亲子共读 全家参与

2013-03-04 23:02:43 亲子全家小学四年级
作文标题: 亲子共读 全家参与
关键词: 亲子 全家 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《亲子共读 全家参与》,欢迎大家踊跃投稿。

今天吃过晚饭,我们全家坐在一起,我给妈妈背诵了《坐井观天》这篇课文后,爸爸说“我们分角色朗读这篇课文吧,轮流充当不同的角色,怎么样?”我和姐姐都举双手赞成。

第一回,我充当小鸟角色,爸爸充当青蛙角色,妈妈读叙述部分。第二回,我读叙述部分,姐姐充当小鸟,妈妈充当青蛙,就这样轮流着,我们读了四回,每次读完之后,我们都鼓掌叫好,最后举手表决评选出名次。我读的有感情,并且有一次我充当两个角色,我被评为第一名。姐姐第二,爸爸第三,妈妈第四,因为她读的没有感情。

这样分角色朗读真好,我非常喜欢,我们以后要经常这样读书。

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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《亲子共读 全家参与》,欢迎大家踊跃投稿。

今天吃过晚饭,我们全家坐在一起,我给妈妈背诵了《坐井观天》这篇课文后,爸爸说“我们分角色朗读这篇课文吧,轮流充当不同的角色,怎么样?”我和姐姐都举双手赞成。

第一回,我充当小鸟角色,爸爸充当青蛙角色,妈妈读叙述部分。第二回,我读叙述部分,姐姐充当小鸟,妈妈充当青蛙,就这样轮流着,我们读了四回,每次读完之后,我们都鼓掌叫好,最后举手表决评选出名次。我读的有感情,并且有一次我充当两个角色,我被评为第一名。姐姐第二,爸爸第三,妈妈第四,因为她读的没有感情。

这样分角色朗读真好,我非常喜欢,我们以后要经常这样读书。

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