;奖励杀敌立功;奖励农业生产;公元前350年实行的三条法令:开辟阡陌封疆;建立县一级的统治机构;迁都咸阳。

商鞅变法之后的变化:生产增加了,生活有所改善,军事力量也强大了,国家变得富强了。为以后兼并六国、统一中国打下了坚实的基础。其它国家也效仿秦国,搜罗人才。

从商鞅变法故事中,我们明白了移动一根木头不难,关键是树立了千金难买的威信。我告诉儿子,商鞅是一个很有诚信品质的人,让儿子学习商鞅的诚信和才能。要博学多才,因为人才都是在实践中不断学习的。

在以后,我依然会和儿子一起品战国,悟真谛,学做人,会和儿子牵手名著,美丽一生的!

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