关键词: 和平路 快乐 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《快乐的玩,也能快乐的学习——和平路小学二三班家长会》,欢迎大家踊跃投稿。
快乐的玩,也能快乐的学习
——和平路小学二三班家长会交流讲话稿
大家好!
每次开家长会,我印象最深的就是李老师语重心长的告诉我们:“孩子是每个家庭的希望,是每位家长的希望,家长再忙事情再多也一定要全心关注孩子。”每次,都给了我很多很多的思考。
我的孩子李文博,是个极其爱笑的男孩子。一个好玩的事情别人都笑够停了,他还能咯咯地笑下去,而且笑声响亮。他爱好广泛,学习认真,反应敏捷,记忆力超强,非常有竞争力。“非常”到小时侯连坐公交车都要争着第一个上车、下车。要论站队、排队,那就更喜欢站到第一了。也不知道说过多少次了,但还是喜欢。
我们不认为孩子最聪明,其实他更多的是对学习的认真和努力。真正感谢的应该是班主任李老师和数学王老师认真负责的教学态度和丰富的教学经验,没有她们的辛勤付出,创造出一个公平竞争、热爱学习的环境,也不可能有孩子日渐提高,不断进步,快乐成长。在这里我要代表全家衷心地感谢每位老师,你们辛苦啦!
孩子学习成绩的优秀,都和老师们的谆谆教导密不可分。
下面,我和大家一起分享一个话题——快乐的玩,也能快乐的学习!
我们在孩子上小学前就告诉他,小学的生活要以“玩”为主。怎么能痛痛快快的玩?上课要认真的听讲,回家作业要先“无条件”的完成,省下的时间就是“玩”的时间。学习要认真,不懂就问,要讲究方法,讲求效率。两年下来,他都基本做到了。
孩子的天性就是“玩”,怎么才能“玩”好?要想学习好,就要远离电视、电脑,少看少用。我们孩子寒假里养了两只鹦鹉放了很多烟花,游历了郑州科技馆,逛动物园看马戏,打羽毛球、乒乓球、篮球,玩遥控汽车、直升飞机,买气球放风筝,骑自行车玩滑板,弹琴下棋听小说,用大毛笔在地上练字,包饺子做混沌拉拉面……孩子会“玩”,这和家长的参与是密不可分的。
孩子在家学习,最好要有一个专门学习的环境,学习的氛围。孩子学习的时候,家长最好也做和学习有关的事情。当孩子遇到学习障碍和困难的时候,家长要及时给出孩子解决的方法,而不是直接给出答案。孩子学习进度家长应该适度了解,孩子的作业家长一定敦促及时完成。
孩子考试不可能每一次都考得非常好。那么,一旦“烤煳”了怎么办?很多家长以为是“粗心”,我却不这样认为。孩子有没考好,具体问题就得具体分析。象中医,把把脉,得认真分析原因。究其原因,有以下几种:知识点掌握不牢固,熟练程度不够,考试不够重视,心理素质不好,审题“大马虎”没有读懂题的要求,写字“小马虎”错字不断,思维方式不活跃……找到了原因,就要认真总结,保证以后不犯同样的错误。
这次期末数学考试第六大题第二小题,画了三片树叶,第一片叶子上有5条虫子,第二片叶子上有5条虫子,第三片叶子上有四只虫子,问一共有多少只虫子?有的同学没有认真看题,算错了。这类错误就属于审题不认真。
期末语文考试第八大题是《礼物》,我分析了一下,错误大概有两种原因:一是根本没看懂题的意思,属于这种的就需要多加强阅读练习;二是我下面要分析的原因。这道题原文是:冬冬生日那天,爸爸送给她两本新书作为生日礼物,一本是《少儿百科全书》,一本是《恐龙大世界》,冬冬真是开心极了,因为她是一个小书迷,之前,她还读过《少儿学古诗》《十万个为什么》《安徒生童话》呢!其中第二问是:冬冬过生日的时候,她收到的礼物是什么。分别是什么书,什么书?由于第二题的干扰,第三题我们孩子写错了。第三题问到:
冬冬一共读过几本书?我们写了三本,理由是冬冬过生日的时候不可能一下看完两本大厚书,《少儿百科全书》和《恐龙大世界》肯定是大厚书呀。这道题非常容易让人发生歧想。原文:之前,她还读过《少儿学古诗》《十万个为什么》《安徒生童话》呢!“还”是关键词,“过”也是关键词,从拥有的角度来说,他可能有五本,但从“读过”来说一定是看完,应该是三本以上,标准答案是五本书。如果在小书迷后面加上一句“一口气就读完了”,后面可能就不会发生歧想。文章第二问“过生日的时候”,容易让孩子发生“时间点定位的错误”和“生活常识影响对语言的判断”。但这道题考试点在于“还”字,我们错了,就属于关键字理解模糊、把握不准。可能孩子看的“脑筋急转弯”书多了点,考试的时候他多转了一个弯。通过这次考试,我们以后要加强对文章的理解,尤其是重点、关键“字”的理解和把握。“人无完人,熟能无错。”每个孩子都会犯错误,当孩子犯了错误怎么办?
