关键词: 维特 有感 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《假如我是维特 ——读《少年维特之烦恼》有感》,欢迎大家踊跃投稿。
假如我是维特
——读《少年维特之烦恼》有感
“第二天早上六点,佣人端着灯走进房来,发现维特躺在地上,身旁是手枪和血……”
——题记
维特死了,是自杀,我合上了那本《少年维特之烦恼》,眼前仿佛出现了维特告别这个世界时绝望悲泣的神情,我同情他,同情他的遭遇。
同情?我为自己打了一个问号,为什么是同情呢?我忽然感觉到一股怒气涌上心头,维特不值得我同情!他是自杀而死的,这说明了他软弱,他经不起风浪的“袭击”,难道只是因为绿蒂?只因为那个沉默、压抑的社会?只因为这些,他就要宣告离开这个世界?愚蠢!可悲!
“天生我材必有用”,每个人都只拥有一个人生,人生又是极其短暂的,我们为什么不珍惜这美好的一瞬间呢?假如我是维特,首先我不会轻易的去死,我要活,我要勇敢的活!我要开心的活!活出生命的意义!我要为自己活,为国家,为人民,为他人活!活出一个全新的自我!活就要活的有价值,有意义!
鲁迅便是一个伟大的先驱,他同样受到了社会的压抑,他的路要比维特更艰难,但他的所作所为却是一个奇迹!从当海军到搞矿物,从学医到从文,他不是为了私人的恩怨,个人的荣誉,而是为了民族,为了祖国,为了整个社会,他的人生价值才是最有意义的!正如爱因斯坦所说,“人生的意义在于奉献,而不在于索取”回过头来再看看维特,他之所以自杀,是因为他想得到的没有得到,他的自杀固然控诉了当时社会的黑暗,但是,他为什么不挺身而出,像鲁迅那样,为了改变社会而尽自己的微薄之力呢?
假如我是维特,我不否定我会悲观,也许我会诅咒那个世界,也许我会哭泣,但我决不会自杀,绝不!作为新一代的接班人,我深知个人的得失简直太渺小了,尽管维特的年代不会再现,维特的思想是否消失了呢?为了怀才不遇,为了某一次成绩不好,为了被人误解,再大一些,就是产生消极的情绪……在挫折面前,我们应该去征服它,越挫越勇,顽强不屈,这才是我们应做的!哭泣、发脾气、精神崩溃……都是懦弱的表现!假如我是维特,我一定会写一本控诉社会黑暗的书,这不是比自杀更有意义吗?我之所以不赞成维特的死,是因为他不懂得人生真正的意义与价值!如果那时我在维特身边,我一定会高喊:“维特,勇敢的好好活下去!”
既然人生的价值在于奉献,那么就让我们在爱的阳光下,尽情的奉献吧!