背书记

2013-03-01 13:05:47 书记小学四年级
作文标题: 背书记
关键词: 书记 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《背书记》,欢迎大家踊跃投稿。

背书记

昨天,老师宣布:“明天要抽查古诗《四时之风》。”全班立刻引起一阵骚动。同学们最害怕背书了。

“妈妈咪呀,又要背书了!”一位同学垂头丧气地说。

“太难背了,这词也太难理解了。”又有一位同学叫苦连连。

老师的“军令状”一下发,我们就要执行任务。

只见一个个同学都在拼命地背,个个都背得面红耳赤

。还有些同学捂着耳朵,尽量不受外界干扰

我呢,没有去死记硬背,先读它两遍,大概理解意思,结果十分钟搞定。

我信心十足,等待着老师明天的抽查。

今天上课,老师神采飞扬地走进教室,看样子她是满怀希望而来的。

我偷偷地环视了一下四周,看有的同学临时抱佛脚想多记一些;有的双手在两膝之间不停地使劲搓着,仿佛这样才可以缓解一下心中的紧张情绪。

出乎我的意料,老师首先抽查我们两位语文课代表——赵雪莹和我。

“赵雪莹,你先把描写夏风的那一段背一下”老师说。

看得出赵雪莹的紧张情绪,声音有点发抖,我似乎都能感觉到她那紧张的心跳。“夏风……

夏风草木熏,生机……欣欣。”在她旁边的我着急得真想给她说出答案,可是,作为语文课代表,要给同学们起表率作用。“小立池塘侧,荷香…隔岸闻。”她背得吞吞吐吐,最后终于结结巴巴地背完了,令老师很不满意。

“方一凡,你把赵雪莹刚才背的翻译一下。”老师说。

我稍微稳定了一下情绪,然后就自信地翻译了起来。我的感觉越来越好,从容不迫的一口气背了下来。马老师还没说鼓掌,同学们热烈的掌声就已震耳欲聋。

这一次的背书抽查,使我明白了:做任何事情,都不要有侥幸的心理,老师不一定会叫到谁,心存侥幸只会害了自己。同时,我也知道,自信可以让我们战胜自己。

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昨天,老师宣布:“明天要抽查古诗《四时之风》。”全班立刻引起一阵骚动。同学们最害怕背书了。

“妈妈咪呀,又要背书了!”一位同学垂头丧气地说。

“太难背了,这词也太难理解了。”又有一位同学叫苦连连。

老师的“军令状”一下发,我们就要执行任务。

只见一个个同学都在拼命地背,个个都背得面红耳赤

。还有些同学捂着耳朵,尽量不受外界干扰

我呢,没有去死记硬背,先读它两遍,大概理解意思,结果十分钟搞定。

我信心十足,等待着老师明天的抽查。

今天上课,老师神采飞扬地走进教室,看样子她是满怀希望而来的。

我偷偷地环视了一下四周,看有的同学临时抱佛脚想多记一些;有的双手在两膝之间不停地使劲搓着,仿佛这样才可以缓解一下心中的紧张情绪。

出乎我的意料,老师首先抽查我们两位语文课代表——赵雪莹和我。

“赵雪莹,你先把描写夏风的那一段背一下”老师说。

看得出赵雪莹的紧张情绪,声音有点发抖,我似乎都能感觉到她那紧张的心跳。“夏风……

夏风草木熏,生机……欣欣。”在她旁边的我着急得真想给她说出答案,可是,作为语文课代表,要给同学们起表率作用。“小立池塘侧,荷香…隔岸闻。”她背得吞吞吐吐,最后终于结结巴巴地背完了,令老师很不满意。

“方一凡,你把赵雪莹刚才背的翻译一下。”老师说。

我稍微稳定了一下情绪,然后就自信地翻译了起来。我的感觉越来越好,从容不迫的一口气背了下来。马老师还没说鼓掌,同学们热烈的掌声就已震耳欲聋。

这一次的背书抽查,使我明白了:做任何事情,都不要有侥幸的心理,老师不一定会叫到谁,心存侥幸只会害了自己。同时,我也知道,自信可以让我们战胜自己。

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