初三进行曲

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《初三进行曲》，欢迎大家踊跃投稿。

2010年9月1日，我迎来了我的初三生活。

一切都是新的，一切都让人欣喜，一切美好憧憬开始有了轮廓，就连存留了一个暑假的记忆也开始有了立体感。

当我踏入校门的那一刻，“初三进行曲”开始谱写起美丽乐章。

往‘综合楼’走着，我路过学校的草坪。多么熟悉的小草，我曾经在上面和同学们嬉闹；多么惹人喜爱的小草，它仍然在风中向我招手；多么值得我们学习的小草，经过这么多年风吹雨打依旧显得生机盎然。

走进了‘综合楼’，我向二楼走去。右拐后没几步，我来到幻想了两年的九七班。

接着眼前的一切，像虹、像梦、像童话。我看到了一个暑假从未露面的同学们，我看到了我爱的贾老师，我还看到了自己的课桌，上面的字迹仍旧依稀可见：“勇往直前......”

今天不知怎么了，我一直都抑制不了内心的激动，感觉像是梦里梦外混为一体。

课前我就像个小老鼠似的，见到谁都不忘说上一句：“呦，一个暑假没见，想我了没？”他们都会拍拍我的肩膀说：“那当然，咱们谁跟谁呀。”听完这话，我十分满足。但随后我就会调侃道：“对，咱俩谁跟谁呀。那谁，没看出来呀，一个暑假养胖了哦。”“找打！”他们刚反应过来，我就已经开溜很远了。

早自习，贾老师开门见山，向我们介绍起四位新的老师。这四位副课老师听起来都很棒，这让我对今后的学习充满信心。当然，听到语数外三位老师都没换时，我更是兴奋不已。毕竟大家在一起都相处了两年，没感情是不可能的。

最后，到了发书的时间。

说实话，我挺喜欢拿到新课本的感觉。拿着书本，我总会变得很踏实，并且一种求知欲也会涌上心头。

看着新的语文书、数学书、英语书、化学书......我总会迫不及待地翻上一遍，并勾勒出一股微笑。而同桌却愁眉苦脸，无奈地说：“唉，咱们的语文书是皱的......”“什么?!”听到这句话，我才反应过来，看着手中的语文书，我也不免叹了口气。但我并不计较这个，便对我同桌说：“用久了压一压就好了。”

上午的主课，看似熟悉却又感觉十分陌生。大家听得很认真，没有了从前的调皮与浮躁。

整个上午，空气中都泛着书香的温柔。

下午的四节课，我们把四位新老师认了个遍。第一节课是政治课，这是一位男老师，看起来很年轻。他给我们讲了政治课的重要性，并考察了我们对政治课的认识，让我们增添了学好政治的信心。

第二节课是历史课，这是一位亲切的男老师，看起来老当益壮。他说他起初并不是教历史的，教历史是因为自己有这么一个爱好。接着，他向我们简单概括了中国历史的发展过程，从而引出了世界历史的第一课：人类的形成与发展。

第三节课是物理课，这是一位非常有教学经验的老师，并且听贾老师说十分了不起。他十分幽默，不经意的一句话、一个实例都让同学们在上课时笑声连连。更巧妙的是，这些笑话都紧紧地贴着物理学，让我们能将学到的内容记得很快。

第四节课是化学课，这是一位漂亮的女老师。她向我们介绍起化学的时候如数家珍，让我们觉得这门以实验为基础的学科十分有趣，并逐渐燃起了学好化学的信心。

整个下午，我对每门学科的忐忑都仿佛一股清风，一闪而过。

总之，我的初三生活就这样开始了，我的“初三进行曲”也以今天作为前奏谱写开来。

我就是这样，即使身处于重要的初三，即使面对于第二个转折，我也会笑着面对一切事物。

我想，当我走完了初三路程的时候，我也一定能自豪地向“初三进行曲”说：“把记忆摊开......”