秋游湿地公园

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《秋游湿地公园》，欢迎大家踊跃投稿。

秋游湿地公园

我们学校为了让我们亲近大自然，了解大自然秋天的变化，星期五下午，学校组织全体同学去湿地公园玩。下午两点钟，我们兴高采烈地出发了，同学们像出笼的小鸟一样叽叽喳喳地说着、笑着、兴奋极了！

来到湿地公园门口，一位阿姨给我们讲解了湿地公园的主要特点：这里有一级生物塘、二级生物塘、一级碎石床、二级石床、还有滴水泡气池……它们的主要功能是对如意湖的水质进行净化处理，它每天净化的水量是一万吨，一个月是30吨，而如意湖的水储存量只有26吨，它一个月就能把如意湖的水完全净化一次，使湖水变得更加清澈。听完阿姨的介绍我才知道，原来湿地公园不仅漂亮，而且作用这么大呀！这更加喜欢它了！

我们进入湿地公园后，我看到一片片茂密的芦苇在风中荡漾，像巨大一样在向我们招手。在一级生物塘，我还看见了五朵粉红的荷花，是那么漂亮，那么美丽！（看到孩子的作文，我问他现在已经是秋天了，还有荷花吗？他说：确实有几朵，开得特别漂亮，同学们都在讨论是不是假花，可确实是真花。这确实是一大奇迹啊）我和同学们走在小木桥上，看到水里的小鱼在快乐地游来游去，一片金黄的树叶飘下来，小鱼跑到叶子的下面，把它当作雨伞，有的还在水草里捉迷藏呢！

我们边走边看，湿地公园真美啊！

老师评语：孩子你真棒！只听一遍就能记住。特优，加一个笑脸。

妈妈的话：这是孩子的作业，上个星期学校组织同学生去湿地公园参观，回来后老师布置的作业。今天作文本发下来后，我看过之后，感觉应该给小文章的顺序调整一下，应该把阿姨的讲话这一段，就是第二自然段和第三自然段调一下先后顺序，可孩子说：刚到湿地公园还没进门，一位阿姨先给他们讲，然后他们才进去参观，所以要按顺序写，为了尊重孩子，把原文发上来了。希望大家多指导！

孩子，你已经进步很大了，原来写日记都需要妈妈的帮助，现在已经完全独立思考，独立写小日记了，继续加油！相信自己会越来越棒的！