关键词： 自己的 感受 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《感受自己的快乐》，欢迎大家踊跃投稿。
感受自己的快乐
今天早上送完两个调皮鬼，买菜、回家。刚刚收拾完，就接到金老师的短信：玥玥拉肚子了，速来医院接玥玥。玥玥拉肚子？早上走的时候还好好的呢，没有吃凉东西呀怎么会？一边想着一边匆忙换好衣服，飞奔下楼，一路上心里七上八下、忐忑不安。
到校门口，放好车子，匆匆跑进校园，老远就看见琪琪在班级门口跳绳，加快步伐走到琪琪跟前，一把拉住琪琪：“琪琪，玥玥呢？”“妈妈，玥玥拉肚子了，你快去老师办公室吧。”琪琪看见我一把抓着我就到了老师的办公室。
第一次来到老师办公室，好几个老师都在忙碌着自己的工作。有几个小学生也在各自老师那里说着什么。我还在用目光寻找着金老师。琪琪已经跑到了金老师的跟前大喊：“金老师，金老师，我妈妈来了。”
金老师走过来 “玥玥在考试的时候上厕所去了，好长时间不回来。结果另外一个同学去厕所后说玥玥拉肚子了……最好带玥玥去检查一下。”
谢过老师对孩子的关心，我欲带玥玥去医院检查。这时一旁的琪琪拉着我的手就哭了起来：“妈妈我也要走，妈妈我也想跟你家。”
（以往上幼儿园的时候都是这样的，一个孩子病了，为了省去一会还要单独来接一趟的麻烦都是两个一块接回家。每次都是生病的那个孩子没有准备好回家的东西呢，另外一个就已经收拾停当活蹦乱跳的跑到了你的面前了。）
“琪琪，现在已经上学了，不是幼儿园了。你还要上课呢，所以你不能回家，还要继续上课，我们不能耽搁学习”。
“玥玥怎么就可以不上呢？”
“她不是生病了吗？妈妈要带她去医院呀。”
“不行，妈妈，我也要回家，我也想走。你们都走了，我一个人在学校，我多孤单呀”琪琪说着眼泪已经是滂沱而下。一旁的金老师拉着琪琪的手，哄劝琪琪，琪琪还是痛哭不止。说了很多，琪琪一个劲的哭呀，听不进任何解释。劝说无果。
“妈妈一会专门来接你，别哭了，马上要上课了。跟
金老师去上课吧。妈妈相信你是个懂事的好孩子。”最后抱了一下琪琪，告别金老师，拉着玥玥出了办公室的门。有些无奈，有些怅然。看着玥玥，我还又有点不安——为啥腹泻呢？
带到社区医院给玥玥做检查，不发烧，不难受，询问了一些况，这几天玥玥有点嗓子发炎，在吃抗生素——“阿莫西林克拉维钾”，医生说可能是吃抗生素引起的腹泻。回去喝点四磨汤或者是就暖暖肚子就好了。
回家给玥玥倒热水喝下。玥玥说：“妈妈我不玩电脑，我也不看电视，我在家听你的话，你给我布置作业吧，我写作业。你当我的王老师。”我知道她这些话是因为怕不能回家而留在学校的琪琪说的。她也是怕琪琪不平衡。
（两个孩子就这点不好，爱比较，要是另外一个享受了自己没有享受的，谁都觉得别人的东西，别人的经历是最好的，只要是一个人得到了这个东西，另外一个人必定要感觉自己的不好，都觉得别人的最好。而这方面琪琪尤甚）
“玥玥真是个乖孩子，妈妈现在要准备做饭了，你当小老师给你的布娃娃讲讲你今天上课内容吧”
“好的。那你忙吧，妈妈。”玥玥说完就开始布置她和布娃娃小猴子的课堂了。
我也开始做饭烧菜，11：30的时候玥玥出来喊我：妈妈该接琪琪放学了，别晚了。要不琪琪又要哭鼻子了。你回来的时候给琪琪买个礼物吧，她今天表现很好，早上还是自己叠的被子。我不会提意见的。好，真是妈妈的乖宝贝。
接琪琪的路上我还在想，琪琪上课后还哭吗？哭了多久？老师讲课听进去了吗？几年来她和玥玥都是共进退的，每次都是一起来一起去，而今天她第一次独自留着学校里，她心里一定很难过。（虽然独自一个人上学，在别人家是一件平常的事但是在琪琪眼里可是不常）是不是一直都不开心，一直都在哭？到了学校门口，琪琪还没有放学，我思想着，等待着。
出来一个班级，不是她们班，又出来一个还不是。我好焦灼。第一次感觉接孩子的心情如此迫切。
好远，又有一个班级出来了，是不是琪琪他们班呢？哦，看到了一位步伐轻盈长发飘飘身穿红色羽绒服的女老师走在队伍的前面——那就是金老师了，她们班终于出来了。
我的琪琪呢？我咪起眼睛寻找着，近了更近了，在队伍的后面一个鬼怪精灵的小姑娘冲我挥动着小手。（呵呵，她在笑哦——我终于放心了。）
随着孩子们和老师的声声再见，琪琪飞快的跑到了我身边。
“妈妈，玥玥好了吗？玥玥在家干啥呢？”琪琪手里还拿着2朵漂亮的“智慧花”。一边上车子一边挺高兴的问我。