我个人极不赞成打骂孩子,曾经有两个事情触动了我。一是我有幸聆听过全国顶尖教育专家屈开老师的现场讲座,她不赞成打骂孩子,不仅这样会造成很多心理伤害,还因为我们家长都希望孩子将来的成就高于自己,而你去打骂、约束孩子,孩子怎么有可能超越你呢?在讲座结束的时候,我问屈开老师我的孩子非常有竞争力,喜欢争第一,连上下公交车都去争第一。你猜她怎么说?她说:“那很好呀!保持!”是呀,保持,发现你孩子的优势,并保持这个优势。二是我们有个邻居告诉我,当老师问全班谁没有被打过的时候,只有他儿子举了手。只有他举了手,也只有他考上了少儿班!有心的家长请回顾一下周围,从小被打骂的孩子,长大会有出息吗?连大作家曹禺教子,也从不打骂孩子。为什么我们家长不能向孩子学习点东西?当孩子犯了错误,“等”是教育的精华,蚊子叮了包越挠越大,弱化“错误”,正强化优点,“无为而治”,这才是教育的精华。
送大家一句话:“平庸的家长是唠叨,较好的家长是说教,优秀的家长是教练,伟大的家长是引导。”做为家长可以分为四个层次,我们究竟做到了哪个层次?所以,做家长的要远离唠叨,远离说教,做好陪练,善于引导。
远在非洲的学校,老师拿出一张白纸,在上面涂一个黑点,问家长这是什么?家长们说是“黑点”。老师说:“这么大的白纸难道你们没看到吗?”对待孩子,你该看到白纸而不是黑点。所以,做为家长请你改变你的态度。
“孩子还是自己的好。”赏识教育有着独特的魅力,我们的孩子需要有人来赏识,需要有人来夸奖,你做到了吗?作为家长,我们应该发现孩子,赏识孩子,称赞孩子。好成绩往往是“夸”出来的,希望在座的每位家长都成为鼓励和赞扬的缔造者。
学习的过程其实是艰辛的,但学习的结果一定是快乐的。怎么能让学习和快乐兼顾?学习需要付出汗水,但丰厚的回报也可以让学习快乐起来。我们家长应该给孩子精神和物质的鼓励,让孩子学习更有源动力。
我们在幼儿园里也是人生的第一次期末考试,全部考了满分,爷爷奖励了两只鹦鹉。两只鹦鹉给孩子带来了无限的乐趣和好运气。也许,正是这种奖励一直鼓舞着孩子对学习的认真和努力。
总之,快乐的学好,才能快乐的玩好。
最后,我想说:“让我们班所有的孩子和家长,在李老师的引领下学好也玩好,多读书,读好书,多锻炼,多磨练,成为对社会有用的人!”
谢谢大家。
李文博的家长
2010年3月11日