这节课,我明白了什么?【学习心得】

2013-03-04 10:16:17 学习心得这节小学三年级
作文标题: 这节课,我明白了什么?【学习心得】
关键词: 学习心得 这节 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《这节课,我明白了什么?【学习心得】》,欢迎大家踊跃投稿。

上这节课,我明白了什么?

星期六晚上去学弟子规,第二节课王老师给我们讲了如何写日记,让我拿到了一把打开思维的金钥匙。

王老师借助“日记写什么”这个话题,告诉我们一个非常好的学习方法。就是通过观察从所见、所闻、所思、所做四个方面入手,我手写我心。

每天清晨,当我睁开眼睛,所看到的,就是妈妈在厨房忙碌的身影。问问自己,妈妈在忙什么,她为什么要这样做?当老师问我为什么时,我没有回答上来。

许驰同学回答:“是爱!”

老师赞叹说:“对,回答的非常好!”

老师接着问:“那么你们在当下,又看到了什么?谁来告诉我?”

一位同学说:“我发现秋天到了,白天的时间没有以前长了,我要多珍惜白天的时间好好学习。”

另一位同学说:“我看到外面的蚊子越来越少了!”

老师笑着说:“同学们,我说的是当下……你们没发现,现在正在发生的事情吗?”

我们这才恍然大悟,刘津江站起来说:“徐源遥妈妈为我们提供了非常好的学习环境!”

“她为什么要这样做呢?”老师不依不饶地问,

“因为……”我们的思维忽然短路了,

“因为她有一颗替人着想的心!”老师告诉了我们。

我们接着听老师讲了两个小故事,就下课了。

回到家,我忍不住和妈妈继续讨论老师提出的问题,妈妈说她也发现了两个亮点,一个是坐在同学后面的家长,也在听老师讲课,和我们一起学习一起成长。另一个是我们自己,她看到我们都在很认真地听老师讲课,都想拿到打开思维的金钥匙。只要我们认真听讲,就没有辜负老师的用心,就可以接收到老师的智慧。

原来课堂上有这么多的观察点,粗心的我却没有发现。这时,我的脑子里忽然跑出一个小问号,上这节课,我都明白了什么?

我的答案是:用心去观察,打通思维,透过事物看本质。

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上这节课,我明白了什么?

星期六晚上去学弟子规,第二节课王老师给我们讲了如何写日记,让我拿到了一把打开思维的金钥匙。

王老师借助“日记写什么”这个话题,告诉我们一个非常好的学习方法。就是通过观察从所见、所闻、所思、所做四个方面入手,我手写我心。

每天清晨,当我睁开眼睛,所看到的,就是妈妈在厨房忙碌的身影。问问自己,妈妈在忙什么,她为什么要这样做?当老师问我为什么时,我没有回答上来。

许驰同学回答:“是爱!”

老师赞叹说:“对,回答的非常好!”

老师接着问:“那么你们在当下,又看到了什么?谁来告诉我?”

一位同学说:“我发现秋天到了,白天的时间没有以前长了,我要多珍惜白天的时间好好学习。”

另一位同学说:“我看到外面的蚊子越来越少了!”

老师笑着说:“同学们,我说的是当下……你们没发现,现在正在发生的事情吗?”

我们这才恍然大悟,刘津江站起来说:“徐源遥妈妈为我们提供了非常好的学习环境!”

“她为什么要这样做呢?”老师不依不饶地问,

“因为……”我们的思维忽然短路了,

“因为她有一颗替人着想的心!”老师告诉了我们。

我们接着听老师讲了两个小故事,就下课了。

回到家,我忍不住和妈妈继续讨论老师提出的问题,妈妈说她也发现了两个亮点,一个是坐在同学后面的家长,也在听老师讲课,和我们一起学习一起成长。另一个是我们自己,她看到我们都在很认真地听老师讲课,都想拿到打开思维的金钥匙。只要我们认真听讲,就没有辜负老师的用心,就可以接收到老师的智慧。

原来课堂上有这么多的观察点,粗心的我却没有发现。这时,我的脑子里忽然跑出一个小问号,上这节课,我都明白了什么?

我的答案是:用心去观察,打通思维,透过事物看本质。

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