我和妈妈玩“巧填符号”的游戏

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《我和妈妈玩“巧填符号”的游戏》，欢迎大家踊跃投稿。

我和妈妈玩“巧填符号”的游戏

今天是星期天，妈妈又给我玩了一个很有趣的游戏，上次是玩的“巧算24”，这次玩的是“巧填符号”。这个游戏是这样玩的：妈妈给我一连串的数字，让我填上“＋，－，×，÷”的符号，使等式最后等于一个给出的得数。我觉得这个游戏很有挑战性，我很喜欢。小朋友，想和我一起来试一试吗？

1、1 2 3 4 5 6=3

2、1 23 4 5 6=1

3、5 4 3 2 1=3

4、6 5 4 3 2 1=5

5、2 3 4 5=15

6、1 2 3 4 5=19

7、1 2 3 4 5=1

8、2 3 4 5 6=6

附答案：

1、1+ 2－ 3+ 4+ 5 － 6=3

2、1 ×2×3 －4+ 5－ 6=1

3、5－ 4+ 3－ 2+ 1=3

4、6 －5+ 4－ 3+ 2+ 1=5

5、（2× 3）+ 4+ 5=15

6、（1× 2）+ （3× 4）+ 5=19

7、1+ 2－ 3－ 4+ 5=1

8、2－ 3－ 4+ 5+ 6=6

妈妈的话：

今天的这个游戏，孩子很喜欢，玩的也很尽兴。在玩这个游戏的过程当中，我和儿子一块做，让我感到惊讶的是儿子竟然比我做的还快，还有一点更让我感到惊讶，儿子在最后两道题中，竟然用了负数。要知道，负数的感念只是在孩子上学前班的时候给他提过，那时孩子能够理解，我没想到在这次的做题过程当中，孩子竟然用上了，并且还很对。当然，这些题还有其他一些解法，小朋友不妨可以试一试。

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