孩子就是孩子

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《孩子就是孩子》，欢迎大家踊跃投稿。

上周六早上，妻子要到学校加班。临走，让我帮她把电池装到电动车上。我也是多事，随口说了句：“欺负我”。这话被儿子听到了。正当妻子骑车要走时，儿子站在窗口（我家住二楼）冲着妈妈说：“男人工作，女人干活”。得，儿子惹了大祸了！当即，妻子就发了大火，对着儿子一顿痛斥。儿子当时就傻掉了，眼睛湿红，亮晶晶的泪水慢慢地往外涌。我赶紧安慰妻子，抚慰儿子。妻子气呼呼地走了。我问儿子怎么会说那样的话。“电视上这样说的。”儿子委屈地终于坚持不住，扑到我怀里哭起来，好一阵哄，才算打住。

也是，好模仿是孩子的天性，也是孩子的特征。在模仿时，他们未必知道确切的意义和后果，只是模仿而已。模仿的结果是成人的评判标准。如果就此得到肯定，那就会成为他生活经验的一部分，从而相对固定下来；反之，如果被否定，甚至为此受到责罚，那就会成为他负面的生活经验的一部分，从趋乐避苦的角度出发，抛弃这种模仿，重新寻求符合成人评价标准的方式。通过这一正一反的对比强化，孩子就会获得正常的社会化的成长。

因此，当我们面对孩子所说、所做的超出其正常心智年龄的话或者事的时候，一定不要先急着下结论，搞清楚原委，然后讲清楚道理，好的、正确的一定要给予毫不含糊的认可，坏的、不正确的一定也要给予毫不含糊的纠正，这样才会既保护孩子的天性、尊重孩子的特征，又让孩子明晓事理，健康成长！