再现“美猴王”

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《再现“美猴王”》，欢迎大家踊跃投稿。

再现“美猴王”

每一个新学期开始，就有一个新同桌。这次，可怜我被老师安排到张阳的旁边。张阳俗称“美候王”，是因为他还有过几次“大闹天宫”的光荣事迹。

NO 1

某天，我刚踏进教室门，便听见“美候王”高达200分贝的鬼哭狼嚎的歌声（注：本来唱得不错，只因为声音过高而变得难听）。我用力一拍桌子，向他吼到：“停！再唱就把你的名字记到坏学生榜上，好让你出出名。”没想到，这不但没有制服他，反而让他更欢了，像孙悟空被压在五行山下一样，钻到桌子底下只探出个脑袋来，继续歌唱。我真佩服他呀，在桌子底下还能唱，而且还是那么高。我们拼命地捂耳朵，可还是隔离不了那讨厌的歌声。谢天谢地，他的“天籁之音”终于把班主任招来了。班主任说：“哪里的歌唱家，给我站到墙角去。”就这样，“美候王”哭丧着脸在墙角度过了他“光荣”的40分钟。

NO 2

又是一个早晨，观察了半个小时，嗯，还算正常。我放松了对“美猴王”的警惕。大课间了，我的肚子开始唱空城计。我伸手到书包里摸早上带的一包牛奶和一块小面包。小面包摸到了，可牛奶已不知去向。奔向垃圾箱，一个牛奶袋子。就凭牙齿印，我就知道是我的同桌“美猴王”喝的。

突然，我听见他正在和他的死党吹嘘怎么经历千辛万苦从我的书包里“偷”到牛奶的。旁边的一位同学对他说：“偷东西可是不好哟！”他刚想火冒三丈，一扭头看到了已经冒烟的我，连忙向我道歉：“大姐，明天我带两包给你，总行了吧？”我坚决否定：“不行！还要外加五天奴隶。”“行，我一定服从你的命令，什么事都听你的。”“这还差不多。”我点点头，扬长而去。

NO 3

自然课上，大家正在埋头写实验记录。突然，“美候王”大喊大叫，用钢笔当如意金箍棒，挥着它，到处乱跳，就差没跳到讲台上。老师见他这么惊慌，便问我：“他桌子上落了什么东西，没有蛇吧？”我笑着回答：“没有，是只小苍蝇。”说着把手轻轻一挥，就把黑色的小飞机给赶跑了。老师勃然大怒：“你是属什么的？胆子这样小？下课到我办公室。”我的心里立刻泛出了怜悯和同情。不过这个感觉只持续了0.0000001秒钟，便又无影无踪了。我得意地看着他被老师请去“喝茶”。

这个“美候王”呀！真是让人时喜时忧啊！老师拿他也没办法，便公平的给了他一句最好的评语：上课是只小绵羊，下课是只大灰狼。哈哈！

自评：我正在看《西游记》，同时还听着评书。美猴王的名字在我脑子里飘来飘去。他的顽皮让我想到了同桌。心血来潮，于是就写下了他的几个经典故事。

妈妈笑言：这个故事的题目让我惊讶地，喘不过气儿，真没想到她会用这种方法来写同桌。比起老套的命题《我的同桌》，也算有点创新了吧？先为你鼓鼓掌。

从写法上看，是不是符合小城老师刚发表的“镜头剪接”式写法，还请专家肖老师和其他各位朋友评判了哦。希望大家对小女提出中肯的意见，我们一定会虚心接受。五彩果妈妈带女儿先谢谢啦。