关键词： 书信 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本日记是关于小学五年级的日记，题目为：《说说“书信”》，欢迎大家踊跃投稿。
说说“书信”
留心的博友不难发现第五届书香班级活动中, 其中一、二年级组中有一个以给你喜欢的故事角色写话或给作者写信的方式作为参赛条件之一，这里提及的“信”应该归为“书信”了。
所谓书信就是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的通讯工具。有什么话要说，就可以直截了当地写出来，寄给对方。即使相隔千里仍能用邮寄书信的方式对话、谈心、交流感情等等。在我小的时候（大概中学时代），每逢过年，我都会用书信向远方的亲朋传递问候与祝福。但随着社会的进步，通信工具的革新，在当今的科技时代，信正在慢慢淡出人们的视角，取而代之的是手机、短信、QQ、MSN、邮件、视频等等高电子信息沟通时代。然而，信作为一种原始的通讯工具它仍有着不可取代的地位与作用。因为，信能载字，字能传情。亲情、友情、爱情均能以白纸黑字的形式表达得淋漓尽致且永存不变……我想，在当今短信霸居天下的信息交流时代，间或给远方的亲朋好友写一封或思念或祝福或忧心的信吧，相信他一定能惊喜好几天呢！
借此，我简述一下书信的基本格式与要点吧：
一般书信分为称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期等六个部分，每一个部分都有一定的格式。 （也可把“称呼与问候语”、“署名与日期”各合为一个部分）
（1）称呼。
称呼也要称谓，写在首行顶格的位置，称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。写信人根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；给老师、同学的信，称呼就写“X老师”、“XX同学”。为了表示尊敬、亲切，可以在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词，这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
（2）问候语
问候语写在第二行开头空两格处。注意要运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。如“长者多问候身体、中年人多问候事业及家庭、青年人多问候爱情或学业、少年儿童祝愿健康成长”等之类的。
（3）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。另起一行空两格写。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。
（4）结尾。
要根据与收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿、勉励或敬意的话。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（5）署名。
在结尾的再下一行的后半行写上写信人的名字。也可根据与收信人的关系，在姓名前加上表示身份的词，如“学生”、“妹”等等。
（6）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名的正下方。写清写信的年月日，以便查考。
还有一种“附言”。常见的附言有附告详细地址等。如初次通信或写信人的地址有变动时，应把自己的通讯处地址详细地通知对方，以免对方回信时因地址有误而造成信件退回等事件。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封左上角要写清收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓名及邮政编码。
好了，一个完整的书信就写好了，快拿到邮局寄走吧，相信对方很快就能收到你的来信！别忘了在信封的右上角贴一张邮票哦！！
附：写给广大博友的一封信
亲爱的各位博友：
大家新年快乐！
感谢大家对我及小鱼儿长期一来的关注、支持与帮助！是校讯通这个交流平台让我及小鱼儿有幸结识了这么多博爱、多才、且有着无私奉献精神的博友们！在大家的熏陶及写博精神鼓舞下我和小鱼儿也慢慢走上了阅读与写博的道路，我相信有大家在，我们也会勇往直前的！写博路有博友在，真好！有校信通在，更好！！
祝：大家在新的一年里更上一层楼，健康平安永相随！小鱼儿妈妈携小鱼儿给大家拜年了！
此致
敬礼
永远爱你们的博友：小鱼儿妈妈及小鱼儿
2010年1月1日