文具大反攻

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《文具大反攻》，欢迎大家踊跃投稿。

有这样的一个小孩，他很爱糟蹋他的书本文具。刚发下来的书就乱画乱折；拿书当玩具在空中扔来扔去。什么书本、铅笔、橡皮、尺子、钢笔，都是他下毒手的对象。因此，只要是他的文具都会被弄坏再被无情的扔进垃圾桶。自然，有一些被他弄得烂得不得了的文具对他坏恨在心，它们准备给他一个严厉的教训。

就这样，一个问句反攻军团成立了。一直有经验的老钢笔担任团长。它认为：我们应该用武器来教训他。大家都同意了，可有一个问题出现了，我们这些小小的文具能怎样攻击他呢？一个老铅笔盒想出了办法：先让本子在他写作业的时候重重的抽他一下。他见此情形定会惊慌失措逃出房间。最后再让早已埋伏在门口的书包拌他一个大跟头。待他跌倒在地时，铅笔盒再来个冲浪游戏——从高空跳下来重重的跳到他的背上，来个完美的结尾。整个计划真是天衣无缝、巧妙、上策。但现在唯一的问题就是没有能给他沉重打击的武器。真是万事俱备只欠东风呀。幸好，我们的小天才橡皮发明了两种最厉害的武器。

发动攻击的日子到了。这一天，他正在写作业，旁边的武器“飞铅芯”已经剑拔弩张，随时准备发射出利箭般的铅芯。另一个武器“抛橡皮机”也已经蓄势待发了。书包悄悄的趴在了门口，铅笔盒也终于爬上了沙发的扶手。一切全部准备到位，只要老钢笔一声令下他们将全力以赴、前赴后继努力完成此次行动。他手中正在使用的一支钢笔急中生智，想出了一招。它故意堵住自己的出水口，他一看写不出字，立即拿起钢笔想看看到底怎么了。就在这时，钢笔猛的一挤，满囊的墨水全部喷到了他的脸上。团长趁热打铁，一声令下万“箭”齐发，它们如同出膛的子弹离弦的箭，在同一时刻击中了他的脸。果不出老钢笔所料，他快速的从椅子上站了起来，并飞速的向房间外跑去。毫无疑问，他被事先准备好的书包办了一个大跟头。铅笔和反应敏捷的从沙发扶手上画了下来，并在预定的“降落点”——他的背上，重重的砸了一下。整个文具大反攻行动以圆满甚至超水平的发挥而告终了。

从此以后，这个小孩再也没糟蹋过一件文具，而他更得的收获莫过于此。通过这件事让他懂得了要爱护自己的东西，它们是用父母辛辛苦苦赚来的血汗钱买的。这才是最大的收获。