关键词： 辩论会 别开生面 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《一场别开生面的辩论会》，欢迎大家踊跃投稿。
一场别开生面的辩论会
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纪晓岚，大家可能都认识吧！就是那个在电视中伶牙俐齿，让人着迷，琢磨不透的”辩论家”。今天下午，我们班同学个个都像纪晓岚一样，在课堂上展开了一场别开生面的“唇枪舌战”。
这两节课是作文课，写什么呢？老师灵机一动，计上心来：咱们辩论“开卷是否有益”这个话题好吗？同学们显然很激动，立刻分成了两派，正方支持开卷有益，反方支持开卷未必有益。我同意正方的观点，于是就毫不犹豫地选择了站在正方的一边。“现在，正方的同学坐在北边，反方的同学坐在南边，暂时交换一下座位。”武老师话音刚落，我就信心十足地拿起资料，走向北边。可没想到，其他同学比我来得更快，前后左右，都坐满了人，反正我个头也不高，就坐在最前面，离老师近点，好听得更清楚些。
很快，一场激烈的辩论会就开始了！我由于坐在第一排，就一个劲儿地举手，都快举到老师脸上了，老师终于叫了我。“宋太祖曾说过：只要是读书，总会有好处的。对读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路；小能小到学会几种写作的方法，几个词，甚至认识几个字。”我柔和平静地说。“老师，我反驳：她说的不对！”看来反方队员早已等得不耐烦了，拼命地举着手，老师点了一直都坐得端端正正的陈笑阳同学。只见他不紧不慢站起来，一字一句地大声说：“我认为，开卷未必有益。如果有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，错句、错字、病句连篇，你读了不会有害？”“但是你想过吗，即使存在这种书，能有人看的懂吗？我们会去看吗？”正方的杨天煜立刻“反击”。但反方的王浩腾又提出了一个新的观点：“如果这种书是不健康的书籍，看了之后会使人的思想堕落，慢慢走向邪路，走向犯罪深渊。”“那就应该到正规的大书店去买书，不应该买小摊上的“不好的书”，”吕嘉欣沉着冷静地说。同学们你一言我一语地叽叽喳喳地辩论着，教室内的气氛顿时达到了空前的高潮。
不知不觉一个多小时的辩论会就结束了，但同学们仍像打足了气的皮球，个个劲头十足、精神饱满、热情高涨。“叮零零，叮零零”的下课铃声响起，老师做了一个手势，示意我们“停止”！然后满意地对同学们说：”辩论会的结果是双方平局，因为选择好书，开卷就会有益；而选择不好的书，开卷就未必有益。所以说，今天我们的辩论会开得非常成功！“