生活中的数学---巧切西瓜

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《生活中的数学---巧切西瓜》，欢迎大家踊跃投稿。

巧切西瓜

昨天,妈妈买了五个又大又圆的西瓜,看着这几个绿油油的大西瓜，突然，我想起了在《生活中的数学》中，有一篇叫“巧切西瓜”的数学题，所以，我和妈妈也玩了一个巧切西瓜的数学游戏。

妈妈问我：一个西瓜切3刀，看看最多能切几块？我抱着一个大西瓜，开始比划起来。

我试了试：切3刀可以4块、5块，、6块，最多可以切7块。

为了安全,我用西瓜当实图，画一个圆来当作西瓜，用直线来表示刀痕。

图①切3刀切成了4块，图②切3刀切成了5块，图③切3刀切成了6块，图④切3刀切成了7块。

由此我总结出了一个规律：要想使西瓜的块数切得越多，切时就必须使每次的刀痕都相交，这样才能把西瓜切出最多的块数。

我想，如果切3刀、4刀，我们可以切得出来，如果要问切10刀、20刀最多能切多少块，那怎么办呢？所以我和妈妈从书中总结出了一个简便的方法：

刀数 最多切得的块数

0 1=1

1 1+1=2

2 1+1+2=4

3 1+1+2+3=7

4 1+1+2+3+4=11

5 1+1+2+3+4+5=16

n1+1+2+3+4+5+n

用这种方法计算如果切10刀就是：

1+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=56（块）

接着妈妈又给我出了一个更有趣的题：一个西瓜怎样切4刀把它切成9块，而吃完以后有10块瓜皮？

呵呵！这个问题难不倒我，因为在奥数课上，张老师给我讲过，

我是这样切的：先竖着切两刀，再横着切两刀，切成“井”字形，这样周围有8块，中间有1块，而中间的一块吃完以后会有2块瓜皮，所以吃完以后就有10块西瓜皮了。

小朋友，生活中的数学是不是很有趣呢？不信，你也可以切一切，试一试哦！

妈妈的话：好好开始是用真瓜切的，不是怕浪费，而是为了安全，最后才开始画图。其实，数学就在我们的日常生活中，思考一些看似平常的疑问点就能发现数学中的很多奥妙！让孩子爱上数学，只要认真观察生活，这样对培养孩子的数学兴趣和成就感都会有很大的帮助。

好好，玩转数学，我们一起努力！