关键词： 自己的 要有 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本日记是关于小学五年级的日记，题目为：《任何时候都要有自己的主见 --读《骑驴》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
任何时候都要有自己的主见
--读《骑驴》有感
我读了《骑驴》这则小故事，感触很深刻。
故事讲的是：一位爷爷和孙子骑着一头小毛驴去朋友家，一位中年人看见了，说两人骑一头驴，都把驴给压死了。老爷爷听了觉得也是，就下来让孙子一个人骑。一会儿被一个老人看见了，说这孙子太不孝敬老人了，老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。走了不远，一个小孩看见了，说没见过这样的爷爷不爱护自己的孙子，于是爷爷赶紧下来和孙子一起走路。几个种菜的看见了，说他们真笨，有驴不骑。爷爷摸摸脑袋，不知道怎么办才好……
我为故事中爷孙俩的行为笑得合不拢嘴。一路上他们一会儿听这个人的，一会儿听那个人的，像墙上的草儿一样，随风摇摆。到最后不知道该怎么办才好。
我认为他们应该轮流骑驴，先让老爷爷骑，过一会儿再让孙子骑，这样做既能尊老，又能爱幼。
我们在生活和学习中，任何时候都应该有自己的思想，有自己的主见，不能人云亦云，敢于坚持自己的观点，你就可能是对的。
自评：这个礼拜的作业，老师让读完《骑驴》这则小故事后，写一篇读后感。他们应该怎么做，说说自己的看法。我认为他们应该轮流骑驴，先让老爷爷骑，过一会儿再让孙子骑，这样做既尊老，又爱幼。我们也应该有自己的主见，不能人云亦云。
妈妈的话：小孟读了《骑驴》的故事，我们进行了一番讨论。故事中的爷孙俩到底该怎么做，小孟说出了自己的看法，并且有理有据。对故事中爷孙俩的行为也发表了自己的言论。
讨论完毕，我去做饭，读后感由小孟自己独立完成，嫌故事情节太长，他偷懒省去了第二段对故事的描述，呵呵。不过三、四、五段写得的确不错，有对故事的论述，有自己的观点，还有结合实际的号召。当看到小孟用“人云亦云”时，我不禁要为他鼓掌喝彩。
