小学六年级作文500字左右:捣蒜记

2013-03-04 10:47:40 捣蒜记小学六年级
作文标题: 捣蒜记
关键词: 捣蒜记 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右,题目为:《捣蒜记》,欢迎大家踊跃投稿。

捣蒜记

今天妈妈要做凉菜,我想起老师让我们假期多学几样家务,便主动请缨学捣蒜泥。

我信手拿起一颗大蒜,大蒜样子很奇特,就像一个小灯笼。一个个蒜瓣紧紧簇拥在一起,像亲如一家的兄弟姐妹团结在一起。我使劲地把它们一个个分开,一个个蒜瓣像小月芽,蒜瓣外面包裹了几层“外衣”,我见妈妈剥皮时很容易,谁知,当我想去掉这几层皮时,它的“蒜甲”也太厚了,我费了九牛二虎之力,蒜皮也就掉了一层。我用指甲刮蒜皮,蒜皮仍然安然无恙,我的指甲却被扣得生疼,这回我可被激怒了,拿起剪刀,可把第二层“凯甲”弄掉了,我想这样就完了,可太出乎我的意料,竟然还有一层“凯甲”,不守这难不倒我,剪刀三下五下,它就原形毕露了。

没有“凯甲”的蒜依然很狡猾,我拿起蒜把它投入老窝(蒜臼),再拿起我的武器“金刚棍”(蒜把),准备战斗。心想它不被我打个“落花流水”才怪呢!战争终于爆发了,我右手紧握“金刚棍”便开始对敌人的老窝“猛捣”一通。可敌人竟毫发未伤,依然我行我素、自由自在地待在老窝里。这一情况,我看在眼里,急在心里,于是我又用足了劲,对准一棵蒜猛砸,对方却轻易地“闪”开了,并向我发起了反攻,“催泪弹”溅在我眼睛里好难受呀!以牙还牙,我又向那一棵蒜发起猛攻,对方依然机灵地躲到一边,并继续向我放“毒” ,“毒汁”又一次洒到了我眼上,我再也受不了了,眼泪情不自禁地涌出来,赶紧找到援兵—“水”帮助,才把“毒汁”消去。看来,靠硬拚战胜不了它,必须用智慧。为了不让它攻击我,我想:如果用手捂住。蒜臼口不就只留一点缝隙。这样蒜瓣就不能来反击我了。我依照这样的方法一下一下,把蒜打成了一摊烂泥。我终于战胜了蒜瓣,取得了最后胜利。

望着自己的战利品,我想:“有些事看起来简单做起来并不容易,得多实践才能掌握窍门。

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捣蒜记

今天妈妈要做凉菜,我想起老师让我们假期多学几样家务,便主动请缨学捣蒜泥。

我信手拿起一颗大蒜,大蒜样子很奇特,就像一个小灯笼。一个个蒜瓣紧紧簇拥在一起,像亲如一家的兄弟姐妹团结在一起。我使劲地把它们一个个分开,一个个蒜瓣像小月芽,蒜瓣外面包裹了几层“外衣”,我见妈妈剥皮时很容易,谁知,当我想去掉这几层皮时,它的“蒜甲”也太厚了,我费了九牛二虎之力,蒜皮也就掉了一层。我用指甲刮蒜皮,蒜皮仍然安然无恙,我的指甲却被扣得生疼,这回我可被激怒了,拿起剪刀,可把第二层“凯甲”弄掉了,我想这样就完了,可太出乎我的意料,竟然还有一层“凯甲”,不守这难不倒我,剪刀三下五下,它就原形毕露了。

没有“凯甲”的蒜依然很狡猾,我拿起蒜把它投入老窝(蒜臼),再拿起我的武器“金刚棍”(蒜把),准备战斗。心想它不被我打个“落花流水”才怪呢!战争终于爆发了,我右手紧握“金刚棍”便开始对敌人的老窝“猛捣”一通。可敌人竟毫发未伤,依然我行我素、自由自在地待在老窝里。这一情况,我看在眼里,急在心里,于是我又用足了劲,对准一棵蒜猛砸,对方却轻易地“闪”开了,并向我发起了反攻,“催泪弹”溅在我眼睛里好难受呀!以牙还牙,我又向那一棵蒜发起猛攻,对方依然机灵地躲到一边,并继续向我放“毒” ,“毒汁”又一次洒到了我眼上,我再也受不了了,眼泪情不自禁地涌出来,赶紧找到援兵—“水”帮助,才把“毒汁”消去。看来,靠硬拚战胜不了它,必须用智慧。为了不让它攻击我,我想:如果用手捂住。蒜臼口不就只留一点缝隙。这样蒜瓣就不能来反击我了。我依照这样的方法一下一下,把蒜打成了一摊烂泥。我终于战胜了蒜瓣,取得了最后胜利。

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