“玥玥没有干什么。在家给布娃娃上课呢。你呢？妈妈走了，你还哭了吗？你在学校都学啥了？今天得到2朵智慧花？ ”
“我得的呀。”琪琪有点得意有点自豪的说。然而刚说到这儿。就变了口气：“哼，我才不告诉你呢，玥玥在家玩电脑了吧，看电视了吧？你们两个一起在家多快乐。哼，把我一个人放到学校，就我可怜。”琪琪又为没有接她一起回家而耿耿于怀。
“嘿，可怜？上学的孩子都可怜吗？那你的意思是这么多家长，这么多的爸爸妈妈都把自己的孩子送到学校，都是想要自己的孩子受苦，要自己的孩子可怜？上学学习是你很幸运呀，你看玥玥只能和布娃娃一起，不能和全班同学一起学习知识，学本领。你比她幸运。你怎么是受苦呢？”我简直有点苦笑不得。
“别说了，别说了，哼，反正玥玥最快乐了，我才不相信她不玩电脑，不看电视呢。我回家问问玥玥。”琪琪不信任，有点气恼说。
一路上无论怎么宽慰劝说琪琪都不为所动。坚持认为回家的玥玥看了电视，玩了电脑，很幸福，很快乐。留在学校的自己可怜、不快乐。
事实胜于雄辩，等回到家时，电脑是关着的，电视也是关着的。玥玥正在模仿着老师声情并茂的给布娃娃上课。看到这些，琪琪却乐了。
“啊，玥玥，你一直在给布娃娃上课吗？你没有看电视，玩电脑吗？”琪琪有点不相信自己的眼睛。
“没有呀，我怕你回来不高兴，就没有玩，我一直在给布娃娃上课呢，怎么了？”玥玥如实回答。
“呵呵，那我就放心了，没有什么。玥玥，你快洗手咱们吃饭，一会吃饭的时候我告诉你一个好消息”。也不知道这个小妮子怎么想的，她忽然就高兴起来了，竟然主动的招呼玥玥洗手吃饭，平时可都是我喊她还喊不到呢。
洗手——端碗——吃饭，琪琪一直高调进行。
“妈妈，其实今天我也很高兴的，今天你们走了，金老师就让我当了管纪律的小班长，还给了我一个小棍子，谁不听话都可以敲们。我在班里走了一圈，每个同学都坐的规规矩矩的，谁都很听话，金老师夸我是个很称职的小班长。”琪琪掩饰不住自己的欣喜，激动的给我们表述着自己的辉煌：“还有一件更高兴的事，我今天又得到了一朵智慧花，昨天不是9个印章了吗？今天作业写的好，又得到了一个印章，就满十个了，金老师就给我发了一个智慧花。上品德课的时候老师让小朋友回答问题，他们都没有我回答的全面，我还对老师说‘老师辛苦了’。品德老师说我真是小可爱，又给我奖励了一朵小花。（不是
金老师的智慧花）啊——我今天可真幸福呀。”琪琪终于敞开心，扉述说她今天的课堂收获。“哟哟，这是谁呀？是我们家的琪琪吗？今天这么多的收获？今天这么多的开心事？今天怎么多的快乐?妈妈可真羡慕你呀？我想玥玥也一定很羡慕你。”
“是呀，琪琪，你真了不起。我在家就只能给布娃娃上课了。”玥玥也是满脸的羡慕之色。琪琪稍微有点得意。
“玥玥，那你今天在家快乐吗？”看出琪琪的得意玥玥的失落，我问玥玥。
“还行吧。我觉得今天去看病的时候妈妈给我讲了分布表，和一些颜色代表的符号，我还给布娃娃上课。我也挺快乐的”玥玥略加思索回答道。
“琪琪你呢？你快乐吗？”
“当然了”琪琪骄傲自豪。
“是呀，你看看其实每个人都有每个人的快乐？上学的在学校被老师表扬，学习新知识，做对作业，当小班长帮助老师，这是上学的快乐，在家的孩子，感受妈妈的照顾，给小猴子当老师，也有自己的快乐。
不是说别人的快乐就比你的多，别人做的事就比你的幸福，每个人的快乐不同，做不一样的事可以体会到不一样的快乐。你做这个的时候体会的是这个事的快乐，做那个事体会那件事的快乐，只要你自己表现好，你自己努力去做事，从每件事情都可以找到不一样的快乐。
你看，去年过年的时候，你要留在姥姥家，你给诺诺一起洗澡是快乐的，舅妈给你买画书你是快乐的。而玥玥和妈妈在家和妈妈一起去动物园是快乐的，和妈妈一起粘贴画是快乐的，你羡慕她和妈妈在一起的时候，她还羡慕你和诺诺在一起呢。你说是吗？”终于找到机会和琪琪探讨这个问题了，我旧事重提，谆谆诱导。
“好像是吧”琪琪笑着说。
“所以说每个人的快乐是不一样的，不要以为别人的就是最好的。每个人都有每个人自己的快乐。我们都要用心去体会自己的快乐，而不是羡慕别人，攀比别人的快乐。只有这样我们才能真正的很高兴，很快乐。”
“恩，妈妈，我记住了，不能光觉得别人都很好，光觉得自己的不好，以后我们都要从自己学习上，做游戏上找快乐，是这样吧？”
“对，我们要找自己的快乐，感受自己的快乐，这样我们才能做个快乐的人”。