初中初一作文:给蜣螂的颁奖词

2013-03-04 10:27:04 蜣螂颁奖词初中初一
作文标题: 给蜣螂的颁奖词
关键词: 蜣螂 颁奖词 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于初中初一的作文,题目为:《给蜣螂的颁奖词》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我要把“地球的清道夫”这枚金奖章颁发给谁呢?那就是——蜣螂!

蜣螂,也称铁甲将军,也就是人们常说的屎壳郎。它们对地球环保的贡献可大了!蜣螂以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。它们一旦遇到了自己“心仪”的动物粪便,便会用腿将部分粪便制成一个球状,将其滚走。然后找一个隐蔽的地方把粪球藏起来,等以后再吃掉。而且,它们还用这种独特的技术为自己的幼仔建窝,让它们快乐成长呢。

正是因为蜣螂滚动粪球,使不少动物粪便来到了土地的地下,这才使各个地区土地变得肥沃起来,能够种植各种植物。如果没有蜣螂,草原上就会到处都是动物粪便,一点都不好看。而且,土地也不会很肥沃,这就会对庄稼的收成造成影响,令我们人类吃不饱饭。从这点上来说,蜣螂可是协助庄稼生长的“大功臣”呢!

我们人类最值得向你们学习的就是你们的精神了!你们埋头苦干,为了地球更加美好而奋斗一生,对地球环保起到了重大的作用。可是,你们却不求名利,不四处宣扬,说自己多么了不起,而是利用这些时间,多为地球做一些贡献。相比起那些华而不实,对地球环保没有贡献的漂亮动物来说,我觉得:你——蜣螂,比它们更“美”!

现在,就请对地球环保起到了重大作用的动物——蜣螂上台领奖!这枚金奖章不光是颁发给你的行为,更是颁发给你的精神!

2010年9月4日

地球环保组织

评:我们的语文老师孔老师,讲完第二课《金奖章》后,又专门给我们讲了颁奖词这样写:第一段是要说清楚颁发给哪种动物;第二段要写它的行为;第三段写这种行为带来的好处;第四段写精神;第五段结尾。和上一篇颁奖词相比,我觉得这篇颁奖词更加规范了!希望大家多多提出意见哦!

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今天,我要把“地球的清道夫”这枚金奖章颁发给谁呢?那就是——蜣螂!

蜣螂,也称铁甲将军,也就是人们常说的屎壳郎。它们对地球环保的贡献可大了!蜣螂以动物粪便为食,有“自然界清道夫”的称号。它们一旦遇到了自己“心仪”的动物粪便,便会用腿将部分粪便制成一个球状,将其滚走。然后找一个隐蔽的地方把粪球藏起来,等以后再吃掉。而且,它们还用这种独特的技术为自己的幼仔建窝,让它们快乐成长呢。

正是因为蜣螂滚动粪球,使不少动物粪便来到了土地的地下,这才使各个地区土地变得肥沃起来,能够种植各种植物。如果没有蜣螂,草原上就会到处都是动物粪便,一点都不好看。而且,土地也不会很肥沃,这就会对庄稼的收成造成影响,令我们人类吃不饱饭。从这点上来说,蜣螂可是协助庄稼生长的“大功臣”呢!

我们人类最值得向你们学习的就是你们的精神了!你们埋头苦干,为了地球更加美好而奋斗一生,对地球环保起到了重大的作用。可是,你们却不求名利,不四处宣扬,说自己多么了不起,而是利用这些时间,多为地球做一些贡献。相比起那些华而不实,对地球环保没有贡献的漂亮动物来说,我觉得:你——蜣螂,比它们更“美”!

现在,就请对地球环保起到了重大作用的动物——蜣螂上台领奖!这枚金奖章不光是颁发给你的行为,更是颁发给你的精神!

2010年9月4日

地球环保组织

评:我们的语文老师孔老师,讲完第二课《金奖章》后,又专门给我们讲了颁奖词这样写:第一段是要说清楚颁发给哪种动物;第二段要写它的行为;第三段写这种行为带来的好处;第四段写精神;第五段结尾。和上一篇颁奖词相比,我觉得这篇颁奖词更加规范了!希望大家多多提出意见哦!

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