本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《课堂教具映射的爱》，欢迎大家踊跃投稿。

投影仪的自述

同学们你们好，认识我吗？我叫投影仪啊，我悄无声息的走进你们的校园，难怪还有不认识我的同学，还是让我自我介绍一下吧。

我叫投影仪，从名字上是不是就猜出我的用处了吧？对，我就是专门用来放映图片和视频的，不要小看我就这些功能，现在我和电脑成了一家人，这可大大增加了我的能力，什么高清的、抽象的影像和声音都不在话下。

让我来介绍一下我在学校起的重大作用吧：

1：我能解决老师需要通过图片和视频才能解决的问题，让你们看了就会一目了然，不会再因为挂图不清晰、不逼真或是在黑板上做图而忽略时间，震惊了吧，充分调动你的感官和注意力，你是不是感觉学习这些作为重点和难点的知识，在我的辅助下，显得却那么简单！

2：还有一些特殊的知识，需要运用图像配音才能让你们接受的知识，在我这里也是小菜一碟。那么用你们的审美观，体验一下我声画并茂、视听结合、动静相宜、感染强超级优点，有没有身临其境的感觉？

3：我还有一项你们都不太注意的作用，在一节课有限的时间里，我可以给你们很多很多的知识，不是我自夸，我的信息来自天南地北，五湖四海，想要什么知识我都能呈现在你们眼前。

我都夸我自己这么长时间了，当然不能忘记我的搭档：黑板和粉笔了，可不能小看它们哦，它们可是我的前辈，也可谓是功不可没，我出来献丑时，老师是幕后工作者，可在教室里，老师可是主导，粉笔和黑板给了你们多少知识啊？想都别想，你们自己都说不清。呵呵，你们在课堂上的一举一动都在老师的眼皮底下，不要有一丝思想抛锚的举动，也会被抓个正着。在这里你们和老师可是心连心哦，我都好羡慕的。

所谓有其利必有其弊，这话说的一点都不假：

1：我在工作时，有时候不停的闪烁，有些同学受不了，都感到眼睛不舒服了，哎，好多学生因为我而得了近视。我想要是在我亮相时，有点对眼睛保护的措施就好了。

2：不少学生被我的强大功能惊呆了，竟然忘记来到我这儿的真正目的了，只是一味的研究起我来了，耽误了学习，我也是于心不忍。我要对这些学生说，不要被我看似强大的功能迷惑，其实是很简单的，现在重要的是学习功课，将来就能开发出比我现在更强大的功能。

3：说起这点也不能全是我的错，有的老师为了给你们灌输更多的知识，就忽略了你们接受的程度，使你们招前不顾后，不知道学习哪点好了。我也要给老师提下意见，每节可让学生学习的知识不是越多越好，而是越精越好。

4：这点我不得不承认，在我的课里，你们没有和老师做沟通，只是面对着我，可我只是一台机器啊，让你们上我的课，缺乏的是人格教育。不像我的搭档们，它们的课真有人情味，羡慕死我了。

说了这么多，我自己都总结出了观点，我、黑板和粉笔都是辅助你们学习的，老师才是你们学习的主心轴，我们和老师之间的关系是相辅相成的，缺了谁都不行，希望在我们和老师的共同努力下让你们学到更多的知识。