关键词： 共处 莎莉 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《珍惜和孩子共处的时光——共读《莎莉，离水远一点》》，欢迎大家踊跃投稿。
珍惜和孩子共处的时光
——共读《莎莉，离水远一点》
晚上，忙完了所有的事情，瑶瑶迫不及待地赶快拿出了中午我为她选的绘本《莎莉，离水远一点》。打开床头的灯，卧室里顿时充满了温馨，接着，我们开始了今天的亲子共读。
这本书的作者是美国的约翰·伯宁罕，是由河北教育出版社出版的。封面上有一个可爱的小女孩，神气地站在一条船上，身上还佩戴着一把刀。“这个小女孩肯定就是莎莉，可是为什么她要离水远一点呢？”瑶瑶边看边提出了自己的问题，那我们赶快开始读吧！
莎莉和爸爸妈妈带着大包小包来到海边，莎莉在沙滩上欢快地跑着，妈妈一边唠叨着“莎莉，水太凉了，肯定不能游泳。”一边和爸爸忙着放置椅子，而莎莉则静静的一个人远望海面，瘦小的背影看起来孤单寂寞。
整本书一直分成两条线进行，左页和右页的情节各自分开发展。从第二页开始，书的左页全是妈妈的叮咛，从第一页的“不能去游泳”，往后的“不要让新鞋沾到脏东西，不要去摸那只狗，扔石头不要打到人……”。妈妈在说这些话的时候，一直是坐在椅子上低着头忙乎自己的事情，而爸爸则一直在看报纸。其实，左页的每一幅画面中的爸爸和妈妈都是坐在椅子上，就是除去言语之外，父母从未走近莎莉身边，和她一起玩耍。而右页的画面中没有一个文字，精彩的画面让我们跟着莎莉进行了一次刺激的冒险之旅。她和那只流浪的小狗一起划着一只小船来到了大海上，碰到了一艘海盗船，勇敢的莎莉和小狗一起打败了那些凶恶的海盗，并且抢走了海盗们的藏宝图。接着，她们看着藏宝图来到了一个小岛上，挖到了一箱金银珠宝，还有一顶美丽的皇冠。这时，天已经黑了，莎莉带着皇冠和小狗又划着小船往回赶。
我们一直沉浸在莎莉紧张而又刺激的旅行中，故事到这里，瑶瑶产生了疑问：“天黑了，爸爸妈妈怎么还不叫莎莉回家？”“妈妈所唠叨的那些话为什么跟右边的画面内容没有什么关系呢？”等我们翻看最后一页时，却让我们很意外。天仍然是亮的，爸爸妈妈带着大包小包拉着莎莉的手正往回走，她们要回家了。“可是，莎莉的头上并没有美丽的皇冠了？”这是怎么回事？瑶瑶奇怪极了。
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再往前翻翻，我们恍然大悟。原来，爸爸妈妈一直坐在椅子上忙乎自己的事情，莎莉很孤独，就在旁边自己玩。妈妈不停地唠叨，约束着她，限制着她，让她觉得很无聊。于是，莎莉就在她的想象世界里进行了一次刺激的冒险之旅。在这里，她可以不受限制，自由自在地遨游，想做什么就做什么。她的爸爸妈妈根本就不知道，在他们坐在沙滩上虚度时光的时候，而莎莉却经历了一场怎样的奇幻之旅！
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跟着莎莉结束了这场惊心动魄的旅行，我和瑶瑶也从书中收回了思绪，瑶瑶问我：“为什么莎莉自己玩，为什么爸爸妈妈不陪她玩？”是呀！瑶瑶的问题提醒了我：莎莉爸爸妈妈身上有我们很多家长的影子。当孩子在玩自己的喜欢的游戏时，我们在一旁唠叨：“快点洗手吃饭了，叫了这么多遍还不出来？”当孩子在纸上随意画自己喜欢的画时，我们在一边不住地提醒：“别画了，赶快写作业吧！”当孩子在浴盆里开心地玩水时，我们在一边忍不住地大喊：“快点出来吧！水有什么可玩的呢？”我们总是用大人的威严来约束孩子、限制孩子，要求孩子按着我们的想法去做，为什么没有静下心来想想孩子的想法呢？
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记得寒假前的一段时间，瑶瑶总是在画一种画：就是在纸上画上很多小人，还画了各种各样的房子和武器，她一边画嘴里还一边在不住地叨念着，好像在打打杀杀。我对她画这种画很奇怪，还曾经问过她，画这种画有什么意思？她则一本正经地告诉我：“这是小兵大战。”她还让我在旁边看着，我觉得很没意思，看了两眼就不看了。其实，这是她自己想象的一个世界，虽然现实生活中她不可能到这样的一个世界里去体验和游戏，但是她可以在她自己想象的这个世界中痛痛快快地玩，可以在这个世界里得到她想要的快乐和满足。当时，瑶瑶画了一段时间就不再画了。现在想想，作为妈妈，一直说要陪她玩，可是却没有真正地去关注她的想法和需要，没有真正地做到。真应该积极地融入到她的想象世界中去，关注她的想法，鼓励她、支持她，和她一起绘画，尽享母女共同游戏的快乐。
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也许我们很多的父母都自认为很了解自己的孩子，孩子爱吃什么，爱穿什么，爱玩什么？可是，我们真正的了解孩子的想象世界吗？真正的知道孩子想做什么吗？真正的静下心来陪孩子玩过吗？其实，与孩子相伴，感悟童心，应该是多么幸福和美好的一件事情。作为父母，我们真应该特别珍惜和孩子在一起的美好时光，关注孩子的感受，了解孩子的想法，发掘孩子心底的秘密，尊重孩子的各种奇思妙想，参与到孩子五彩斑斓的游戏中去，和孩子一起驰骋在美好的想象世界中，和孩子真真正正地玩在一起，陪孩子开开心心度过童年的美好时光！
绘本总是能带给我们许多的遐想和思考，也能让我们静下心来对自己的各种想法和行为进行反思，希望更多的爸爸妈妈都来读读这本书！