关键词： 班级 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《记一次班级“战斗”》，欢迎大家踊跃投稿。
记一次班级“战斗”
一进教室，我就发现了今天的气氛不一般——空气中都弥漫着浓浓的硝烟味道，每个人的脸上都是凝重的表情，让时间仿佛都凝结起来。战争，一触即发……——题记
这是为什么呢？原来，我班即将展开一场主题为“讲诚信与善意的谎言”辩论会，分为正反两方，班级里的同学都在心底里暗暗和对手较着劲……
同学们都到齐了，老师先讲了辩论会的规则与目的，然后，一声令下——“辩论会开始！”随着这声音，正方主辩武莹泽像安上了弹簧一样站起来，阐述了正方的观点，每个正方辩手都在心底里暗暗叫好。我方主辩孙得人也不甘示弱，武莹泽话音刚落，腾地站起来，首先否认了正方的观点，然后发表了我方观点，整个过程干净利落，还边说边比划，首先在气势上压倒了对方，我们心里也有些得意……
这两位辩手的开头，让我们双方的辩手都有了很大的自信，也有了很大的决心，一个一个的发言，此起彼伏的站起。一个人刚发完言，另一方就站起了一堆“精英”，争先恐后的“抢答”，唯恐失去了发言的机会。其中，我抢答的比较厉害，抢到一次机会，干脆就不坐下了，直接看对方怎么回答，再辩论。另外，我抢答还有一个重要的因素——我声音非常大，压过了其它辩手，他们也就不再说话，等我把话说完，做补充了。教室里不是工地，场面却热火朝天；教室里不是战场，战争却无时无刻不在进行……
辩论了半节课，每个人也都有些口干舌燥了。老师宣布中场休息五分钟。我们抓紧时间，讨论下一步的策略，如何置敌人于“死地”……
休息过后，我们没有想到，对方主辩把我方推到了悬崖边上，摇摇欲坠——他让我方主辩回答“是”或“不是”的选择题，把我方绕到了悬崖边上（所有的题回答‘是’都对正方有利，又只能回答‘是’）。我一看，当机立断的站起来，当即立断的回答最后一个问题“不是”，并加以解释。这场危机过去了……
辩论会很快就进入了第二场，虽然场数变了，但是我们战场上的气氛依然如故。有时，救场如救火，一个辩手果断地站起，反驳对方的意见，博得满堂彩；有时，某方占了上风，那一方的辩手们便都有些小小的得意……
“战场”上，我们一展雄风，如骑着骏马斩敌无数；每个人都有了施展自己才能的地方，感到非常自信，非常满足。不知不觉，两节课已经过去了，双方战了个平局。
最终，老师作了一个总结：讲诚信是理性决定的，善意的谎言是情感决定的，生活中缺少哪一样都不行，只有情理相容，我们的生活才会更多姿多彩。
我也想做个总结：战场上是敌人，战场下是同学。战友们的精彩表现，让我方表现的出色；敌人们的出色表现，让我们的辩论更精彩！感谢所有辩手们！
真是一次收获多多的辩论会啊！期待着下一次精彩的辩论！期待着下一次班级“战争”！